健康人生從心開始演示文稿本文檔共32頁；當前第1頁；編輯于星期三\20點43分優(yōu)選健康人生從心開始本文檔共32頁；當前第2頁；編輯于星期三\20點43分《中國人心理健康量表》

心理健康觀

心理健康的影響因素

維護心理健康的策略本講主題本文檔共32頁；當前第3頁；編輯于星期三\20點43分《中國人心理健康量表》《中國人心理健康量表》每個題目后都有五個等級供你選擇，分別按照程度的高低用1、2、3、4、5來表示：1——無2——偶爾3——有時4——經(jīng)常5——總是注意：每個題目后只能選擇一個等級，在相應的數(shù)字上劃圈；每個題目都要回答。本文檔共32頁；當前第4頁；編輯于星期三\20點43分1我情緒忽高忽低

2做什么事我都感覺很困難

3我喜歡與人爭論、抬杠

4我對許多事情心煩

5遇到緊急的事我手發(fā)抖

6我怕應付麻煩的事

7我情緒低落

8我感到人們對我不公平

9我覺得大多數(shù)人都不可信任

10感到別人對我不友好

本文檔共32頁；當前第5頁；編輯于星期三\20點43分11我不能控制自己而發(fā)脾氣

12我感到前途沒有希望

13我喜怒無常

14我要求別人十全十美

15我抱怨自己為什么比不上別人

16我覺得別人想占我的便宜

17我覺得活得很累

18看見房間雜亂無章我就安不下心來

19我著急時，嘴里有味

20我感到有壞事發(fā)生本文檔共32頁；當前第6頁；編輯于星期三\20點43分21我覺得疲勞

22我常為一些小事而心情不好

23我不能容忍別人

24別人有成績我生氣

25我的想法與別人不一樣

26遇到挫折，我便灰心

27我經(jīng)常責備自己

28害怕別人注意我的短處

29我一緊張就頭痛

30我有想打人或罵人的沖動本文檔共32頁；當前第7頁；編輯于星期三\20點43分31感到別人不理解我，不同情我

32我固執(zhí)己見

33我對什么事情都無興趣

34我心里焦躁

35我過人多、車多的路口心里發(fā)慌

36遇到緊急的事我尿多

37我心情時好時壞

38我對新事物不習慣

39我感到別人虧待我

40我感到很難與人相處

本文檔共32頁；當前第8頁；編輯于星期三\20點43分41我有想摔東西的沖動

42我覺得我出力不討好

43總覺得別人在背后議論我

44我愛揭別人短處

45我喜怒都表現(xiàn)在臉上

46我緊張睡不好覺

47我無緣無故感到緊張

48應采取果斷行動時，我就猶豫不決

49我與人相處，關(guān)系緊張

50該做的事做不完我放不下心本文檔共32頁；當前第9頁；編輯于星期三\20點43分51我不分場合發(fā)泄我的不滿

52我控制不住自己的情緒

53別人看我或議論我時，感到不自在

54別人對我成績的評價不恰當

55我感到自己沒有什莫價值

56我總覺得別人在跟我作對

57我情緒波動性大

58我擔心別人看不起我

59我感到憂愁

60我心情緊張，胃就不舒服本文檔共32頁；當前第10頁；編輯于星期三\20點43分61在變化的情況下，我不能靈活處事

62我覺得我的學習或工作的負擔重

63我對比我強的人并不服氣

64我不能接受別人的意見

65我對親朋好友忽冷忽熱

66我覺得生活沒意思

67我擔心自己有病

68遇到緊急情況，我心跳厲害

69我與陌生人打交道感到為難

70我心里總覺得有事本文檔共32頁；當前第11頁；編輯于星期三\20點43分71我在公共場合吃東西感覺到不舒服

72我的朋友有錢，我感到不舒服

73我做事想怎么做就怎么做

74我難以完成工作任務或?qū)W習任務

75緊張時我手出汗

76我常用刻薄的話刺激人

77對雜亂噪聲強烈環(huán)境，不能承受

78我容易激動

79我的感情容易受到別人傷害

80到一個新環(huán)境，我不能很快適應本文檔共32頁；當前第12頁；編輯于星期三\20點43分

總均分的計算方法

把該量表80項各自的分數(shù)加在一起之和被80除，得出的分數(shù)便是受試著心理健康的總均分。

心理健康狀況總均分判定：2～2.99為輕度的心理健康問題；3～3.99為中等程度的心理健康問題；4～4.99為典型的心理健康問題。

本文檔共32頁；當前第13頁；編輯于星期三\20點43分本文檔共32頁；當前第14頁；編輯于星期三\20點43分《中國人心理健康量表》測量了你的什么人際關(guān)系；心理承受力；適應性；心理平衡狀況；情緒穩(wěn)定性；焦慮水平；抑郁程度；敵對性；偏執(zhí)水平；軀體化表現(xiàn)。

