第頁共頁精選月班主任工作總結范文七篇精選月班主任工作總結范文七篇月班主任工作總結篇1光陰匆匆，轉眼間我們又走過了六月。現將本月工作總結如下：一、班級組織管理：1、平安教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的平安教育，培養學生的平安意識。尤其是臨近期末這段時間，天天講時時提醒走路小心，不跑不溜，養成良好的走路習慣。2、衛生情況：班級每天的衛生都落實到人，孩子們已養成了不亂扔紙的好習慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。二、關注學生全面開展：1、家校聯絡：我利用校訊通，個別短信交流學生在校的表現，共同努力糾正學生在學校里的不良表現，共同促進孩子的安康成長。2、個別教育：關心熱愛每位學生，做好學生的心理安康教育。對個別學生常談心，促進學生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。三、班隊活動及其它：1、端午放假通知，及時通知學生和家長，端午節放假3天，外出玩耍一定要注意平安。2、制定期末復習方案，激發學生認真做好準備，爭取考出滿意的成績，為本學期交上圓滿的答卷。本學期在六月畫上了句號，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個學期過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個學期！月班主任工作總結篇2我在最先開場接手四班的時候，對四班整體探究不清，并且班級學習氣氛有些兩極化，學習的同學非常認學，但是不學習的同學也根本很少學習，上課不認真聽講，說話睡覺現象比擬嚴重。在一段時間的探究中，我漸漸也找到了一些問題所在，有很多同學希望學習但是因為后面的真題紀律性不強，自身的自制力較弱，導致出來想學習的同學沒有方法更好地管理班級。于是我從班級的班委，班規入手，換掉一些不管事的班委，重新制定班規，嚴格要求，班級紀律有了一定的改善，但是效果仍然不是很顯著。在第一次月考之后，班里有一大局部同學認識到自己的學習成績并不是很好，也沒有資格去不學習，知道了自己不能躺在初中的底子上吃老本。并且我也和班級的一局部同學好好聊了一下最近的學習狀況，反思一下最近的學習態度的學習方法上的問題，給同學們定了一個小目的，這個階段同學們整體的學習氣氛上來看有所提升。在這個根底之上，我也把班級的桌位調換一下，把班級后面有一些學習態度不好的同學，和自制力較弱的同學，安排在學習態度好的，自制力強的同學身邊。這就讓范成奧，李寶凡，李婷婷，林振鵬等同學開場轉變自己的學習態度。從這次月考開場，這個班級開場逐漸走上正軌，但還是有很多的問題急需解決。四班在最近的這段時間里面，學習氣氛整體來說良好，并且在學校的活動中也獲得了不錯的成績。尤其是換座位之后，班級說話現象有所減少，但是也從這次運動會中和換座位之后自己私自換位可以看出來，班級的小團伙有些表達。有一些同學將自己身邊同學所犯下的錯誤或者獲得的榮譽不以為然，表達出班級整體的榮譽感，集體感不強。雖然在這次運動會中班級獲得了良好的成績，但是卻沒有使每一個同學都開心，反而讓一些同學在這次運動會中很不開心。在運動會中有很多同學自己做自己的事情，沒有關注這個班級的運發動。有關注的也更多的是和自己關系好的同學。針對這個事情，我開展幾次班會，在班級里討論這一問題，并且也和一些同學討論這個問題，讓大家知道，每一天都是在給班級爭光，上課好好聽講就是在給班級爭光，不遲到，不早退就是在給班級爭光。希望整個班級可以更加團結凝聚，希望一切都會更好。在如今這個階段，有的同學的學習激情已經和月考剛完畢的時候差了一些，所以在這個階段首先要讓大家在運動會之后收心，增加班級的凝聚力，各個班委認真負責，進步每一個同學的積極性。希望四班越來越好。月班主任工作總結篇3這月我擔任五年級一班班主任，我關心熱愛我的學生，既是學生的師長，又是他們的朋友。我為人師表，以身作那么，處處做學生的表率，讓學生在潛移默化中養成良好的學習、生活習慣。