誰選擇了它們（教科版）六年級科學上冊課件恐龍和螳螂是同時代的兩種生物，為什么恐龍家族滅亡了，而螳螂仍然生活至今？什么樣的物種能生存下來？它們可能生活在什么樣環境中?綠色青蛙如何轉變成黃色青蛙的?綠色青蛙如何轉變成黃色青蛙的？XXXXXX物競天擇，適者生存。如同貓媽媽和貓爸爸生出不同花色的小貓一樣，青蛙的后代體色也是不同的。在田野中，綠色青蛙因為有好的偽裝而被保留下來，其他顏色的青蛙因為過于顯眼而被獵食者吃掉。環境變化，綠草枯死，田野變成了沙漠，綠色青蛙在黃色的沙地上異常顯眼，很容易被獵食者發現。這樣，后代中的黃色青蛙就被保留下來，以后這里的青蛙也就成為以黃色為主的青蛙了。黃色青蛙的出現是大自然選擇的結果。灰狐貍紅狐貍北極狐1、三種狐貍身體結構有什么不同特征？

2、推測各自生活在什么樣環境中。狐貍身體主要特征

生活環境北極狐灰狐貍紅狐貍皮毛白色，個體大而肥胖，接近圓形，耳、鼻、腿外露少。皮毛灰色，個體中等，身體長長的，耳、鼻、腿外露中等。皮毛紅棕色，個體小，身體細長。耳、鼻、腿外露多。小實驗：北極狐圓而大的體形真能降溫慢嗎？選擇2個大小不同的球形燒瓶，1個與大燒杯體積相近的玻璃瓶，3支溫度計。在3個容器內同時放入同樣溫度的熱水。用溫度計測量，觀察哪個容器的水溫降得慢。大而圓的降溫慢生存地點：美洲南部叢林生存地點：美洲中部曠野荒漠生存地點：寒冷的北極生存地點：山地森林生存地點：高山草原或山林生存地點：北極這些熊有什么不同？馬來熊棲息于熱帶、亞熱帶雨林、季雨林中生活在寒冷地方的動物身體結構上有什么共同特點？科學家經過考察發現：同一種生物，愈冷的地方，體形就越大，身體愈接近圓形，暴露在外面的器官（鼻子、耳朵、退）就越小。這有利于它們保存熱量，減少熱量的散失小結

大自然（環境的變化）改變并選擇著生物。生物因生活的環境變化，形成多種多樣的形態結構。從38億年前，地球上出現簡單生命體開始，到現在豐富多彩的生命世界，地球環境變化是重要原因。人類對于生物生存環境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。自然選擇和人工選擇野生水稻—稗子人工培育的第一代水稻雜交水稻你說對嗎？野豬、野鴨經過人類的圈養，變成家豬和家鴨，身體表現出不同的特征；鯽魚經過人類的培育和選擇變成具有欣賞價值的金魚，身體特征發現了明顯的變化；稗子（野生水稻）與水稻經過人工雜交，培育出雜交水稻；小麥和偃麥經過人工培育變成雜交小麥。小結人工選擇改變著生物的特征想一想：自然選擇課堂總結1、同一種生物生活在不同的地方，身體的形態結構也會有所不同。2、環境發生變化，生物的形態結構也會發生變化。3、自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。1、物競天擇，，大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。2、和可以改變生物特征。誰選擇了它們適者生存人工選擇自然選擇判斷1、每一種動物都有一定的棲息環境。（）2、動物能適應環境，但不能影響環境。（）3、自然選擇能改變生物的特征，而人工選擇不能改變生物的特征。（）4、生物的種類會因環境發生變化而出現（）5、在田野里，綠色的青蛙因為有好的偽裝而被保留下來，其他體色的青蛙因為過于顯眼而被獵食者吃掉。（）6、動物的生存和淘汰受到人類的影響，但與環境無關。（）√×誰選擇了它們×√√×1、生物學家發現一個有趣的現象，同一種動物，愈冷的地方個體就愈（）。A、大B、小C、差不多2、（）不是大雁飛行排成“人”字形或“一”字形的目的。A、減少阻力B、飛得更高C、防御敵害3、適合生活在冰雪世界的狐貍體形是（）。

A、圓形B、方形C、三角形4、為了更好地（），北極熊的耳和尾都變得很小。

A、抵御寒冷B、在冰面上跳C、在海水中游泳5、適合生活在冰雪世界的狐貍是（）

A、紅狐B、北極狐C、灰狐ABAAB誰選擇了它們誰選擇了它們1、古代長頸鹿的前肢和頸有長有短，出現這種不同個體的原因是長頸鹿的祖先的。2、在長頸鹿進化過程中，頸和前肢長的個體能被保留下來，頸和前肢短的個體被淘汰掉了原因是。遺傳物競天擇，適者生存3、食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了的作用。4、進化過程中頸和前肢長的變異個體能被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環境的變化。5、生存下來的個體是通過