江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2022-2023學(xué)年度高三上學(xué)期期末模擬考試語文試題及答案

解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

材料一：

在中國藝術(shù)中，有兩個世界：一是“可見”的世界，表現(xiàn)在藝術(shù)作品中的畫面、線條、語言

形式等方面：一是“未見”的世界，那是一種看不見摸不著的世界，是作品的藝術(shù)形象所隱

含的世界。從廣義的角度看，前者是“象”，后者可以稱為“象外之象”。中國美學(xué)象外之

象的學(xué)說，由形神理論衍生而出，但與形神理論又有不同。以形寫神、傳神寫照理論側(cè)重于

藝術(shù)品的創(chuàng)造，在藝術(shù)創(chuàng)造中斟酌形神二者，以形為基礎(chǔ)，以神為引導(dǎo)，神為主，形為輔。

而象外之象說，則是就藝術(shù)鑒賞而言的，它強調(diào)的是在藝術(shù)鑒賞中，審美對象具有超出形式

的意味。

中國美學(xué)有象外之象韻外之致、含不盡之意如在言外等等的論述，象外之象是象的

意義的決定者，是美的本源。有形的象只是一個引子，一個使鑒賞者走入到深深藝術(shù)世

界的引子。

中國美學(xué)重含蓄蘊藉，重象外之趣。惟有含蓄，故有象外之期待；惟有象外之趣，

才能含蓄而不流于晦澀，深藏而能達到顯現(xiàn)。

《文心雕龍?隱秀》是一篇具有重要美學(xué)價值的論文。在這篇文章中，劉艇提出“秘

響傍通”的思想。他說，文之妙在“隱”，“隱”不在于深藏不露，而在于最大限度展

示藝術(shù)世界內(nèi)在的魅力，使藝術(shù)的有限世界蘊涵著無限的意味。

易學(xué)之影響，引發(fā)了哲學(xué)中的象外之談。在魏晉玄學(xué)中，象外之談曾是很多清談家

喜好的話題。至唐代，象外之象說已然成為美學(xué)中的重要思想。中國藝術(shù)以“隱”為要

則，強調(diào)象外之象、言外之意、韻外之致、景外之景，要含不盡之意如在言外。我們看

李商隱《錦瑟》詩，整首詩可以說是一片惘然：無可奈何的意緒，無所適之的選擇，不

知答案的歷史感嘆，才下眉頭卻上心頭的追憶。詩人穿過歷史的帷幕，超越天人的阻隔，

聲聲隱約，似訴平生之志，翩翩蝶飛，似展理想征帆。滄海桑田，茫茫遠古就在此刻；

一夢大千，浩浩九天就在腳下。這首詩在我看來，是在寫人生的幻、人生的嘆。形式有

盡，但意味悠長。

中國藝術(shù)品評強調(diào)“味”——品味、品賞。味的特點之一，就是其體驗性，是超越

于一般具象的認識方式。味的比喻強調(diào)審美體驗的不可言說性，突出審美對象應(yīng)該具有

蟄（wen,指詩文或談?wù)撚形Γ┎槐M的美感，吟一首好詩，品一幅好畫，就像品一

道佳肴。鐘噪提出“滋味說”，他認為，好詩讀起來應(yīng)該有“滋味”，使“味之者無極，

聞之者動心”。司空圖甚至說：“辨于味而后可以言詩。”蘇軾接著司空圖的話頭，指

出“美在咸酸之外”，美不是咸酸，不是鹽，不是醋，而是由油鹽醬醋烹制出來的美味。

蘇軾和司空圖強調(diào)的美是“味”，美雖然依托于形，但不能到形中去尋找，美在形式背

后那個恍惚迷離的意態(tài)中，那種令人涵玩不盡的韻味，一唱三嘆，余味悠然。中國藝術(shù)

