Unit3Lesson18Themagicstone（教學設計）冀教版（三起)英語三年級下冊一、教學內容本課程是英語三年級下冊的第18課，教學內容為《Themagicstone》。學生將學習關于魔法石的知識，了解其中的魔法和神奇之處。本課程涵蓋以下主題：新單詞：egg,hatch,hatchling,stone,magic,grow短語：magicstone,crackopen句型：Whatcanitdo?Itcangrow.二、教學目標本節課程的教學目標包括：通過視聽學習，學生可以掌握本課程中的新單詞和短語；學生能夠聽懂并理解老師對于魔法石的描述；學生能夠描述魔法石的神奇之處，并且能夠使用這些短語和句型進行交流和表述。三、教學準備一塊魔法石模型；PPT幻燈片；課堂講義；教學CD；學生練習手冊；黑板和白板筆。四、教學過程1.導入（5min）教師介紹本節課程的主題和教學目標，并激發學生對于神奇事物的興趣。2.單詞教學（10min）教師出示單詞卡片或魔法石模型并重復讀每個新單詞，讓學生跟著重音正確發音和記憶。教師為學生解釋每個單詞的含義，并在黑板上以單詞和圖像的形式展示它們的意思。教師引領學生使用這些新單詞構造句子，并讓他們相互交流，以幫助他們更好地理解這些新詞匯。3.短語教學（5min）教師出示短語卡片，并引導學生朗讀。教師解釋每個短語的含義，并在黑板上以句子的形式展示它們在句子中的用法。4.教學CD（5min）教師播放教學CD中的單詞和短語，幫助學生更好地理解和記憶剛才學習的內容。5.視頻學習（10min）學生觀看教學PPT中的視頻，了解魔法石模型的神奇，以及它能長成一只小動物的魔法。6.聽力練習（10min）教師朗讀或播放教學CD中的短文，讓學生聽并思考答案。教師為學生解釋問題，并采用全班和單個學生回答問題的方式進行討論。7.口語練習（15min）學生單獨或組隊描述魔法石的神奇之處，并嘗試使用教學中學到的單詞和短語進行描述。教師在課堂上引導學生，并糾正他們的語法和發音錯誤。8.小組活動（15min）教師組織小組活動，讓學生共同合作，用魔法石模型進行互動游戲。每個小組為魔法石設計一個名字，并用英語描述其特點。學生之間分享和交流他們的創意，并為其他小組提供建議和意見。9.總結（5min）教師總結本節課的主要內容，并與學生分享一些額外的信息和討論。教師反思本節課教學過程中的不足和優點，并總結有效的教學策略和技巧。五、作業布置和展示（5min）教師布置學生以小組為單位，設計自己的魔法石模型，并通過展示和口語交流的形式進行彼此的介紹。學生需要利用課下時間收集相關素材和資料，并在下節課前準備好展示活動。六、教學反思本節課程教學內容生動有趣，學生學習積極參與，教學達到了預期的目標。在教學過程中，教師盡可能引導學生自主學習和合作探討。同時，教師也在課堂上詳細講解新單詞和短語的含義，并提供了足夠的練習時間使學生更好地消化和理解所