吉林省白山市高職單招2022-2023年語文預測卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列句子中沒有語病的一項是（）A.我國棉花的生產，長期不能自給。

B.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農業走上機械化、集體化的道路。

2.下列各項中，標點符號使用不正確的是（）A.“吟安一個字，拈斷數莖須”，就是為了選擇最恰當的字眼，表現出最美的意境。

B.我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來，莫不如此。

C.過去“日啖荔枝三百顆”，究竟能有幾人呢？如今現代化的荔枝生產，應該能夠改變過去那種只能供少數人享受的狀況了吧！

D.正如梁啟超“少年中國說”中講的：少年人如朝陽,如乳虎，如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長江之初發源。

3.下列句子中，畫下劃線的成語使用不恰當的一句是A.今年央視春晚的相聲和小品大量地使用“偷菜”“我媽叫我回家吃飯”等一度很流行、現已成為明日黃花的網絡語言，受到了網友的批評。

B.如果領導干部任不良風氣蔓延，甚至自身作風不端正，就很有可能導致機構內部上行下效，規章制度的貫徹落實也會大打折扣。

C.這位作家堅持其一貫的豪放風格，以翻云覆雨的筆力，將澎湃的激情、濃郁的詩意和深刻的哲理結合起來，寫就了這部氣勢恢弘的作品。

D.回顧歷史，閉關鎖國、一味妥協曾使中華民族承受了太多屈辱。往者不諫，來者可追，作為龍的子孫，我們要謹記：不忘國恥，振興中華!

4.下列四組詞含有褒義、貶義、中性不同感情色彩的是（）

A.廢除解除破除去除B.敬佩敬仰敬愛敬重C.結果成果效果后果D.確切確鑿確定確實

5.對下列各句運用的表達方式，判斷錯誤的一項是()

A.待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回數就較多了。(記敘)

B.趙國的長城東起于代，中間經過山西北部，西北折入陰山，至高闕為止。(說明)

C.足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠，嚴厲，蕭索的感觸來的。(議論)

D.人類啊，若是繼續濫用戰爭，你終將墜入萬劫不復的深淵。(抒情)

6.下列句式與其他不同的一項是()

A.亞父者，范增也B.沛公之參乘樊噲者也C.不者，若屬皆且為所虜D.故遣將守關者，備他盜出入與非常也

7.下邊選項書寫全對的一組是（）A.穿流不息粗獷一如繼往B.一諾千斤再接再勵水龍頭C.名信片入場券人情事故D.追溯金榜題名濫竽充數

8.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是①一個人感覺合腳的鞋可能夾痛另一人的腳，_____于一切病癥的生活處方并不存在。②每項真理都有兩副面孔，每條規則都有兩個方面，每句箴言都有兩種_____方式。③一個將法律_____于他人的人，他自己也當然應該服從這一法律。A.利用適用作用B.作用適用利用C.應用作用施用D.適用應用施用

9.選文主要的論證方法是（）

A.引用論證舉例論證B.比喻論證比較論證C.引用論證類比論證D.舉例論證歸納論證

10.下列各句中，沒有語病的一項是?（）A.教育在綜合國力的形成過程中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養的質量與數量。

B.學習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學習態度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。

C.在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創作。

D.3月5號那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學雷鋒活動。這次活動的口號是：“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務青年創業，建設和諧城市”。

二、填空題(10題)11.人有悲歡離合，

，此事古難全。(《水調歌頭》蘇軾)

12.淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，_______________。_______________，二三其德。(《詩經?氓》)

13.秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。(杜牧《阿房宮賦》)

14.科舉時代，對沒有考取秀才的讀書人，不論年紀大小，都稱為()。

15.千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。_________________，______________。(李白《夢游天姥吟留別》)

16.西當太白有鳥道，__________。（李白《蜀道難》）

17.挾飛仙以遨游，__________。(蘇軾《赤壁賦》)

18.人生古誰無死?