重視味外之味，也就是“余味”，這也是中國美學(xué)一個很重要的概念。好詩使人讀后滿

口余香，好的藝術(shù)能給人持續(xù)的美感享受，就像絕妙的音樂，讓人感到余味不絕。

（摘編自朱良志《形式之外》，有刪改）

材料二：

1

在實際上說，美術(shù)作品借現(xiàn)實世界的幫助愈少，所創(chuàng)造的理想世界也因而愈大。再

拿相片和圖畫來說明，何以相片所引起的美感不如圖畫呢？因為相片上一形一影，件件

都是真實的，而且應(yīng)有盡有，毫發(fā)無遺。我們看相片，種種形影好像釘子把我們的想象

力都釘死了。所以相片只能抄寫現(xiàn)實世界，不能創(chuàng)造理想世界。圖畫就不然。圖畫家用

美術(shù)眼光，加一番選擇的功夫，在一個完全境遇中選擇了一小部分事物，把它們又經(jīng)過

一番理想化，然后才表現(xiàn)出來。惟其留著一大部分不表現(xiàn)，欣賞者的想象力才有用武之

地。想象作用的結(jié)果就是一個理想世界。所以圖畫所表現(xiàn)的現(xiàn)實世界雖極小而創(chuàng)造的理

想世界則極大。孔子談教育說：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”相片是把四隅通通

舉出來了，不要你勞力去“復(fù)圖畫就只舉一隅，叫欣賞者加一番想象，然后“以三

隅反“。

流行語中有一句說“言有盡而意無窮”。無窮之意達之以有盡之言，所以有許多意，

盡在不言中。文學(xué)之所以美，不僅在有盡之言，而尤在無窮之意。推廣地說，美術(shù)作品

之所以美，不是只美在已表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這

就是本文所謂無言之美。因此美術(shù)要“和自然逼真”，是要窺出自然的精髓所在，而表

現(xiàn)出來不是說要把自然當作一篇印版文字，很機械地抄寫下來。

這里有一個問題會發(fā)生。假使我們欣賞美術(shù)作品，要注重未表現(xiàn)而含蓄著的一部分，

要超“言”而求“言外意”，各個人有各個人的見解，所得的言外意不是難免殊異么？

當然，美術(shù)作品之所以美，就美在有彈性，能拉得長，能縮得短。同一美術(shù)作品，你去

玩味有你的趣味，我去玩味有我的趣味。同一美術(shù)作品，今天玩味有今天的趣味，明天

玩味有明天的趣味。上乘文學(xué)作品，百讀都令人不厭的。

（摘編自朱光潛《無言之美》，有刪改）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A.在藝術(shù)作品中，具體

“可見”的，我們稱之為“象”；“象”里隱含著的內(nèi)容，我們稱之為“象外之象”。B.中

國藝術(shù)品評強調(diào)“味”，好的藝術(shù)作品是有“滋味”的，而且還有“余味”，給人以持續(xù)的

美感享受。C.中國美學(xué)認為象外之象決定象的意義，是美的本源。有形之象是無足輕重的引

子，重心在于象外之趣，含蓄蘊藉。D.朱光潛認為相片上一形一影都是真實的，欣賞者的想

象力幾乎沒有用武之地，所以其引起的美感不如圖畫作品。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確

的一項是（3分）（）A.《錦瑟》整首詩滿是惘然之情，既寫出了人生的幻，又寫出了人生

的嘆，含蓄而不晦澀，深藏而不顯現(xiàn)。B.音樂、繪畫、詩歌等中國藝術(shù)都強調(diào)象外之象、言

外之意、韻外之致、景外之景，要含不盡之意如在言外。C.蘇軾和司空圖認為美在具體的形

式之外，形式是美的支撐，是創(chuàng)造美的質(zhì)料?，但在形式之中難以找到美。D.引用“舉一隅不

以三隅反，則不復(fù)也”是為了說明教育的最高境界是“舉一隅”，卻能“以三隅反”。3.下

列描寫音樂的詩句最能印證“絕妙的音樂，讓人感到余味不絕”的一項是（3分）（）A.誰家

玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。B.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。C.江娥啼竹素女愁，

李憑中國彈箜篌。D.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。4.俄國文藝理論家車爾尼雪夫斯基

曾提出“藝術(shù)源于生活，又高于生活”的論斷。請結(jié)合材料二對這句話加以解釋。（4分）

5.學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)完詩歌單元后想寫一首有關(guān)‘秋天”的詩。如何使這苜'秋天”的詩多一些“詩

