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文檔簡介

中班音樂活動——大家哈哈笑教案?大家哈哈笑教案

中班音樂活動大家哈哈笑教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，學唱歌曲《笑呀笑》，體會歌曲中歡快、愉悅的氣氛，知道笑與人的親密聯系，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，下面是大家哈哈笑教案。

活動目標

1、學唱歌曲《笑呀笑》，體會歌曲中歡快、愉悅的氣氛。

2、知道笑與人的親密聯系。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4、培育幼兒的音樂節奏感，進展幼兒的表現力。

5、對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。

活動預備

1、幼兒用書。

2、手帕一條。

3、笑臉圖及“月亮嘴”圖片。

活動過程

1、老師“扮笑臉”增加活動氣氛。

――你們會笑嗎？你們平常怎樣笑的？請你們相互做個笑臉。

――你們還會仿照誰的笑容或笑聲。

2、學唱歌曲《笑呀笑》。

――完整觀賞歌曲，理解歌詞的大意。

――學唱歌曲，能夠面帶笑容唱歌。

3、爭論笑與人的親密關系。

――人們可以怎樣笑？請你學一學。

（微笑、嬉嘻笑、大笑……）

――在什么時候應當微笑？什么時候可以大笑？

――笑對人有好處嗎？（可以使自己的心情很好，也能讓別人的心情好，多笑可以預防一些疾病……）

4、嬉戲“貼笑臉”。

老師用紙板或蓋塑板剪成笑臉的輪廓，貼在黑板上（讓幼兒能夠摸出形狀），請一名幼兒蒙上眼睛拿著“月亮嘴”（圖片背后略微貼點膠）去貼，看看貼的是笑臉還是不興奮的臉。

活動反思

老師扮笑臉的嬉戲活動能夠很快的吸引到孩子們的眼球，并會隨之也學起樣來，有仿照爸爸的，爺爺的，媽媽……在觀賞歌曲的時候能夠自覺地隨著音樂符合節拍。

在學習歌曲內容的過程中，我先帶幼兒們學會理解歌詞內容，再學習它的節奏。

在引導大家熟悉“

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