關于幼兒園教師師德師風心得體會范文5篇?關于幼兒園老師師德師風心得體會范文5篇

幼兒園老師師德師風心得體會范文一

老師是以人育人的事業，直接擔負著培育下一代健康歡樂成長的歷史重任。

其中師德是最主要的。

師德，即老師的職業道德，是老師和一切教育工作及活動中必需遵守的道德規范和行為準則。

通過對幼兒老師師德的學習，本人深刻地體會到

一、愛崗敬業。

首先，要忠誠于教育事業，聽從領導，仔細完成領導安排的各項工作。

要對幼兒教育盡心盡力。

樂觀進取，努力創新。

仔細設計每一節課，讓孩子在每節課中都能學到學問，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新學問，熟悉自身的不足，虛心學習，不斷進取。

努力提高自己的文化學問，工作力量等的培育。

只有愛崗敬業，老師才能樂觀面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

二、敬重每一個孩子。

每個幼兒都渴望得到老師的愛和敬重，要與幼兒公平相待，不能把幼兒當下級任憑呵斥。

只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的敬重，他們才會敬重和喜愛老師。

愛生是老師必需具備的美德，老師一個關注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來勸慰和鼓舞，

發覺孩子的閃光點，少一點批判，多一點鼓舞。

老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。

應用觀賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊、和善與寬厚的種子，讓他們在獲得學問的同時享受美妙歡樂的童年。

三、努力進取。

作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷提高自身素養，不斷地完善自己，才能教好幼兒。

假如自身散漫，怎能要求幼兒仔細。

老師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素養，這要求自己不斷地學習，充實自己，樂觀探究，不斷開拓新的教法。

四、以身作則。

老師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師的一言一行，幼兒都喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。

因此，老師肯定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。

堅持嚴于律己。

行動實踐遠勝于說教。

師德不是簡潔的說教，師德需要培育，需要教育，更需要每位老師自身的修養。

我深深的體會到，老師必需具備良好的職業道德，讓我們加強師德修養，為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品行，照亮他們的人生道路。

幼兒園師德師風學習心得體會范文二

我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的老師，但我深深地熟悉到對幼兒布滿愛是做好老師工作的關鍵。

記得有位老老師說過沒有愛就沒有教育。

大作家高爾基說過誰愛孩子，孩子就愛誰。

只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。

可見，愛是通往教育勝利的橋梁，也是一條基本準則。

一、純真的愛心是施愛的基礎

有人說一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于教育對幼兒無比喜愛的酷熱心靈中。

因此作為一名老師，首先應當做到愛孩子。

剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，觀賞他們的可愛之處，愛護他們寶貴的自尊心。

幼兒在師愛的沐浴下輕松歡樂地學習、生活。

即使他們違反了紀律，嚴峻批判時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白老師是關懷你、愛惜你的，是為你著想才如此嚴格要求這樣，在嚴師面前他就不會產生逆反心理或卑視心情，而理解了老師的苦心。

正是老師的愛才使得這良藥不苦口，忠言不逆耳。

二、真摯的情感是施愛的前提

老師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，有利于傳導，老師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的溝通，達到思想感情上的聯系和信任，老師真摯的情感在幼兒的心情上就會產生共鳴。

打開幼兒的心扉，引導他們走上一條布