味”，請結(jié)合材料談?wù)勀愕慕ㄗh。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

天地再造

孫皓暉

父親把和自己相伴了幾年的忠犬大黃留給了蘇秦，就走了。

2

父親一走，蘇秦立即脫光膀子干起活兒來。昨夜情景，已經(jīng)使他一路上對家的思念化

為

烏有，溫情的夢幻在那一刻突然地破碎了，斷裂了。要不是木訥深遠的老父親，他肯定會

憤

然離家自己闖蕩去了。大嫂與妻子的冷漠與嘲笑殘酷地撕碎了自己夢幻的那一刻，他就打

定了主意——遠遠離開自己原先的華貴的瓦釜書院，離家苦修，再造自己。

第一件事，就是在這斷垣殘壁上結(jié)一間能夠遮風(fēng)擋雨的草廬。

他一頭鉆進齊腰深的荒草中，揀細密的茅草一撮一撮地拔了起來。大黃一直臥在斷墻

下

自顧呼嚕，后來終于也鉆到荒草中來了。暮色消失天黑定時，斷墻下堆了一大堆茅草。蘇秦

與大黃各自吃了一張干餅一塊醬肉，又喝了一道甘涼的井水，便開始蓋自己的草廬。

時下正當九月中旬，秋月將滿，分外明亮。蘇秦趁著月色仔細查看了斷墻，不用砌

墻，

就是屋頂上草抹泥。他先用鐵鍬挖土，圍了一口很大的泥鍋，又打了五六桶水倒進泥鍋，

然

后向泥鍋里填滿選好的半干土塊；等待泥鍋泡土的時刻，用那口柴刀剁了許多細碎茅草，

扔

進了泥鍋，然后赤腳跳進泥鍋反復(fù)踩踏。月上中天的時分，一鍋軟黏適度的草泥和好了。

雖

然是大汗淋漓，蘇秦卻是精神抖撒，絲毫不覺得困乏。一鼓作氣，他開始給屋頂上草。東

方

已經(jīng)魚肚白了，蘇秦沒有歇息，開始鋪干茅草。正午時分，蘇秦壓完了一面茅草，高興地從

土墻上爬下來，雙腿一軟，倒在了大黃身邊。

，，呼——”一陣粗重的鼾聲響了起來。大黃嗅了嗅蘇秦，搖搖尾巴也臥倒了。

“嗚，呼……”大黃喉頭呼嚕著，靠在蘇秦身邊也睡著了。

九月末草廬剛一結(jié)好，蘇秦便開始了一種奇特的粗簡生活。每晚一頓干餅醬肉，喝一

通

老井的甜水了事。瞌睡了，在草席上和衣睡上一兩個時辰，醒來了到井臺上用冷水沖洗一番，

立即又回來揣摩苦讀。日復(fù)一日，倒是分外踏實。

住進草廬，蘇秦心底深處的那股煩躁急迫消失了。他意識到，自己的學(xué)問面上淵博，

卻

缺乏專注一點的精深。這一點，就是對天下大勢的洞察。要錘煉這種見識，需要的不是具

體

的就事論事的學(xué)問，而是高屋建航鳥瞰天下的眼光境界。“必須大悟，方得有成。”這是蘇

秦在坎坷屈辱中磨出來的見識。

在他打開父親送來的銅箱翻撿到最底層時，一本破舊的羊皮紙大書出現(xiàn)了。《陰符經(jīng)》!

天哪！他幾乎驚訝得要跳起來。“符經(jīng)”幾個大字鑿鑿在目，旁邊還有兩行小字，拭目細看，

隱隱約約便是“伊尹太公范蠡鬼谷子”四個名字。他二話不說，坐在門外上坎上便翻了起

來....

幾個月了，他每日朗誦默記，已經(jīng)能將《陰符經(jīng)》倒背如流。這《陰符經(jīng)》當真是“變

通無羈，深微燭照”。蘇秦覺得，自己還遠遠未將《陰符經(jīng)》咀嚼透爛，還得再下苦功

夫。

時序已至寒冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，原野上的一切都模糊了，孤獨的草廬已經(jīng)完全淹沒在