本文檔共32頁；當前第15頁；編輯于星期三\20點43分傳統(tǒng)健康觀念“單一的生物醫(yī)學模式”在漫長的社會發(fā)展進程中，由于知識的局限和觀念的滯后，人類對健康的認識水平非常低下。表現(xiàn)為兩個方面：其一，對生理狀況的簡單化定位：“不痛不癢，身健體康”，這是麻痹心理；其二，對精神異常的妖魔化曲解：“鬼神附體，驅(qū)靈辟邪”，這是愚昧做法。本文檔共32頁；當前第16頁；編輯于星期三\20點43分現(xiàn)代健康觀念二維健康觀

世界衛(wèi)生組織（WHO）1978年國際初級衛(wèi)生保健大會《阿拉木圖宣言》

“健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而且是身體的、精神的健康和社會適應良好的總稱。”

健康——軀體健康(physicalhealth)、心理健康（psychologicalhealth）、社會適應良好（goodsocialadaptation）和道德健康（ethicalhealth）。健康觀念從“單一的生物醫(yī)學模式”演變?yōu)椤吧铮睦恚鐣t(yī)學模式”，擴展“心理健康”和“社會適應健康”為健康的有機組成部分。它既考慮到人的自然屬性，又考慮到人的社會屬性，由此號稱“二維健康觀”，已經(jīng)體現(xiàn)了健康觀念的重大進步。本文檔共32頁；當前第17頁；編輯于星期三\20點43分前衛(wèi)健康觀念三位一體的健康觀

在我們的身體、心理之上，還有一個居于主導地位的心靈的存在。心靈是在我們個體生而即有的本能取向的基礎上，經(jīng)由成長中的個體社會化逐漸形成的關(guān)于信仰和操守的精神體系。它存在于我們的精神世界，不為外人所知，甚至我們自己都未必清晰地覺察到。心靈以某種價值、理念為指導，并奉為自己的行為準則和活動指南，懂得做什么和不做什么的內(nèi)心主宰。有心靈的人才談得上人生價值，能夠賦予短暫人生以永恒的意義。心靈有寄托，人生有定力

本文檔共32頁；當前第18頁；編輯于星期三\20點43分

沒有心靈的人，會失去把握自身命運的力量，其發(fā)展的可能性會大大減低。有心靈的人，會調(diào)動自身的一切力量，集中到預定的目標上，其知識、能力、內(nèi)心世界都會得到充實和提高，從而推動個人及社會的發(fā)展。

心靈健康的人會讓自己的生活價值定向明確，個人潛力有效開發(fā)，樂觀積極面對社會，收放自如掌控自己。

本文檔共32頁；當前第19頁；編輯于星期三\20點43分健康的人的畫像身體健康飲食起居，放松鍛煉機能常態(tài)，免疫完好心理健康自我概念明朗，心智反應健全情緒表達流暢，行為活動自控心靈健康信仰純美穩(wěn)健，操守內(nèi)方外圓人與自然一體，從容淡定處世本文檔共32頁；當前第20頁；編輯于星期三\20點43分心理健康基礎理念

“知-信-行”良性互動掌握心理衛(wèi)生保健知識，樹立健康信念，自愿采納有利于身心健康的心理行為和生活方式。保障自身生命質(zhì)量，同時有益于他人社會。掌握衛(wèi)生保健知識（知），樹立健康信念（信），自愿采納有利于身心健康的心理行為和生活方式（行）這三者之間的關(guān)系表現(xiàn)為：知是基礎，信是動力，行是目標。知識、信念、行為改變的統(tǒng)一，是消除或減輕影響身心健康的危險因素，預防疾病，促進身心健康和提高生活質(zhì)量的必由之路。本文檔共32頁；當前第21頁；編輯于星期三\20點43分心理健康的評價體系

