教學(xué)設(shè)計(jì)：五年級英語下冊U4DidYouHaveANiceTrip？Lesson24AGiftforLittleZeke冀教版（三起）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為“DidYouHaveANiceTrip？Lesson24AGiftforLittleZeke”，主要講解描述旅行經(jīng)歷和接收禮物的用語。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的主要目標(biāo)是：掌握詢問和回答關(guān)于旅行經(jīng)歷的常用句型；掌握接收禮物時(shí)常用的句型；能夠在交流中描述旅行經(jīng)歷和禮物的特點(diǎn)。三、教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為：掌握詢問和回答關(guān)于旅行經(jīng)歷的常用句型；掌握接收禮物時(shí)常用的句型。四、教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為：能夠在交流中描述旅行經(jīng)歷和禮物的特點(diǎn)；能夠流利地使用詢問和回答關(guān)于旅行經(jīng)歷的常用句型和接收禮物時(shí)常用的句型。五、教學(xué)方法本節(jié)課采用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，注重任務(wù)型教學(xué)和口語交際。六、教具準(zhǔn)備PPT；教師用黑板筆、彩色粉筆等。七、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過回顧前一課的內(nèi)容，引出本節(jié)課的主題。向?qū)W生展示一張旅行的圖片，讓學(xué)生思考欣賞，然后引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撀眯械闹黝}，如旅行的地點(diǎn)、目的以及活動等。2.學(xué)習(xí)活動（1）聽力練習(xí)播放錄音，讓學(xué)生跟讀。再次播放錄音，讓學(xué)生聽、讀并理解。口語練習(xí)，讓學(xué)生扮演不同的角色，交流他們的旅行經(jīng)歷以及接到的禮物。（2）參考句型Didyouhaveanicetrip?—Yes,Idid./No,Ididn’t.Whatdidyoudothere?—Iwent…/Isaw…/Iate…/Ivisited…/Ihadagoodtime…Whatdidyoubringme?—Ibroughtyouagift./It’sasurprise./Iforgottobuyyouanything.（3）語法練習(xí)掌握一般過去時(shí)的用法：主語+動詞過去式；了解被動語態(tài)的用法：be動詞+過去分詞；根據(jù)表格，完成句子。主語動詞過去式被動語態(tài)1.Ihadwashad2.Hesaw3.Theywere3.課堂練習(xí)在黑板上列出談?wù)撀糜谓?jīng)歷和禮物的話題，讓學(xué)生兩兩配對，并用句型進(jìn)行對話；以小組為單位，使用PPT上所給的圖片，描述關(guān)于旅行和禮物的特點(diǎn)，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。4.布置作業(yè)和小結(jié)布置口語作業(yè)，即用英語描述自己或家人的一次旅行經(jīng)歷；作業(yè)檢查，點(diǎn)評學(xué)生的口語表達(dá)能力和交流效果。八、教學(xué)反思本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握關(guān)于旅行經(jīng)歷和禮物的描述，以及詢問和回答這些問題的常用句型，并能流利地運(yùn)用這