漫無邊際的風(fēng)雪之中。蘇秦在屋外逆風(fēng)而立，一字一字，高聲吟誦起了《陰符經(jīng)》。

3

觀天之道，執(zhí)天之行，盡矣。……

在這個風(fēng)雪撲面的寒夜，蘇秦依然雷打不動地沖著蒼茫的夜空大聲朗誦著，漸漸地，

他

的聲音嘶啞了，吼出最后一個字的時候，喉頭一陣發(fā)甜，猛然噴出了大大一口鮮血，頹然

撲倒在地。大黃“嗚”的一聲低吼，箭一般撲了過來，叼住蘇秦的腰帶，腰一弓，使勁兒往門

口拖。它將蘇秦拖到門口，又三兩下拱開了門板，將蘇秦拖到了屋內(nèi)。

“啊……”喉頭一陣呼嚕喘息，蘇秦終于醒來了。

方才一陣吼誦，使他突然頓悟——《陰符經(jīng)》正是縱橫押闔的大法則！其中天地之

道、

為政之道，君臣之道、創(chuàng)守之道、萬物互動之道、邦國互動之道無所不包。將這些大道理揣

摩深透，何愁不能窕透天下奧秘？何愁不能找出列國癥結(jié)？何愁不能縱橫戰(zhàn)國？

蘇秦又打開了《陰符經(jīng)》，又一字一字地開始琢磨。讀到“食其時，百骸理，動其

機，

萬化安”時，他眼睛突然一亮。超然客公眾號老師鬼谷子在這句下邊注文：“食者所以

治百骸，失其時而生百病。動者所以安萬物，失其機而傷萬物。時之至間，不容瞬息；先之太

過，后之則不及。

是以賢者守時，不肖者守命也。”讀著想著，蘇秦心中一片豁亮——

想想自己說秦，就是，先之太過”，如何能夠成功？不成功一定是不應(yīng)時了。王霸大業(yè).秦國是

沒有拒絕的理由的，但秦國卻偏偏拒絕了，而且還拒絕了兩次，公孫衍失敗了，他蘇秦也失

敗了。現(xiàn)下靜心想來，確實是為時過早了。新君即位僅僅一年，秦國內(nèi)政未安，這時候要秦國

立即實施東出爭霸，事實上是不可能的……想著想著，他迷迷糊糊地瞌睡了，頭“咚”地一聲撞

在了木案上。蘇秦醒來揉揉眼睛，站起來在屋中踱步，念著想著，自言自語地嘟噥著……猛然，他盯

住了“機在于目”四個字，頓時陷入了沉思，想著想著心中一閃，覺得似乎抓住了什么，瞌睡卻又猛

然襲來，那閃光又被淹沒了。蘇秦氣惱異常，抓起案上的縫書錐對著大腿猛然一刻，一股鮮血“哧”

地噴了出來。蘇秦猛然清醒，“機在于目”，就是見機而動，不死守一端。“啊哈哈哈哈哈！”蘇秦

仰天大笑，手舞足蹈，腳下一軟，撲在了大黃身上。冰天雪地的草廬里，蘇秦4緒大黃睡去了，人的

鼾聲與狗的呼嚕聲交織在了一起。

（選自《大秦帝國之縱橫》，有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A.住進草廬

前，蘇秦心底煩躁急迫，這主要是因為他回家后受到了妻子和大嫂的冷遇，讓他倍感親情的

冷漠和世態(tài)的炎涼。B.蘇秦發(fā)現(xiàn)《陰符經(jīng)》時，幾乎驚訝得要跳起來，這一細節(jié)暗示了《陰

符經(jīng)》是一部奇書，為后文蘇秦的徹悟做了鋪墊。C.小說在描寫蘇秦結(jié)廬、發(fā)現(xiàn)并苦讀《陰

符經(jīng)》時運用了順敘手法，這樣敘事使文章顯得條理清楚，同時注意剪裁，做到詳略得當、

主次分明。D.小說兩次寫到蘇秦和大黃相依睡去，第一次睡去，是勞動后的疲憊與暢快，

第二次睡去是徹悟之后的滿足和內(nèi)心的釋然。7.關(guān)于蘇秦結(jié)草廬的部分，下列說法不正確

的一項是（3分）（）A.小說細致地描寫了蘇秦和草泥的過程：圍泥鍋、剁茅草、反復(fù)踩

踏，他做得很熟練，和草泥的過程與下文苦讀《陰符經(jīng)》的過程有異曲同工之妙，凸顯的是

蘇秦對理想的執(zhí)著。B.蘇秦在荒野中結(jié)草廬，與風(fēng)雪為伴，讓勞作的痛苦磨礪自己，使自

己更加奮發(fā)，是勾踐式的“臥薪嘗膽”。C.蘇秦決意離開原先華貴的瓦釜書院，來到荒野

之中苦修，這是他遭受挫折后不得已的選擇。D.斷垣殘壁，茅草苦頂，孤獨地佇立于冰天

雪地之中，作者讓草廬與蘇秦實現(xiàn)了某種意義上的對應(yīng)。8.本文題為“天地再造”，蘇秦

的“再造”經(jīng)歷了哪幾個階段？請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。（4分）9.《史記?蘇秦

