小學朗讀比賽講話稿在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學朗讀比賽講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學朗讀比賽講話稿1各位評委老師、各位參賽選手，老師們、同學們：大家好！今天，非常高興能夠有機會參加皖西當代中學初中部舉辦的“迎五一，慶五四，誦經典”朗誦比賽活動。隨著社會的進步與發展，我們的中華經典已引起了越來越多外國人的極大興趣。而我們做為炎黃子孫，深入學習國粹經典，對于我們來說就顯得尤為重要，特別是青少年學生，更應成為誦讀中華經典的文明使者，讓中華經典走進每個班級，走進每個學生的心靈。同學們，誦經典朗讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，誦經典，每個人都應該積極參與到中華經典誦讀活動中去。在中華文化的滋養下，在經典國粹的熏陶下，讓我們的生活更加燦爛，在誦讀千古美文、書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加多彩。朗誦不僅體現一個人的文學素養、表達能力，而且反映一個人的思想內涵、理想情操。今天參賽的各位選手來自各個班級，都是經過層層篩選，選拔出來的精英。我相信，通過你們精心的準備，一定能把自己最優秀的一面展示給大家。我也相信，各位評委也能夠嚴格遵守比賽規則，尊重參賽同學，公平、公正裁決，嚴肅認真，不徇私情，圓滿完成各項評委工作。我還相信，今天的演講比賽一定是精彩紛呈。最后，祝愿本次活動圓滿成功！謝謝大家！小學朗讀比賽講話稿2各位老師，同學們：大家好！在全鎮各小學、幼兒園領導的重視下，在各位輔導老師的精心準備下，在參賽老師和同學們的私下刻苦訓練下，——鎮中心學校經典誦讀比賽取得圓滿完成。在此首先感謝為我們帶來精彩誦讀的各位參賽老師和同學們，感謝你們給大家帶來的聽覺盛宴，讓我們再一次重溫傳承千年、歷久彌新的中外經典；再次感謝為了這次活動的開展而忙前忙后的各位工作人員，有了你們的勞心費力，才使得這次活動順利而圓滿；最后還要感謝臺下的每一位熱心的小觀眾們，正因為有了你們的掌聲與喝彩，才使得這次活動精彩而熱烈。謝謝大家！中國是詩的國度，漢語言文化博大精深，千百年來流傳下來的`優秀詩詞曲賦，濃縮了漢語的韻律、節奏、詞章之美，寄寓著中華民族傳統的價值追求和審美理想。這些經典是我們民族文化的重要標志，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人智慧的物質文化，成為激勵人們情感世界的精神食糧。作為炎黃子孫，作為一名中國人，我們有責任、有義務把中華傳統文化一代代傳承下去。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們開展這次活動，目的在于營造濃郁的讀經典、誦經典的氛圍，激發師生的讀書興趣，在誦讀中拓寬視野、陶冶情操，提升我們的語文素養。同時在大量的閱讀實踐中，有助于我們了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，傳承祖國優秀文化，建設書香校園，促進校園文化建設。希望全體同學在老師們的教育、引導下，讓讀經典、誦經典、用經典，成為同學們的日常學習活動的常態。通過背誦經典，積累知識，拓寬視野（天才在于勤奮，知識在于積累。作為小學生，傳承經典最應該做到的就是：首先要把小學課本中的要求背誦的古詩詞背的滾瓜爛熟，并能會用，不能做“兩腳書櫥”；其次可以給自己準備一個摘抄本，好的詩詞、名人名言摘抄下來，多積累，多背誦，只要堅持，肯定有收獲。）通過感悟經典，涵養品性，滋潤心靈，敢于擔當：（①“誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸。”——應該愛護小動物；②“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭？”——愛國主義情懷；③“四萬萬人同一哭，去年今日割中國臺灣”——牢記歷史，熱愛和平的感情；④“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”——孝親感恩之意；⑤“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——朋友之間的深情厚誼；⑥“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”、“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大獨傷悲”、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”——珍惜時間，時不我待之情……）時間關系，不再拓展，總之，希望同學們能在繼承中華