《哈姆雷特》Hamlet

在西方世界，一般人家必備的兩本書，一本是《圣經(jīng)》，一本就是《莎士比亞全集》。1984年選舉世界10名偉大作家，莎士比亞(1564—1616年)名列第一。這些都說明莎士比亞是有史以來最負(fù)盛名的作家。他被譽為“奧林匹亞山上的宙斯”，他的戲劇已被公認(rèn)為是不可企及的典范。難怪英國有了這句諺語。雖然這話有濃厚的殖民色彩，但莎士比亞的重要性也可見一斑。

寧可不要100個印度，也不能沒有莎士比亞?！V語莎士比亞故鄉(xiāng)戲劇創(chuàng)作的最高成就《哈姆萊特》一代又一代的學(xué)者研究它，甚至為它耗盡畢生的精力；一代又一代的詩人、作家崇拜它，將它視為藝術(shù)創(chuàng)作的典范和依據(jù)，單是有關(guān)評論研究《哈姆萊特》的文章和專著的目錄索引目前就有20000條之多。三、作品簡介《哈姆萊特》也譯作《王子復(fù)仇記》，是莎士比亞的代表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報仇的故事。這出悲劇的情節(jié)是這樣的：

丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親喬特魯?shù)酶募藿o了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只是為了他自己，而是整個社會、國家的問題。他自己要肩負(fù)起這個重整乾坤的重任。他考慮問題的各個方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套。他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵，等待時機復(fù)仇。

克勞狄斯覺察到了危險，想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進(jìn)一步證實事實真相，也授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬分，倉皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說他忍讓，卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親波洛涅斯。狡猾的克勞狄斯這時派哈姆萊特出使英國，背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥?；貋砗笾狼槿藠W菲利婭因父死、愛人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水溺死。姆萊特悲憤交加，中了奸王的毒計。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父復(fù)仇的機會，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆萊特于死地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都中了毒劍，王后飲了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友霍拉旭傳播他的心愿。劇中人物（節(jié)選部分）哈姆萊特（丹麥王子）克勞狄斯（丹麥國王）喬特魯?shù)茫ㄍ鹾?、哈姆萊特之母）波洛涅斯（御前大臣）奧菲利亞（波洛涅斯之女）霍拉旭（哈姆雷特之友）多森格蘭茲（朝臣）吉爾登斯吞（朝臣）奧斯克里（宮廷大臣）劇中人物間的關(guān)系哈姆萊特與克勞狄斯名為叔侄，實為仇人；哈姆萊特和喬特魯?shù)码m為母子，但又有母嫁仇敵的隔閡；克勞狄斯和喬特魯?shù)略瓰槭迳┖鬄榉蚱?，二人間又有毒殺親夫和企圖謀害其子的矛盾。波洛涅斯既是新國王的幫兇又是哈姆萊特?fù)磹鄣呐褗W菲利婭的父親；奧菲利婭摯愛哈姆萊特又與父親有骨肉親情；雷歐提斯本是哈姆萊特的朋友，后又因與其有殺父害妹之仇而成仇人。節(jié)選劇情結(jié)構(gòu)

第一部分（從開頭到“霍拉旭不要作聲！誰來了？”）回述哈姆萊特逃回丹麥的經(jīng)過。第二部分（從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破滅了”）哈姆萊特對奧斯里克的嘲諷。第三部分（從“一貴族上”到結(jié)束）哈姆萊特與雷歐提斯比劍決斗，中了克勞狄斯的圈套。WilliamShakespeare觀看視頻概括出哈姆雷特和雷歐提斯比賽的過程。提議比劍接受比劍比劍之前比劍之中比劍之后再設(shè)陰謀

陷入陰謀誠懇道歉實施陰謀揭穿陰謀比劍決斗跌宕曲折的故事情節(jié)尖銳的戲劇沖突欣賞WilliamShakespeare跌宕曲折的故事情節(jié)問題：節(jié)選部分安排了哪些懸念呢？①哈姆萊特從前往英國的途中逃回丹麥，等待他的將是怎樣的命運？②哈姆萊特是否答應(yīng)與雷歐提斯比劍？③哈姆萊特是否已經(jīng)覺察到雷歐提斯使用的劍有毒？④雷歐提斯是否會按照克勞狄斯事先設(shè)計的計劃行事？WilliamShakespeare跌宕曲折的故事情節(jié)問題：這樣懸念迭生的情節(jié)安排有什么好處？

每一個懸念圍繞著克勞狄斯的毒計是否能得逞和哈姆雷特能否避免厄運來展開，這樣處理能緊緊扣住讀者（觀眾）的心，使讀者（觀眾）的心始終處于高度緊張狀態(tài)之中。WilliamShakespeare尖銳的矛盾沖突問題：“比劍決斗”一共有多少矛盾沖突？哈姆雷特——克勞狄斯（殺父霸母之仇）哈姆雷特——雷歐提斯（殺父“害”妹之仇）WilliamShakespeare此外，還有雷歐提斯自己內(nèi)心的矛盾沖突。（次要方面）尖銳的矛盾沖突克勞狄斯——哈姆雷特——

雷歐提斯實行毒計——實現(xiàn)復(fù)仇報仇雪恨

兩重矛盾沖突產(chǎn)生強烈的碰撞，并緊緊圍繞“比劍”（明）和“毒計”（暗）展開，悲劇由此產(chǎn)生！WilliamShakespeare動作化的語言個性化的語言欣賞WilliamShakespeare戲劇人物語言的主要特點1、高度個性化