列傳》中記載蘇秦''出游數(shù)歲，大困而歸，兄弟嫂妹妻妾皆笑之……蘇秦聞之而慚，自傷，

4

乃閉室不出，出其書遍觀之”。本文在演繹蘇秦這段故事時有''一只忠犬大黃陪伴他”的

情節(jié)加入，這樣的改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10T4題。

蘇秦說齊閔王日：“明主察相，誠欲以伯王也為志，則戰(zhàn)攻非所先。戰(zhàn)者，國之

殘也，而都縣之費也。彼戰(zhàn)者之為殘也士聞戰(zhàn)則輸私財而富軍市輸飲食而待死士令折

轅而炊之殺牛而觴士有市之邑莫不止事而奉王則此虛中之計也”

“夫戰(zhàn)之明日，尸死扶傷。死者破家而葬，夷傷者空財而共藥，完者內(nèi)疏而華樂，故其費與

死傷者鈞。故民之所費也，十年之田而不償也。軍之所出，矛戟折，傷弩，破車，罷馬，亡

矢之大半。甲兵之具，官之所私出也，士大夫之所匿，廝養(yǎng)士之所竊，十年之田而不償也。

天下有此再費者，而能從諸侯寡矣。“攻城之費，百姓理檐蔽，舉沖櫓，中罷于刀金，而士

困于土功，將不釋甲，期數(shù)而能拔城者為亟耳。上倦于教，士斷于兵，故三下城而能勝敵者

寡矣。“昔智伯瑤攻范、中行氏，殺其君，滅其國，又西圍晉陽，吞兼二國而憂一主，此用

兵之盛也，然而智伯卒身死國亡，為天下笑者，何謂也？兵先戰(zhàn)攻而滅二子患也。“昔者，

中L悉起而迎燕、趙，南戰(zhàn)于長子，敗趙氏；北戰(zhàn)于中山，克燕軍，殺其將。夫中山千乘之

國也，而敵萬乘之國二，再戰(zhàn)比勝，此用兵之上節(jié)也，然而國遂亡，君臣于齊者，何也？不嗇

于戰(zhàn)攻之患也。由此觀之，則戰(zhàn)攻之敗，可見于前事。“今窮戰(zhàn)比勝而守必不拔，則是非徒

示人以難也，又且害人者也，然則天下仇之必矣。彼明君察相者，則五兵不動而諸侯從，辭

讓而重賂至矣。“故明君之攻戰(zhàn)也，甲兵不出于軍而敵國勝，沖櫓不施而邊城降，士民不知而

王業(yè)至矣。彼明君之從事也，用財少，曠日遠而為利長者。”故曰：兵后起則諸侯可趨役也。”

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊策五》，有刪改）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.彼戰(zhàn)者之為殘也/士聞戰(zhàn)/則輸私財而富/軍市輸飲食而待死士/令折轅而炊之殺牛/而觴士

有市之邑/莫不止事而奉王/則此虛中之計也/B.彼戰(zhàn)者之為殘也/士聞戰(zhàn)/則輸私財而富軍市

/輸飲食而待死士/令折轅而炊之殺牛/而觴士有市之邑/莫不止事而奉王/則此虛中之計也/C.

彼戰(zhàn)者之為殘也/士聞戰(zhàn)/則輸私財而富/軍市輸飲食而待死士/令折轅而炊之/殺牛而觴士/

有市之邑莫不止事而奉王/則此虛中之計也/D.彼戰(zhàn)者之為殘也/士聞戰(zhàn)/則輸私財而富軍市/

輸飲食而待死士/令折轅而炊之/殺牛而觴士/有市之邑莫不止事而奉王/則此虛中之計也/

11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.“說”在文中指勸說。古時游說之士奔走各國，憑口才勸說君主采納他的主

張。B.“舉沖櫓”中的“櫓”指戰(zhàn)車，與《過秦論》中“流血漂櫓”的“櫓”

相同。

C.伯王，在古代是指對霸者的尊稱；伯，通“霸”，在文中意為諸侯聯(lián)盟的首

領(lǐng)。D.“士民”在古文中常有“士大夫和庶民”的意思，在文中泛指百姓。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）

A.蘇秦認為戰(zhàn)爭中百姓的錢財支出包括安葬陣亡將士的費用，受傷將士求醫(yī)問藥的開銷，以

及平安回家的將士歡聚飲酒的花費等。B.戰(zhàn)爭持續(xù)時間長，將官身不離鎧甲，能在一年內(nèi)建

筑好護城設(shè)施就算是很快了，而攻下三城后還有余力再出兵的則更難做到。C.戰(zhàn)爭中所需要

的武器裝備如矛戟、弩、矢等，并非都在戰(zhàn)場上損毀，有些會被士大夫藏起來，有些會被軍

中雜役竊取。D.智伯瑤用兵盛極一時，但最終被天下人恥笑；而英明的君主所做的事情花錢

少，所用時間長，卻為國家長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）中山悉起而迎燕、趙，南戰(zhàn)于長子，敗趙氏；北戰(zhàn)于中山，克燕軍，殺其將。（4分）