。(《過零丁洋》文天祥)

19.秦愛紛奢，人亦念其家。____________，____________？(杜牧《阿房宮賦》)

20.國破山河在，

。感時花濺淚，

。(《春望》社甫)

三、基礎知識及應用(5題)21.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.共享單車價格低廉，用途便捷，適合各種道路條件，方便了市民與游客的出行。

B.路旁增設閱報欄，不但可以方便市民閱讀，而且能夠美化環境，提升城市形象。

C.蔚藍的天空下，迎著清新的風，徜徉地漫步在鄉間小路上，你會感覺非常愜意。

D.許多超市將個頭大的西瓜切成小塊出售，一塊西瓜不超過5塊錢左右，非常劃算。

22.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.圭臬，和事佬，計日程功，管中窺豹，可見一斑

B.妖媚，大姆指，因噎廢食，皮之不存，毛將焉附

C.掃瞄，連理枝，攻城略地，黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴

D.岑寂，水龍頭，命途多舛，千里之堤，潰于一穴

23.下列詞語字形書寫和畫線字注音完全正確的一項是A.蜂蝶忍俊不禁

瞬（sùn）間

喧（xūan）騰萬分

B.虬龍小心冀冀訓誡（jiè）

啜（cuò）泣不停

C.頭昏心緊肉跳

騷（shāo）擾

辜（gū）負青春

D.怡然仙露瓊漿

佇（zhù）立風聲鶴唳（lì）

24.下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是()

A.綺麗(qí)，焗油(jú)，泡桐(pāo)，卷帙浩繁(zhì)

B.漸染(jiān)，檔次(dàng)，纖細(xiān)，胼手胝足(zhī)

C.佝僂(gōu)，笨坯(pēi)，拾級(shí)，心寬體胖(pán)

D.發酵(jiào)，付梓(zǐ)，踟躕(zhī)，順蔓摸瓜(wàn)

25.下列各項中，沒有錯別字的一組是()A.老牧人身著天藍色蒙古袍，古銅色的臉龐，皺紋堆疊，花白胡須飄垂胸前……一派仙風道骨。B.我看你臉上一團愁悶氣色!這會兒又哀聲嘆氣，你那些還不足，還不自在?

C.神八11月1日5時58分從酒泉發射，以在軌運行16天又13小時的時間和1100萬公里的行程，成為訖今中國在太空飛行時間最久、飛行距離最長的飛船。D.他的眼里有千言萬語，心里有千般情素，卻無法勇敢地面對心怡的人兒說出一句喜歡的話，只是用目光傳遞他的心聲。