1自主體驗體系2社會評價體系3統(tǒng)計評價體系4專家評價體系

本文檔共32頁；當前第22頁；編輯于星期三\20點43分自主體驗體系自主體驗的標準——我自己有心理問題嗎？1、自己認為自己有心理問題。這個人的心理健康狀況當然不會完全正常。但是，還能夠感覺到自己有心理問題，這個問題一般不會非常嚴重。2、認為身邊的人都有問題，唯有自己沒有問題。這個人的問題肯定非常嚴重。因為這不符合最基本的常識——大多數(shù)人是正常的。缺乏自知力才會做出如此判斷。自知力心理基本正常的人，可以察覺到自己的心理活動和自己以前的差別、自己的心理表現(xiàn)和別人的差別等等。這種自我評價叫自我認知力。簡稱自知力。本文檔共32頁；當前第23頁；編輯于星期三\20點43分社會評價體系正常人的行為符合社會的準則，根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事，行為符合社會常模。如果由于器質(zhì)的或功能的問題使得個體社會心理行為能力受損，不能按照社會認可的方式行事，我們會認為此人有心理問題。沒有任何心理健康常識的人都不缺乏評價他人心理健康的能力。現(xiàn)場互動情境劇表演賽本文檔共32頁；當前第24頁；編輯于星期三\20點43分統(tǒng)計評價體系心理測評量表通過有代表性的取樣、成立常模樣本、檢測信度、檢測效度和方法的標準化，形成心理測評量表。把受測評人的心理測量結(jié)果與常模進行比較，獲得受測評人的心理健康狀況的結(jié)論。由于心理測驗量表的科學性和適用性問題，測評的結(jié)果和功能尚不宜過度彩信和依賴。

本文檔共32頁；當前第25頁；編輯于星期三\20點43分專家評價體系

直覺智慧一位真正的專家，憑借自己扎實的學術(shù)歷練和實踐經(jīng)驗，會成長出一種叫“直覺智慧”的心理技能——不需要使用心理測驗量表、不必要經(jīng)過長時間的觀察，就會對被評價人的心理健康狀況，心理問題的特點、成因和解決問題的策略，瞬間完成非常精準的“心理運算”，讓局外人感覺到“X光機”那樣的洞察人的心理世界的非凡神奇和不可思議。本文檔共32頁；當前第26頁；編輯于星期三\20點43分心理健康的標準

“最具影響力的標準”

“最為大眾化的標準”

“最具中國文化品味的標準”

本文檔共32頁；當前第27頁；編輯于星期三\20點43分心理健康者的心理行為肖像

視學習和工作為樂事善于進行人際溝通中肯且積極的自知穩(wěn)健面對現(xiàn)實未來積極樂觀的情緒本文檔共32頁；當前第28頁；編輯于星期三\20點43分保持心理健康的策略

積極樂觀的心態(tài)充分的休息適量的運動均衡的營養(yǎng)

本文檔共32頁；當前第29頁；編輯于星期三\20點43分影響心理健康的生物學因素

家族遺傳史問題無視其存在是無知之過——無知無畏，令人痛心；恐懼其存在同樣是無知——觀念恐慌，令人可笑。正確的態(tài)度是正視其存在，學習相關(guān)的知識，通曉必要的維護心理健康、預防問題發(fā)生的常識，選擇適宜于自己的人生道路和生活方式，與世無爭，自食其力，不與人比，自得其樂，完全可以避免精神疾病的出現(xiàn)。

本文檔共32頁；當前第30頁；編輯于星期三\20點43分影響心理健康的心理學因素

同樣的致病因素作用于不同人格特征的人，可以出現(xiàn)非常不同的結(jié)果。同樣的疾病發(fā)生在不同人格特征的人身上，其病情表現(xiàn)、病程長短和轉(zhuǎn)歸結(jié)果又都可以非常不同。各種精神疾病，特別是神經(jīng)官能癥往往都有相應的特殊人格特征為其發(fā)病基礎。本文檔共32頁；當前第31頁；編輯于星期三\20點43分影響心理健康的社會學因素

早期教育與家庭環(huán)境

接受豐富的刺激、受到良