為了給學生創造一個良好的學習氣氛，形成團結努力、尊師守紀、積極進取的班風、學風，我在班級管理上花了不少心血。首先，我選出了得力的班干，制定了班規，結合少先隊的檢查評比制度，我班也實行登分制，讓班干協助管理，全體學生進展監視。學生在各方面表現得好就加分，表現不好就減分。每個學生的紀律、學習、衛生、操行情況都從他的登分表中表達出來。到了期末，根據學生得分的上下評出前十名給予獎勵，這樣就形成了一種競爭機制，大家都想得高分，都想方法在各個方面表現自己，為自己奪分，因此，無論是學習還是紀律，學生都有了很大進步，班主任也省去了很多管理上的繁瑣細節，大局部學生會很自覺地遵守紀律和學習。這樣有效地激發了學生各方面的積極性，無論是學習、紀律還是衛生、兩操都比以前有了很大進步，這月我們班共獲得面流動紅旗。其次，為豐富學生的課外生活，我班這月開展了豐富多彩的活動。本月我們班開展了豐富多彩的班隊會活動，學生在活動中得到鍛煉受到教育，如：崇尚節約隊會，平安知識隊會，猜謎語隊會，講故事隊會等，還定期出版墻報，學生的特長得到發揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學生表現出來的集體榮譽感讓我感動，他們奮力拼搏的精神也值得表揚。通過這些活動，培養了學生的動手、動腦才能，也讓學生充分展示了自己的特長。作為班主任，學生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課都是我對學生進展思想教育的固定時間，利用這20分鐘，我會針對最近的事情向學生講一些做人的道理和做事的原那么、方法等，學生一些課堂上學不到的社會知識，讓他們學會區分是非。有時也會利用其他時間針對個別學生的問題找學生談話，及時糾正他們的錯誤。語文課上，更是經常結合課文內容對學生進展各個方面的思想教育。學生在學校，平安第一，所以平安教育是我每天放學前的必要內容。除了教育學生注意用電、用火平安和交通平安以外，還強調學生不準下河游泳，不準玩危險游戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險的活動都不允許做。作為班主任，抓好學生的學習是首要任務。針對我班學生根底差、學習積極性差的特點，我特別強調學生一定要做好復習和預習工作。每天早讀前我都進教室檢查學生的復習、預習情況，監視學生養成良好的學習習慣。在段考后，給家長發了家校聯絡條，要求家長和老師共同監視學生完成學習任務。對于根底較差的學生，采取結對子一幫一的方式，讓學習好的學生幫助差生，大家共同進步。經過一月的努力，我班學生的學習成績有了進步，學生學習的積極性也高了，班上形成了你追我趕、不懂就問的學風。我不僅關心學生的學習、紀律，還關心他們的生活和思想情況，對我班的學生根本都進展了不同形式的家訪，對學生的家庭情況理解很清楚，加強了學校和家長的聯絡，為更好的教育學生進展溝通。還經常和學生拉家常聊天，及時理解他們的思想動態。對不遵守紀律的學生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛。作為班主任，我以身作那么，每天早早來到學校輔導學生的學習和清掃衛生情況，要求學生做到的事老師首先做到，對學生一視同仁?？傊?，這個月我們班的班風、學風比上月有了更好的轉變，學生的集體榮譽感更強，學習的積極性更高，紀律、衛生各方面做得更好。月班主任工作總結篇4做老師的都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種正常的、友好的甚至是親密融洽的情感交流。學生方面卻始終自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門，痛快一點的，也是半開半閉。顯而易見，老師如不能理解、不能貼近學生的內心世界，就會增加施教的難度，素質教育無形中就被架空了。從有關調查報道中可以看出，“知識傳授的渠道在拓寬，師生情感交流的渠道卻在不斷縮小?！边@種現象已非常普遍?，F實需要我們這些為人師者必須努力開啟學生心靈的大門，這就涉及到一個方法問題，方法對頭了，才有可能到達目的。