2023年學校年度考核工作總結參考7篇2023年學校年度考核工作總結篇1

一年來，本人喜愛黨，喜愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作支配，辦事仔細負責。

在工作中，能充分調動學生的學習主動性，激發學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。

在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業，找出學問的薄弱環節，準時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平常，自己還留意"兩手抓"：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展"伸出你的雙手，幫助你的朋友"的互幫互學主題活動。定期檢查，發覺有進步的同學，準時表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了學生的學習主動性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導，耐煩教育。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結閱歷，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動主動肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的進展。

2023年學校年度考核工作總結篇2

在本學期里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個小學教師的本職工作，仔細完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

一、思想方面

本人能主動參與政治學習，關懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律;教育目的明確，看法端正，鉆研業務，勤奮刻苦;

二、教學方面

1、備課我主動參與教研室組織的教研活動，認真聽，仔細記，領會精神實質。然后依據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我主動查找課件，制作課件，預備、制作教具。

2、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，留意調動學生學習的主動性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培育學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后準時做課后記，找出缺乏。

3、作業依據減負的要求，我把每天的作業經過細心地選擇，適當地留一些有利于學生能力進展的、發揮主動性和創造性的作業。決不布置重復的、無意義的機械作業。作業能做到準時批改、仔細糾錯，發揮查漏補缺的作用。

三、個人學習

我主動學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。主動進行學歷進修學習。我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、教育學生要留意保持環境衛生，增添主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在進展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的改變。作為有責任感的小學教師，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的小學教師事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

2023年學校年度考核工作總結篇3

時間過得真快，本學年的教學工作行將結束。本學年，我擔負七年級__班的英語教學工作。依據開學初制定的教學工作計劃，現就本學年教學工作總結以下：

一、學生的基本狀況

七年__班共有__人，大部份學生的基礎特別差，拼寫不規范，學習不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習看法仔細，對英語感愛好，四名學生的智力特別低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學生干脆都不學英語。

二、實行的措施

1、教學進程中，留意抓常規教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，留意培育學生的聽說讀寫的能力。

2、抓辭匯和句型學習，常常進行聽寫練習，進步學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。

3、課內外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓學生用所學過的平常常使用語和所學句型表演不憐憫勢的對話，也能夠結合實物和圖片等用英語進行簡潔的描寫，培育學生的語感。

4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。

5、為了增加學生的辭匯量，讓學生天天積累5個單詞，并每周檢查一次。

6、在教學進程中我發覺師徒結對也是好的學習方法，因此我實行了師徒結對活動。

三、教學方面

1、教學工作

本人對工作扎扎實實、兢兢業業，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成果感。在這類正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我仔細地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學英語必需要求把握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、辭匯、句型的練習。

每次備課時，我都認真討論教材、考慮學生的分層和學問差異，穿插一些生動好玩的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增添了學生的英語學習熱情和愛好。而且，我常常有意識地給學生們創設說英語的環境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養成使用英語的良好習慣和意識。

2、學困生轉化工作

學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環節。假如老師只重視優秀學生的教學那末我敢判定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水平的平衡進展。熟識到這一點后，我常常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，依據課堂里發覺的缺乏給他們加餐。這樣反復地重復所學學問，大部份學生能對本學年的內容很嫻熟地應用。為了進步學生的成果，我還組織了英語愛好小組，實行互幫互助的活動情勢，使他們養成對英語的深厚愛好。

3、其他工作

在盡可能教好本學年教學內容的同時，我還給學生補充了許多課外學問，這一切不但擴大了學生的學問面，而且進步了學生的學習主動性。

總之，本期工作中的成果是引以為豪的，缺乏的地方也是在所難免的。我信任大家都一樣，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔目光的贊成、同仁尊敬目光的羨慕，領導尊敬目光的認同。

2023年學校年度考核工作總結篇4

本學期，我在學期中休完產假回校接任四(2)班的數學教學工作。針對自己對該班不熟識的狀況，我準時與班主任交換學生的信息，了解每位學生的學習狀況，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體〞，“以培育學生主動進展〞為中心的教學思想，重視學生的獨特進展，工作責任心強，服從領導的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正表達“教師為主導，學生為主體〞的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，進展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參加學習;在培育學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培育學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞學生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發覺學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促進展，課堂教學重視學生的訓練，細心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培育良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要仔細審題，邊審題邊思索：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?〞計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發覺個別學生做錯了題，準時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養成仔細計算的習慣。平常要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必需寫得清晰工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習看法，培育獨立思索和克服困難的精神。

2、要提高教學質量，

還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，常常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信念，有的學生學習成果不理想，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨〞這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成果低下。我所教六年級的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數學的勝利感，學習成果也不斷提高。