個性化語言是指人物的語言符合并表現(xiàn)人物的身份、性格。即什么人說什么話；聽其聲則知其人。個性化語言，是刻畫人物達(dá)到合理性、真實性的重要手段。2、豐富的潛臺詞

潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實際上是語言的多意現(xiàn)象?！皾摗?，是隱藏的意思。即語言的表層意思之內(nèi)還含有別的不愿說或不便說意思。潛臺詞不僅充分體現(xiàn)了語言的魅力，而且通過它還可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。3、富于動作性

動作語言也叫情節(jié)語言，是指人物的語言流向（人物語言間的交流和交鋒）起著推動或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。語言示例個性化語言示例：守財奴的語言

“得啦，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫公平交易。人生就是一件交易。……”“啊，是真金！金子！這么多的金子！有兩斤重。?。“?！……”（什么性格？）動作語言示例：繁漪在第二幕結(jié)尾與周萍的對話---繁漪（冷笑）小心，小心！你不要把一個女人逼得太狠心了，她是什么事都做的出來的。（）周萍我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。（）繁漪好，你去吧！小心，現(xiàn)在（望窗外，自語，暗示著惡兆地）風(fēng)暴就要來了?。ǎ┪ɡ菆D、貪婪暗示推動暗示動作化的語言哈姆雷特（二人比劍）又是一劍；你怎么說？雷歐提斯還不能下定決心殺死哈姆雷特，希望從國王那里獲得勇氣。雷歐提斯陛下，現(xiàn)在我一定要擊中他了。哈姆雷特：得意，納悶雷歐提斯：激怒，激起斗志國王我怕你擊不中他。克勞狄斯使用激將法，迫使雷歐提斯下定決心殺死哈姆雷特。動作化的語言哈姆雷特你怎么一點也不起勁？請你使出全身的本領(lǐng)來吧；我怕你在開我的玩笑哩。哈姆雷特的話激怒了雷歐提斯，使他刺出致命的一劍。WilliamShakespeare個性化的語言哈姆雷特的語言：直率，不加掩飾；喜歡用比喻，喜歡嘲弄人，很多話有一針見血的效果。

請同學(xué)們在文中找出相應(yīng)的句子?？藙诘宜沟恼Z言：親熱，和善，陰毒，足見其是一個言不由衷、笑里藏刀的家伙。WilliamShakespeare探究交流1.哈姆雷特為什么會相信天命？2.哈姆雷特最終與對手同歸于盡，對于這樣的結(jié)局，你認(rèn)為他能否避免？名家評論“看到這些強烈的詞句你怎樣想？它們是這樣出人意料，不是遲緩地吃力地一個跟著一個而來，而是流暢地大量地成千上萬蜂擁而來，猶如泉水中涌出無數(shù)水泡，簇?fù)碓谝黄穑娂嬰s沓，層出不窮，使人來不及看到它們的擴展，也來不及看到它們的。”——法·泰納WilliamShakespeare莎士比亞劇作語言特點1、語言生動精煉，一方面運用書面語言和口語，一方面也廣泛采用民間諺語和俚語，靈活豐富。2、人物語言富有個性化、形象化。

3、大量運用修辭格，善于形象譬喻，語言具有音韻節(jié)奏之美，充滿詩意。WilliamShakespeare人物形象品評WilliamShakespeare品評人物的方法

聽其言，觀其行，外貌心理和神情。人物關(guān)系要理清,

勿忘體察作者情。WilliamShakespeare討論

在你的眼中，哈姆萊特是一個怎樣的人？WilliamShakespeare善良憂郁的王子愁容滿面沉默寡言性格也有明朗的一面，詼諧幽默憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷聰明機智，有勇有謀，敢愛敢恨WilliamShakespeare哈姆雷特悲劇的根源

主觀原因：哈姆雷特是人文主義者，也是個人主義者，他的斗爭是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個人文主義者的悲劇。客觀原因：他所處的時代還沒有提供先進(jìn)分子必然勝利的條件，敵我力量的對比還過于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的悲劇性的沖突。”因此，這是一個時代的悲劇。WilliamShakespeare名家觀點“從天性上說，哈姆萊特是一個強有力的人，他精力充沛，靈魂偉大，他在軟弱時也是偉大而強有力的，因為一個精神強大的人，即使跌倒，也比一個軟弱的人奮起的時候高明?！?/p>

——別林斯基哈姆雷特挑著理性的燈籠在尋找大寫的人?！K聯(lián)·阿尼克斯特

WilliamShakespeare名家觀點“一個美麗、純潔、高貴而道德高尚的人，他沒有堅強的精力使他成為英雄，卻在一個重?fù)?dān)下毀滅……，每個責(zé)任對它都是神圣的，這個責(zé)任卻是太沉重……他是怎樣地徘徊、輾轉(zhuǎn)、恐懼、進(jìn)退維谷，總是觸景生情，總是回憶過去，最后幾乎失卻他面前的目?！薄璧耊illiamShakespeare名家觀點“哈姆萊特像我們每一個人一樣真實，但又要比我們偉大。他是一個巨人，卻又是一個真實的人。因為哈姆萊特不是你，也不是我，而是我們大家。哈姆萊特不是某一個人，而是人?！?/p>

——雨果

小結(jié)：

哈姆萊特是英國著名的劇作家莎士比亞的悲劇《哈姆萊特》中的男主人公，是一個文藝復(fù)興時期人文主義者的典型。

基本特征：身穿墨黑的外套，臉色悲苦沮喪，酷愛思索而又一再延誤行動的憂