5

（2）彼明君察相者，則五兵不動而諸侯從，辭讓而重賂至矣。（4分）

14.蘇秦在文中提出“戰(zhàn)攻非所先”的觀點，他從哪些方面闡釋這一觀點?請簡要概括。（3

分）

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面15-16題。

鵲橋仙

陸游

華燈縱博①，雕鞍馳射，誰記當年豪舉？酒徒一半取封侯，獨去作、江邊漁父。

輕舟八尺，低篷三扇，占斷蕨洲②煙雨。鏡湖③元自屬閑人，又何必、君恩賜與！

【注】①博，古代的一種棋戲。②頻洲：長滿水草的沙洲。③鏡湖：在今浙江紹興。

唐

代賀知章告老還鄉(xiāng)，唐玄宗詔賜他鏡湖一角以示矜恤。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.上闋“獨去作、江邊漁父”塑造了一位怡情山水、隱逸閑適的漁翁形象。

B.“酒徒”兩句將終日酣飲耽樂的酒徒與心存恢復(fù)的有志之士的際遇形成鮮明對比。

C.輕舟低篷在頻洲煙雨中非常渺小，詞人卻用“占斷”一詞，盡顯獨享風(fēng)光之意。

D.全詞用筆蘊蓄，頗見煉字之功，“元自”“何必”兩詞在表現(xiàn)感情方面起了重要作用。

16.陸游在作品中自稱“閑人”，蘇軾在《記承天寺夜游》中說“但少閑人如吾兩人者耳”,

也稱自己是“閑人”，請分析兩者有何異同。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）文人學(xué)者為了表明志向，寄托情懷，常從名篇佳句中選字取意來命名書屋或居

室。

如柳亞子有一書房曰“磨劍室”，即取意于賈島的詩句“十年磨一劍，霜刃未曾試"。錢

大

昕的“十駕齋”則取意于“▲，。

（2）為政者只有善待百姓，才能讓國家長治久安。杜牧在《阿房宮賦》中指出，

“▲”，則秦可能江山永固；魏征在《諫太宗十思疏》中提出，動用

刑罰“▲”，方能讓百姓心悅誠服。

（3）“清風(fēng)”拂面，撩動古人的心弦，又化作佳句融入古代的詩文，其中令你印象

深

刻的兩句是”

三、語言文字運用（20分）

（-）語言文字運用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面18-20小題。

工裝制造車間機器轟鳴，火花飛濺。“刀具要磨削得極其鋒利，車工具時要（1）,

微量地觀察和進刀。”洪家光（2）,正在加工用于航空發(fā)動機零件的工裝工具。

1979年出生的洪家光，是中國航發(fā)沈陽黎明航空發(fā)動機有限責任公司高級技師。在

洪

家光看來，車工的一項關(guān)鍵技能便是磨車刀，許多高精度的零部件沒有現(xiàn)成的刀具，他就

從

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最基礎(chǔ)的技術(shù)做起。白天工作之余，他上手練磨刀：晚上回家，他看書琢磨。為了研究不

同

刀具的特性，他曾花3個月時間跟不同師傅學(xué)習(xí)，練習(xí)磨出上百把質(zhì)量好、精度高、不同

功能和材質(zhì)的刀具，邊實踐邊總結(jié)，積累的心得筆記已有幾萬字。

“真正的工匠不僅要坐得住‘冷板髡'，還要能（3）,巧思創(chuàng)新。”洪家光說。航空發(fā)動機是航空器的

心臟，其高速運轉(zhuǎn)時，不能有任何偏差，近千片不同的葉片必須做到與葉盤完全精準對接。經(jīng)過5年

1500多次探索嘗試，經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬，洪家光和同事一次次記錄、比對、觀察、調(diào)整，終于

成功突破了技術(shù)瓶頸，研發(fā)出航空發(fā)動機葉片滾輪精密磨削技術(shù)，授予國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。

18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）（1）（2）（3）

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.經(jīng)

過5年1500多次探索嘗試，經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬，洪家光和同事一次次記錄、比

對、觀察、調(diào)整，終于成功突破了技術(shù)瓶頸，研發(fā)出航空發(fā)動機葉片滾輪精密磨削技術(shù)，

授予國家超然客公眾號科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。B.經(jīng)過5年1500多次探索嘗試，經(jīng)歷

了常人難以想象的煎熬，洪家光和同事一次次記錄、比對、觀察、調(diào)整，終于成功突破了技

術(shù)瓶頸，研發(fā)出航空發(fā)動機葉片滾輪精密磨削技術(shù)，榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。C.