3、主動參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。

作為教師，自己的學問千萬不能只比學生快一課時。我們平常說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我主動參與教研活動，仔細觀看、思索、做記錄，然后回來整理在博客上，更重要的是得到更多前輩們的批判與指導，然后漸漸的成長!不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續進一步的學習、提高。

通過半學期的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改良教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成果有更大的提高，為教育事業奉獻自己的一份力量。

本學期再次教一年級，拿著新教材，讀著新課標，卸去班主任一職，收獲新的一年。

教研：本學期參與了無錫“現代與經典〞聽課活動，在其中收獲了張齊華等老師的教材解讀、課堂演繹和教學理念。參與了塘下學區教壇新秀評比獲第二名，瑞安團體學科素養評比二等獎和個人學科素養評比三等獎，案例《簡潔?不簡潔!》獲瑞安市三等獎。

參與的塘下學區的教壇新秀給我的教學帶來新的體驗。特殊是在第二輪上課環節中我抽到的課題為三上《可能性》，很幸運本節課在前年學校教研活動中就已依據張齊華的《可能性》上過，在試教中，聽取了幾位優秀老師的意見，在其中學會了把課堂主權交還給學生，不斷完善了自身的課堂評價語，也收獲這自己對課堂的理解。

教學：對于一年級更多的是不斷完善常規和習慣

1、嚴格要求書寫數字時習慣，一位數寫日字格，同時要寫滿格子。幾個學生印刷體的數字，是我最大的成就。

2、在期末復習階段，對于如何在數學本子上書寫算式、題目做細致的示范(如：寫完一題空一行，再書寫其它的題目)，和準時評價書寫工整的同學。

3、寫完試卷一面后，有時間剩余就讓學生認真檢查試卷，對于仔細的同學準時表揚。

4、平常的教學:在進行計算題時，我要求學生，邊審題邊思索：“先算什么?再算什么?〞計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發覺個別學生做錯了題，準時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養成仔細計算的習慣。在課堂中不斷完善.

5、做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，常常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

2023年學校年度考核工作總結篇5

在主任的領導下，在學區同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對學區8所初中、3所小學、2所九年一貫制學校的年度考核。現簡要匯報如下：

一、總體狀況

1、各校普遍重視本次考核工作，校級領導均到位接受考核，教師都能協作參與各種會議，并主動上網測評校長。

2、各校普遍重視制度建設，各種制度留意匯編成冊，臺賬材料豐富。在考核時，有專人協作，準時提供材料方便考核組檢查。

3、各校普遍重視安全工作，無論是臺賬上還是校長匯報中，都能突出的反映出來，教師也很認可“安全重于泰山〞。

4、績效工資政策普遍受到山區教師歡迎，關鍵是70%發到卡上就已經高于原工資，山區老師已經看到實惠。老教師也認為，即使后30%都沒有了，也心滿意足了。

二、存在的主要問題

1、教學質量普遍比較低下，教研活動質量不高，以課題討論方式尋求提高教育教學質量提高的學校極少。

2、科技節、藝術節、讀書節活動開展不多，特殊是科技活動甚少。

3、德育工作專題研討極少，一般都是散見于周一教師會議。由于教師對每周長會比較反感，使得德育工作沒能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開展心理咨詢輔導的寥寥無幾。

4、管理水平不高，遠未到達科學管理的要求。一些學校靠心地和善治校，一些學校靠高壓手段治校，一些學校靠粗暴方法治校，還有一些學校校進步取心不強，能穩住學校就算萬事大吉。更多的學校班子集體領導力欠佳，很多中層干部校長唯上，缺乏主人翁意識。與校長關系好的，鞍前馬后，淪為跑腿；與校長關系不好的，有意扯皮，工作晾著。

三、考核結果

考核分較高的學校是楓林福和期望小學、嶺頭中學、張溪學校、鶴盛中學、巖坦中學。考核分較高的校長是上述學校的校長及其他校級干部。沒有低于考核平均分80%的學校，也沒有低于考核平均分80%的校級領導。

〔說明：校級領導還沒計入局領導測評打分，最終結果可能會有改變。〕

四、幾點思索

1、教育規范管理中“度〞的把握

沒有規矩不成方圓，但過于強調量化，過于看重臺賬，可能會造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習慣，將貽害無窮。假如走向另一個極端，沒有科學的評價體系，也是不行的。如“校長合格不合格，教師說了算〞，假如真是這樣，就是簡潔化的評估，又是典型的人治表現。我們的考核，既不是教師說了算，也不是局領導說了算，也不是考核組說了算。我們是綜合考核，追求的是科學管理。

2、績效工資的正當性問題

國家總方向沒有錯，反對平均主義，提倡多勞多得、優效優酬。但如何界定實績，必需慎之又慎地思索。假如將違背教育原則、違反教育規律、與教育法規不符的做法，作為嘉獎內容，可能會導致教育科學進展的大倒退。