我一直在一線從事教學兼班主任工作。多年來潛心探究，想打造出這樣一把改善師生關系的“金鑰匙”。我認為這把鑰匙應該由四個部件構成：即自身素質+為師觀念+處事方法+耐力恒心。一、老師必須具備過硬的自身素質學生對老師持有敬慕心理，老師就是他們的引路人。開場學生有著很強的上進心，他們愿意學，并且自覺或不自覺地通過多種方式向老師表達這樣一個信息：老師，希望您能成認我，肯定我，給我鼓勵。這個時候師生之間最容易溝通。時間久了。學生與老師熟悉起來，他們獲取的知識逐漸增多，追求的目的也不斷地進步。為師者假如不能始終讓學生折服，學生心里就會產生“不過如此”的想法。老師要使自己在學生心目中的形象永不貶值，我認為起碼應該做到以下三點：1.要有淵博的知識和扎實的工作、教學才能?！敖o人一碗水，自己必須準備一桶水”。這“一桶水”所折射的道理顯而易見。2.要有深沉的道德修養和高尚的人格魅力。學生最初的崇拜是盲目的，只有當老師自尊自愛、自強自信的人格魅力使學生深深折服時，他們才會找到人生起步的座標點。自尊而不自負、自愛而不自封、自強而不蠻干、自信而不盲動，舉止得體、儒雅可親、剛正不阿、一身正氣才是老師人格魅力之所在。3.要堅持學習，不斷汲取新知識充實自己，要能跟上時代開展的步伐，不能讓自己的思想落伍。每天站在學生面前時，都能別具一番神韻，別有一番風采。教育者必須具備過硬的自身素質，這一方面是由教育本身的特殊需要所決定的。另一方面，老師的良好風范能增強對學生的吸引力，有了這個吸引力，學生才樂意從情感上接納老師。二、老師必須在觀念上擺正師生的位置在社會教育的辭典里，師生關系的概念同封建社會的師徒關系有著本質的區別。社會教育方式需要的'是循循善誘、啟發引導，教育者不能高高地凌駕于學生之上，要放下“架子”，擺正師生的位置，認清對學生平等相待的重要性，從心底產生與學生交友的愿望，正所謂“良師諍友”，而不能帶有絲毫勉強的色彩。能做到這些，學生就會覺得自己獲得了尊重，因此就能尊重老師，能理解老師的用心，才能向老師敞開心扉。三、改善師生關系必須落實在行動上這一點對于班主任老師來說最為重要，也最有條件做到。學生居家、在?？偯獠涣税l生這樣那樣的問題，涉及學習、生活、情感、交往等諸多方面，都需要老師幫助解決，事情不同，處理方法就不能一概而論。1.多鼓勵、少批評。對學生學習方面所出現的問題，應該及時指出，耐心地幫助他們，盡量防止在公開場合使用嚴厲的口吻，不能傷害學生的自尊心。下課后不要夾著課本就回辦公室。課余正是老師和學生平等、自由地對話，增進理解、加深友誼的最好時間。2.堅持家訪，尊重家長，不可動不動就把他們“請”到辦公室“談話”。理解和介紹學生情況時，要注意用詞，不要讓家長難堪，否那么，家長就會責罰孩子，學生就會認為老師“告狀”。有了這種感覺，學生就不再相信自己的老師，更甭談敞開心扉了。3.盡最大努力幫助學生解決實際困難。我不止一次地自掏腰包為父母在外地打工、無人做飯的學生買吃的;對家庭生活有困難的學生，不止一次地捐錢、捐衣服。這樣還愁搞不好師生關系嗎?4.進入青春期，學生的心理發生微妙的變化，他們開場把自己封閉起來，作為老師此時不能一味強求他們說出心里話，而要有意識地對他們進展積極的引導，培養他們高尚的情操。利用偉人故事、英烈遺風等積極安康的內容，再輔以集體活動、大家討論等形式，把他們從狹小多夢的天地里拉出來。5.要注意選拔班主干部，充分發揮他們的模范帶頭作用。創造民主氣氛，不能把班級變成"一言堂"，更不可搞****。要把學生之間的交往定格在共同學習、互相幫助、共同進步這個大框框中。在處理學生糾紛時，老師必須本著公平和公正的原那么行事，不可偏袒任何一方。6.集體活動、公益勞動，老師要起帶頭作用，身體力行。光說不干、指手劃腳，只會引起學生的反感。7.學生在家有父母，在?？坷蠋?。天冷了，要提醒學生多穿衣服;頭發長了，要提醒學生去剃一剃;要提醒學生晚上要早點睡，早晨要吃好，中午爭取休息一會;放假了，不要玩水，水火無情……凡此種種，不一而足。做老師的時刻要為學生想周到一點，既要有嚴父般的要求，更要有慈母的心懷。還有一點需要注意的是，老師許諾過的事一定要兌現，切不可失信于學生。