四、現代文閱讀(5題)26.下列說法，正確的一項是(3分)()A.白娘子追求愛情自由，比公然造反更令統治者不能容忍，所以被法海鎮在塔下。

B.西緒弗斯雖然屢戰屢敗，但屢敗屢戰，不屈服于命運的安排，不失英雄的豪情。

C.孫悟空取消“齊天大圣”的尊號，哪吁也向老子低頭，因為他們不是宿命論者。

D.中國的傳統觀念其來有自，但對中國人在藝術和科學上創造的能力有負面影響。

27.對本文理解分析不正確的一項是(3分)()A.作者介紹自己認識的藝術家結識木心，是希望與大家分享木心對文學藝術的獨到見解。

B.大家借聽課而交付若干費用，使木心約略多點收益，是出于對木心的尊敬，而非憐憫。

C.木心不問學生學歷身份，全身心地投入上課，是希望將來他們達到與自己相當的程度。

D.木心最后一課引瓦萊里的詩句，意在告誡學生忠于內心的信念才不會迷失人生的方向。

28.閱讀下文，回答問題。夢游21世紀季羨林①21世紀就在眼前，不久我們就能夠親身蒞（）臨，何勞夢游？但是，我們眼前還畢竟是處在20世紀中，要談21世紀，只能夢游了。②既然是21世紀，必然有其特點，不過，這個特點決不會一下子就顯露出來的，這是一個緩慢的逐漸顯露的過程。在這個世紀的初葉，只能漸露（）倪，到了2050年左右，它已如日中天，整個特點都會毫無保留地顯露出來了。③我夢到，近幾百年以來，西方的科學技術給人民，全世界人民帶來了空前的幸福；但是，其基礎是"征服自然"，與自然為敵，因而受到了大自然的懲罰，產生了許多弊端，比如大氣污染、環境污染、生態失衡、物種滅絕，如此等等，不一而足，切盼到了21世紀能有所改變，能改惡向善。要想做到這一點，必須以東方"天人合一"的思想，濟西方思想之窮，也就是說，人類必須同大自然為友，雙方互相了解，增強友誼，然后再伸手向大自然要衣，要食，要住，要行。只有這樣，人類才能避免現在面臨的這一些災難。④我夢到，我們的國家繼續安定團結，繁榮昌盛下去。政府中減少了官氣，社會上杜絕了假冒偽劣。人民的倫理道德水平提高，人文素質教育加強。56個民族團結得像一個人。南方不再洪水泛濫，北方沒有森林火災。天比現在藍，水比現在清，一片祥和氣象。⑤我夢到，在每一個家庭里，父慈子孝，兄友弟恭，夫妻相敬相愛，相忍相讓。像眼前這樣的一些青年對戀愛和婚姻的輕率態度，再也看不到了。對待愛情堅貞真實，誰也不做露水夫妻，把離婚當作家常便飯。原本溫馨的家庭更溫馨了；原本不溫馨的家庭變得逐漸溫馨起來。⑥我夢到，個人也有了新的變化和起色。對世界來說，他是一個世界公民。對國家來說，他是一個國家公民。對社會來說，他是其中的一分子。他應當在道德方面不斷修養和鍛煉，能做到"茍日新，日日新，又日新"，成為一個有用的人，成為一個正直的人。對世界，對國家和社會，對家庭都能盡上應盡的責任。他決不應當像楊花柳絮一樣，雖然一時能飛滿春城，但是隨風飄蕩，毫無自主能力，到頭來，雖然給騷人墨客增添一些靈感，寫出了美妙絕倫的詩詞，自己最終卻落到泥土地上，化為塵埃，消逝得無影無蹤。⑦我想做和能做的夢還有很多很多，今天就先做這一些，至于能否成為現實，那就不能由我來決定，這要由每一個人自己決定，一方面要奮發圖強，另一方面還必須靠點機遇，二者缺一不可。不管怎么樣，我的夢是異常美妙的。我切盼，到了21世紀某一個時刻，我的夢能夠完全實現，喜氣盈大地，春色滿寰中，全世界人民共慶升平。——選自《季羨林談人生》（有刪節）寫出第①段括號前加點字的讀音，第②段括號中空缺的詞語。（1）蒞（）臨（2）（）倪

29.閱讀下文，回答問題。①很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽，落日比更富愛心。②說不清楚這是因為什么。當然也可能是：眼睜睜看它又帶走一段歲月，英雄終將遲暮的惺惺相惜，想到死的同時就想到了愛。③我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。④似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了；它紅得很溫和，柔軟得像泡過水。有時候有如帶的云霞繞在它的腰際，有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。⑤農舍頂上如縷的炊煙飄進去，化掉了；竹林在風中搖曳，有時也搖進去了……⑥當路人不顧這一切時，我很焦急，很想說，喂，看哪!⑦兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農夫在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進了太陽。老農因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地搖著。⑧我不禁熱淚盈眶：一種無法描述的愛浸透全身。這個遲暮的老農!他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長的只是對遲暮的憂慮而已。⑨這個起伏的田野上的落日啊……我曾經反復思索這種落日為什么特別豐富——曲線.層次.人物活動抑或角度的眾多,最終成認：僅僅因為它是家園落日。家園！這個毫無新意的單純的話題！⑩家園的感覺何以如此說不清。我心知，但凡她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。關于這個，一切的學術解釋都是淺薄、似是而非的。只能說：家園就是家園。而人在家園看落日，萬種感覺也許變幻不定，有一種感覺卻生死如一：那才是我的太陽啊!以下劃線的字的讀音，不正確的一項為哪一項A.霧靄(ǎi)B.舐(shì)犢C.浸(jìn)透D.給(gěi)予

30.作者寫荷葉的美，荷花的美有什么作用？

五、閱讀理解(5題)31.這兩段描寫中刻畫了老栓怎樣的性格?