3、教育均衡進展任重道遠

義務教育首先是公平教育，學校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經費，學生公平地享受受教育權。但這一切，山區還是作為夢想。當然，我認為絕不是可望不行即的，將來幾年內，國家必定會推出政策，估計20xx年前初步實現、20xx年前基本實現教育均衡。我們作為縣級教育行政機關，要研判教育進展趨勢，在教育政策推出時早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長遠進展。

2023年學校年度考核工作總結篇6

本人自20__年8月任__小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并仔細踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行〞的工作格言，仔細履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較杰出地完成了各項工作任務，取得優異成果。

一、加強理論學習，注重自我修養

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我始終將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增添黨性觀念，提高思想政治素養，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風氣。幾年來，我主動參與上級各部門舉辦的各類培訓。仔細執行上級有關部門的規定，與學校干部教師一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我。

二、求真務實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平常我能主動主動地參與校長理論學問培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參與學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;主動開展教育教學的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發表，《如何讓環保教育在小學數學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發表。準時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的進展。

三、愛崗敬業，勤奮工作，格守學校的美

勤勉敬業是對一名黨員干部的至少要求。我能夠以正確的看法對待各項工作任務，喜愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶著下，大家全力以赴，仔細遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必需以勤奮的理念去實現人生的價值，帶著全體教師努力工作促進小學教育事業的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜愛在學校校內內思索工作和問題。對學校的進展做長遠的規劃。

四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子〞的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得肯定成果。

(一)建全完善一支頑強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民想法識，決策學校的進展。本年度，學校支部把年輕有為的教育主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理，加以培育，為后繼有人做人才儲備。

(二)大力推動素養教育，面向全體學生，促進學生的全面進展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素養教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20__年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校內已經通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣揚教育準時，近年來學校沒有發生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現象。

(三)開展讀書活動，創建學習型校內。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校內征文、講故事等評比活動。激勵學生喜愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探究討論、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、進展自己，同時是增進師生共同溝通、互相學習借鑒的園地，大興學習型校內。

(四)重視青年教師培育工作，大興課改之風。近年來，學校受到規模小的制約，辦公經費嚴重缺乏，雖然如此，學校還是對青年教師的培育，確立制度予以保障，制定培育計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習溝通。由于學校重視，青年教師本身素養較高，加上主動好學，進展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業，目前縣教委對我校的課改已經給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文競賽一等獎。

(五)重文明禮儀和校內文化建設，創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創建為我校的特色。如今，我校的校內文化長廊建成了，打通學區的德育工作和校內文化建設建設現場會20__年11月9日在我校勝利召開了，創建縣綠色學校勝利了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。

(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素養，并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度，在20__年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區16所學校中的第一名，榮獲縣一等獎。科技組派到縣參與科技節競賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參與少兒版畫競賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。

(七)抓核心工作，教學質量穩步提升。學校繼續推動強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方討論，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。這一年，我校教育目標質量考核獲縣良好學校獎。

(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的進展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能準時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。

五、不斷改良作風，無私奉獻，廉潔自律

時時到處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，堅固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅決了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

總之，本人在發揚我們學校的“踏實做事、歡樂生活〞的校風精神。通過我帶著的教職工的共同努力，我校_年督導評估考核獲綦江縣一等獎，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織〞，被打通鎮黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。面對這些成果，我將思索如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務同行〞的工作格言!在將來的路上，我將帶著小學的全體師生，開拓進取，銳意創新，為打造有特色的袖珍型小學繼續奮斗。

2023年學校年度考核工作總結篇7

轉瞬間20__年我的工作快結束了。回顧自己一年來學校財務工作，我做的還是不錯的。在我多年的工作閱歷下，一年來我的財務核算始終是很順利，沒有出現任何的不正確的地方，保證了學校財務方面的正確和良好運轉。在年終評選中，我也被學校評為優秀工，這就是對我一年工作的褒獎。在各位同事的關懷、幫助下，很快的熟識了工作環境進入了工作狀態，在此我深深的感謝每一位給予我幫助和關懷的同事。

一、思想政治覺悟

仔細學習了先進性教育，刻苦鉆研業務學問，努力提高理論學問和業務工作水平。加強服務創新意識，遵紀守法，熟識把握財務制度，仔細完成領導交辦的各項工作任務。無遲到早退現象，喜愛勞動，主動參與我院組織的各項文體活動。工作主動主動，勤奮努力，不計較個人得失，盡職盡責，努力做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力所能及的奉獻。

二、完成工作狀況

1、與教材組同事共同對全年各學習中心上繳的教材費進行了核對、統計及清算。

2、在__老師的指導下對部分學習中心上繳的學費進行了匯總、校對了學習中心交費名單并編制了匯總表。

3、電話催促部分托欠學費，財務手續不全的學習中心按時、準時的上繳學費、學生交費名單及留成發票。

4、與榆林函授部的財務負