唯有如此，學生才會覺得自己的老師可親、可信;也唯有如此，學生才能向老師敞開情感的大門，師生關系才能積極安康地開展。四、管理班級、教育學生要有耐力恒心學生是不成熟的群體，考慮問題不全面、遇事易沖動。在班級的管理中要做到“三勤三到位”：“三勤”就是：一、勤到班級接觸學生，理解學生思想動態。勤找學生談話，理解學生個人學習和生活情況。對違背紀律的學生進展耐心教育;對學習后進的學生進展耐心的輔導。二、勤與課任老師交流，及時理解學生的學習情況，根據情況要及時地解決。與課任老師商討解決的方法。三、勤與家長聯絡，及時理解學生在家學習情況，家長也能及時理解學生在校學習情況，與家長共同管理學生?！叭轿弧本褪牵阂?、早晨和中午第一個到班級，催促學生學習;二、上課鈴響時就到班級門口催促學生做好上課準備。放學時到班級催促學生清掃衛生，告誡學生路上注意平安，到家要進展學習。三、經常到學生家進展家訪。這些工作很煩瑣，也很浪費時間，假如沒有耐力恒心是辦不到的。當然，我這樣一說，有人可能會發出感慨：太理想化了，太神圣了!是的，我們是人類靈魂的工程師，我們正在塑造著國家的今天和明天，我們肩負著神圣的使命，假如沒有超乎尋常的細心、耐心和恒心不能貫徹整個教學工作的始終，那么，我們是拿不到翻開學生情感閘門的“金鑰匙”的。月班主任工作總結篇51、繼續加強班級紀律管理。〔課堂、課間〕由于個別學生課堂紀律比擬松散，課間打鬧比擬嚴重,針對這種現象，讓同學們評選出威信較高、能協助老師管理班級和課間打鬧現象的同學擔任紀律班長。平時老師多注意以表揚紀律好的學生為主，來帶動全班同學，經過一段時間的管理，孩子們表現的不錯。2、根據學校領導指示，積極認真的組織了“我為災區獻愛心”的募捐活動。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進展了一次思想教育。2、做好教育平安工作總結及方案夏季降臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學生少吃冷飲、變質的食物，注意個人衛生，防止夏季傳染病的發生。3、根據五月份黑板報的主題“迎奧運，樹新風”，在辦好黑板報的根底上，和孩子們一起學習了一些有關奧運的小知識。4、準備并成功地召開了局部學生家長座談會。月班主任工作總結篇6一、班級概況本班現有學生34人，從本學期看，大局部學生都養成了很好的學習習慣，也感到了一定的壓力。整個班級班風安康、積極向上。學生之間團結互助，在學習上你追我趕，整個班級呈現了和諧、嚴謹的狀態。二、班干____伍建立本學期初我班進展了班干部議選，每隔兩周都進展一次班干部會議，討論班級存在的問題及好的現象，以便我隨時理解班級的最新動態。同時，排出了班干部值日表，班干部輪流值日，在記載本上記下當天班級的情況，每星期進展一次總結。三、學生行為標準教育1.思想政治教育：利用班會課和團課時間對學生進展思想教育。2.學習催促：經常灌輸學生學習的重要性，增強他們學習的興趣以及對自身的開展。3.衛生工作：生活委員及當日值日班委負責檢查每日的衛生工作。4.紀律工作：主要由紀律委員和班長負責，值日班委負責監視并及時做好記載。5.宿舍內務：每個宿舍根據各自情況制訂出宿舍制度及值日表，每天由舍長及時做好記載并報到生活委員處，如當天所得分沒有到達目的，那么根據各宿舍制度進展相應懲罰。四、學風教育由于我們班級是學前教育班，學風是不能無視的一個大問題。經過一學期的學習，大局部學生都養成了良好的學習習慣，但仍有很多學生沒有養成良好的學習習慣，很多學生都不愛學文化課，經常會發生上課不注意聽講等缺點，對于當天的學習內容不注意及時復習、穩固，第二天上課時再檢查仍是一問三不知，針對這種情況，我安排了小組長，每個小組長當天要檢查學生得到可情況及課程的復習情況，每周通過小考成績來排出每組的名次及每組里成員的上升、下降幅度。完成得比擬好的同學及小組長給予一定獎勵。五、獲得的成績〔1〕班級管理方面由于本學期采取了以上措施，以及全體同學的共同努力，本學期本班在班級管理方面獲得了較好的成績，在每周的考核中，均獲得了較好的成績。〔2〕學習方面本學期我班漸漸形成良好的學習氣氛，學習格外努力