現有廚房中4種常用物質，醬油、食醋、食鹽、堿面，請將四種物質鑒別出來（不能使用品嘗的方法）課前熱身物質的鑒別

學習目標·我會判斷鑒別物質所用的試劑及其方法。·我能運用復分解反應實質來判斷離子相互作用的現象·我能運用所學知識解決實際問題

選擇題推斷題考查方式(1)物質的物理性質(2)物質的化學性質鑒別依據1、用水鑒別物質有一定的規律，掌握其規律會使學習更輕松?，F有五種物質，分別是NaOH、CuSO4、

白醋、CaCO3

、氯化鈉，只提供蒸餾水，將其鑒別開。（1）根據是否溶于水，可鑒別出

；（2）根據溶于水時形成藍色溶液，可鑒別出

；（3）根據物質有刺激性氣味，可鑒別出

：（4）將溶于水時形成無色溶液的兩種物質分為一組，根據溶液溫度

（填升高、降低、不變），可鑒別出

。CaCO3CuSO4升高NaOH白醋探究規律(1)物質的物理性質溶解性遇水吸熱放熱溶液的顏色氣味(2)物質的化學性質探究規律例題：有三瓶失去標簽的溶液，已知分別是Na2SO4溶液、H2SO4溶液、Ca(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將三種溶液一次鑒別開來的是（）

A.BaCl2溶液B.K2CO3溶液

C.HCl溶液D.酚酞試液BNa2SO4H2SO4Ca(NO3)2K2CO3總結：將選項帶入題目，依據物質間反應時所產生的特殊的反應現象進行鑒別。如：顏色變化、產生氣泡、生成沉淀?！獜头纸夥磻獙嵸|：離子之間相互結合，生成難溶性物質和氣體下列是常用物質中含有的離子，請找出下列離子之間產生的常用沉淀和氣體H+Ba2+Ca2+Ag+SO42-OH-Cl-CO32-NH4+Fe3+Cu2+Mg2+

合作學習方法：發言卡（每組1號為監督員）

⑴每名同學發放2張發言卡⑵小組成員組內發言，每講一次話，使用一張發言卡，監督員作好監督和記錄，做最后的總結發言⑶卡片用完后，不能再講話，只能提問，直到每個人都用完發言卡陳禾谷原創4321剩

余

時

間4分鐘沉淀(1)BaSO4

AgCl不溶于稀硝酸(2)BaCO3

CaCO3溶于酸,產生氣泡(4)Cu(OH)2(藍色)H+Ba2+Ca2+Ag+SO42-OH-Cl-CO32-NH4+Fe3+Cu2+Mg2+(3)Mg(OH)2(5)Fe(OH)3(紅褐色)探究規律溶于酸氣體(1)CO2使澄清石灰水變渾濁(2)NH3具有刺激性氣味，能使紫色石蕊試液變紅H+Ba2+Ca2+Ag+SO42-OH-Cl-CO32-NH4+Fe3+Cu2+Mg2+探究規律現有失去標簽的五瓶溶液：①稀鹽酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④CuSO4溶液和⑤BaCl2溶液．請設計實驗方案，在不用其它試劑的情況下將5種試劑鑒別出來.小試牛刀陳禾谷原創4321剩

余

時

間4分鐘合做學習方法：“一人走，四人留”⑴每小組派2號，離開本組到n+1組⑵將自己本組的設計方案與其他小組對比直至實驗結束⑶離開其他小組回到本組1.有一無色溶液X，分成三等分，向其中分別加入少量的BaSO4固體、CaCO3固體、Mg（OH）2固體，產生的現象如下表。則該無色溶液X是下列各項中的（）A．水B．稀鹽酸C．Na2CO3溶液D．酚酞試液B靈活運用【注意】沉淀的主要性質集中在是否可溶于酸溶液。沉淀一般不溶于堿性溶液。2.已知粉末X是下列四種物質中的一種，取三等分該粉末，分別加入到足量的稀鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液中并振蕩，產生的現象如下表．則該固體粉末X是（）A．CaCO3B．Na2CO3C．Cu（OH）2D．Mg加入物質稀鹽酸氯化鈣溶液氫氧化鈉溶液現象固體溶解，產生無色氣體產生白色沉淀固體溶解B碳酸鈣、硫酸鉀、氯化鋇；氯化鐵。3、有一包白色粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鉀、硝酸鈉、氯化鐵、氯化鋇中的一種或幾種組成，做實驗得以下結果:①將該固體粉末加入水中，得白色沉淀，上層清液為無色

②該白色沉淀部分溶