經(jīng)過5年1500多次探索嘗試，洪家光和同事一次次觀察、記錄、比對、調(diào)整，經(jīng)歷了常

人難以想象的煎熬，終于成功突破了技術(shù)瓶頸，研發(fā)出航空發(fā)動機葉片滾輪精密磨削技術(shù)，

榮獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。D.經(jīng)過5年1500多次探索嘗試，洪家光和同事一次次

觀察、記錄、比對、調(diào)整，經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬，終于成功突破了技術(shù)瓶頸，研發(fā)出航

空發(fā)動機葉片滾輪精密磨削技術(shù)，授予國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。20.請將劃橫線的句

子改寫成一個句式相對整齊的排比句，可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意，字

數(shù)控制在100字以內(nèi)。（5分）

（-）語言文字運用II（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面21-22小題。

據(jù)統(tǒng)計，全世界有7000多種螞蟻，它們的個體數(shù)遠遠超過所有其他陸生動物。螞

蟻適

應(yīng)自然環(huán)境的能力很強，無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙灘，①。至

于說到與人類的關(guān)系，某些專家認為，螞蟻是害蟲，這是因為，②。例如有些紅螞

蟻專門鯨吞植物的根和莖，（）。然而，③。據(jù)有關(guān)昆蟲學(xué)家稱，有一種竹筒

蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗螟蟲已有相當長的歷

史。俄羅斯科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是植物的天然保護者，因而他們正在對螞蟻在生態(tài)平

衡中的作用和對植物效果影響等進行研究。

21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.使農(nóng)作物枯萎死亡，

甚至生長不良B.農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡C.農(nóng)作物枯萎死亡，甚至生長不良D.使農(nóng)

作物生長不良，甚至枯萎死亡22.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，

內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）

四、作文（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60）

“蹄疾步穩(wěn)”指馬跑得很快同時很平穩(wěn)，可引申為速度快并且很穩(wěn)。蹄疾步穩(wěn)方能行遠。然

而在實際生活中，有的''蹄疾”卻“步不穩(wěn)”，為了盡早見成效，急于求成，結(jié)果事與愿違；

有的“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，亦步亦趨、拖沓滯后，最終錯失良機。

以上材料對我們具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

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要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于800字。

參考答案LC“有形之象是無足輕重的引子”錯誤。原文“中國美學(xué)有象外之象

韻外之致、含不盡之意如在言外等等的論述，象外之象是象的意義的決定者，是

美的本源。有形的象只是一個引子，一個使鑒賞者走入到深深藝術(shù)世界的引子”。

2.B（A.“含蓄而不晦澀，深藏而不顯現(xiàn)”錯誤。原文“惟有含蓄，故有象外之期

待；惟有象外之趣，才能含蓄而不流于晦澀，深藏而能達到顯現(xiàn)”。C.“但在形

式之中難以找到美"錯誤。原文“蘇軾和司空圖強調(diào)的美是'味'，美雖然依托

于形，但不能到形中去尋找，美在形式背后那個恍惚迷離的意態(tài)中，那種令人涵

玩不盡的韻味，一唱三嘆，余味悠然中國藝術(shù)重視味外之味，也就是‘余味'，

這也是中國美學(xué)一個很重要的概念”。D."是為了說明教育的最高境界是'舉一

隅‘，卻能‘以三隅反'"錯誤，"孔子談教育說：'舉一隅不以三隅反，則不

復(fù)也。'相片是把四隅通通舉出來了，不要你勞力去'復(fù)'。圖畫就只舉一隅，

叫欣賞者加一番想象，然后'以三隅反'"，引用孔子這句教育名言是為了說明

相片和圖畫的區(qū)別。）3.D（A.出自李白的《春夜洛城聞笛》，這兩句是詩人夸張

地描繪笛聲由春風(fēng)吹散，傳遍了洛陽城。這是詩人的想象，也是藝術(shù)的夸張。B.