32.“我”找唐總編時，白發老嫗指向左邊的一家，是因為()A.她眼花耳聾，沒聽清“我”的話

B.“黨”和“唐”讀者非常相近，她沒聽清“我”的話

C.她對送禮的不正之風非常反感，左邊一家常收禮，故指左邊。

D.她對送禮的不正之風非常反感，有意讓“我”鬧笑話。

33.下列判斷，不正確的一項是()A.作者認為釣魚比打球更能坐收身心之益。

B.作者認為，古代文人真正改行去當釣魚郎的不多，但是“以漁為隱”的恐怕也不在少數。

C.“路人借問遙招手，恐畏魚驚不應人”是說過路人要向漁夫問話，漁夫連連擺手但不應聲，怕的是說話聲驚跑了水中的魚兒。

D.第5段畫線句“如此情景相符”，是說人貪利與魚貪餌一樣，都會禍及自身;沽名釣利的行為與投餌釣魚的做法一樣，都是“吃小虧占大便宜”。

34.最符合本文特點的一項分析是()A.本文以象征和擬人的手法，揭露杜鵑一類欺世盜名者的專橫和殘忍的本性。

B.引用典故，賦予新意，表達對鶯一樣的人們“哀其不幸，怒其不爭”的思想感情。

C.本文以象征和擬人的手法，分別塑造了杜鵑和鶯的形象，歌頌真善美，揭露假惡丑。

D.引用典故，賦予新意，揭露杜鵑之類的欺世盜名的專橫和殘忍，啟發讀者聯想世事，催促世人警醒。

35.小說中多次氣到老安的手在顫抖，作者如此不厭其煩，有什么用意?請結合文本，談談你的看法。

六、寫作(1題)36.深圳中學生代表團訪問日本，在一片已收獲的果園里發現了很奇怪的現象：每棵樹上都有一些成熟的果實沒有采摘。同學們紛紛詢問緣由，果園的主人回答說：“那是留下來給鳥兒們吃的。”大家一時無語，隱入了沉思。造物主的贈予，我們不能盡數帶走，還得留下什么。人類為自然留下什么，歷史為今天留下什么，歲月為人生留下什么……常言道，“前人栽樹，后人乘涼”，“送人玫瑰，手有余香”，其實，無論自然、社會，還是家庭、個人，每天都有在為自己、為他人留下什么……要求以“留下”（或留住）為話題，寫一篇文章，不少于500字。自擬題目，文體不限。

參考答案

1.DA項搭配不當，“生產”不能搭配“自給”，應改為“我國生產的棉花，長期不能自給。”；B項句意糅雜，“不夠養活”和“不夠生活”表述重復；C項用詞不當，“很大”常用來指某種物品，“心血”表示付出的努力，應改為“很多心血”。

2.D正如梁啟超《少年中國說》中講的：“少年人如朝陽,如乳虎，如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長江之初發源。”

3.C

4.C

5.DD項并未運用抒情的表達方式。

6.CC為被動句，其他為判斷句。

7.DA項川流不息一如既往；B項一諾千金再接再厲；C項明信片人情世故。

8.D

9.A

10.BA項兩面對一面，“強弱”對應“提高”；C項“再不好”應改為“有多不好”，與前后一致；D缺少動詞，應改為“開展學雷鋒活動”。

11.月有陰晴圓缺

12.士貳其行士也罔極

13.后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也

14.童生

15.熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔

16.可以橫絕峨眉巔

17.抱明月而長終

18.留取丹心照汗青

19.奈何取之盡錙銖用之如泥沙

20.城春草木深，恨別鳥驚心

21.BA項搭配不當，“用途”與“便捷”搭配不當，應將“便捷”改為“廣泛”；C項語意重復，“徜徉”與“漫步”語意重復，刪除一個即可；D項前后矛盾，“不超過”與“左右”語義矛盾，刪除其中一個即可。

22.AB項，大姆指一大拇指;C項，掃瞄一掃描;D項，潰于一穴一潰于蟻穴。

23.DA項，“瞬間”的“瞬”應讀作（shùn）；B項，“小心冀冀”應改為“小心翼翼”，“啜泣不停”的“啜”應讀作（chuò）；C項，“心緊肉跳”應改成“心驚肉跳”，“騷擾”的“騷”應讀作（sāo）。

24.BA項“綺麗”的“綺”讀qǐ;C項“笨坯”的“坯”讀pī，“拾級”的“拾”讀shè;D項“踟躕”的“踟”讀chí。

25.AB項，唉聲嘆氣；C項，已在軌運行；D項，千般情愫。

26.B

27.C

28.蒞（li）臨；（端）倪

29.D

30.（1）結構上，為下文描寫殘荷做鋪墊。內容上，襯托出殘荷的美，表現出作者對殘荷孤傲堅強的稱贊。

31.善良、膽小、迷信。

32.C

33.C

34.A

35.作者如此安排：一是生動地刻畫出了人物的心理變化，使人物形象更真實可感。兩處寫出了老安得知蘭花很值錢時內心很震驚。兩處寫出了老安內心列畫家的憤怒，寫出了老安內心的懊悔;二是諷刺了當今日代人們一切向錢看，將真與善的美德拋之腦后：蘭是與前文老安的真與善形成對比，加強了諷刺效果。

36.留下的，不僅僅是腳印我躺在搖椅上，讓暖洋洋的陽光灑滿全身