出自杜牧的《泊秦淮》，以史為鑒，表現(xiàn)辛辣的諷刺，抒發(fā)無限的感慨。C.出自

李賀的《李憑箜篌引》，寫的是“湘娥把淚珠灑滿斑竹，九天素女也牽動滿腔憂

愁，出現(xiàn)這種情況是由于樂工李憑在京城彈奏箜篌"，這是聽眾在聽絕妙的音樂

時感受到的滋味，并非余味。D.出自白居易的《琵琶行》，描繪了余音裊裊、余

意無窮的藝術(shù)境界。）4.①藝術(shù)作品要表現(xiàn)現(xiàn)實世界，但不抄寫現(xiàn)實世界；②要

創(chuàng)造理想世界；③要“和自然逼真”，窺出自然的精髓；④要有言外之意，讓人

玩味不已。（每點1分，共4分）5.①要有有形的關(guān)于“秋天”的意象，營造意

境，吸引讀者；②要在描寫“秋天”中融入自己的想象，創(chuàng)造理想世界；③情感

含蓄蘊藉，有未表現(xiàn)而含蓄無窮的“象外之象”。（每點2分，共6分。其他答

案言之成理，酌情賦分。）6.A主要原因分析錯誤。根據(jù)“住進草廬，蘇秦心

底深處的那股煩躁急迫消失了。他意識到，自己的學(xué)問面上淵博，卻缺乏專注一

點的精深”可知，蘇秦煩躁急迫的原因是沒有意識到自己失敗的原因。7.C這

是蘇秦主動放棄平庸與舒適后的選擇。8.第一階段：夢幻破裂，離家苦修；第

二階段：修筑草廬，重歸平靜；第三階段：臥薪嘗膽，大徹大悟。（一點1分，

兩點3分，三點4分，意思對即可）9.①忠犬是父親臨終留給蘇秦的，代表著

父親無言的支持，和《史記》中“兄弟嫂妹妻妾皆笑之”相比，讓故事多了一絲

溫情。②忠犬相伴，給了孤獨中苦讀的蘇秦陪伴和精神力量，讓蘇秦身上多了一

些人性的柔軟，使人物形象更豐滿。③添加忠犬救主的故事情節(jié)，豐富了文章內(nèi)

容，使文章有了一層奇幻的色彩。（一點2分，有其他答案言之成理可酌情給分）

10.D11.BC《過秦論》中的“櫓”指大盾牌。）12.B（“拔城”應(yīng)為“攻下敵城”）

13.（1）中山國全國（或譯為：動員全部兵力）奮起迎擊燕、趙兩國，在南邊的

長子作戰(zhàn)，打敗了趙國；在中山國以北作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了燕軍，殺死燕將。（①悉：

全②南戰(zhàn)于長子③克：戰(zhàn)勝（攻破或打敗），各1分，意思相近即可。語意通順

1分。①②③答出1點不給語意分，答出2-3點給語意分。）（2）那些賢明的

國君與精明（明察事理）的相臣，（他們）不動武力而諸侯會服從，超然客公眾

號態(tài)度謙遜推讓而豐厚的財物會到來。（察：精明（明察事理）。辭讓：謙遜

推讓（謙讓）。重：豐厚（貴重）。賂：財物。各1分。意思相近即可。）14.

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①戰(zhàn)爭消耗大。②把戰(zhàn)爭放在首位會招來亡國的禍患。（結(jié)果惡劣）③英明的

君主不把戰(zhàn)爭放在首位，能夠成就王業(yè)。（或“把戰(zhàn)爭放在首位不是治國之道”）

（共3分。答出1點1分,3點3分。意思相近即可。第1點如具體寫出人力、

財力、物力等的某一種消耗，也可得1分。）【參考譯文】蘇秦游說齊閔王道：

“英明的君主和精明（明察事理）的相臣，真想完成霸王大業(yè)的志向，那就不要

把戰(zhàn)爭擺在首位。戰(zhàn)爭是國家的禍害，讓都邑消耗財力。那戰(zhàn)爭的禍害（非常明

顯），士人聽說將有戰(zhàn)事，就捐獻私人財產(chǎn)（給軍隊）而充實軍中的市場，運送

飲食來犒勞敢死的勇士，讓（人）拆下車轅當柴燒，（一說，“令”為“將領(lǐng)”），

殺牛（設(shè)宴）款待戰(zhàn)士；凡有市場的城邑沒有不停止營業(yè)而為戰(zhàn)爭服務(wù)，這實在

是虛耗國家財富的做法啊。”“在開戰(zhàn)的第二天，尸橫遍野，（人們）扶著受傷

的將士。死者（的家屬）傾盡家財安葬（亡者），受傷將士耗盡錢財以求醫(yī)問藥,

平安返家的，在家中歡聚飲酒作樂，所以這些花費和死傷者的開支相等。所以人