華北電力大學熱能與動力工程實驗教學中心教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校01關于學院發展階段目錄02基本信息華北電力大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校，是教育部與由七家特大型電力企業集團組成的校理事會共同建設的全國重點大學。關于學院關于學院自1958年建校以來，堅持“辦一所負責任的大學”的辦學理念，堅持“夯實基礎、突出能力、注重創新、全面發展”的人才培養指導思想，不斷深化教育教學改革，優化人才培養模式，構建了以突出“實踐能力、創新能力、發展能力”為目標的人才培養體系，形成了“厚基礎、重實踐、強能力”的人才培養特色。在實踐教學中構建了以基本實驗模塊、校內實踐模塊、仿真實踐模塊、校外實踐模塊為構架的“四模塊”實踐教學體系，將學生的創新精神和實踐能力培養融入人才培養的全過程。發展階段第一階段第三階段第二階段發展階段第一階段熱能與動力工程實驗教學中心的前身是1958年建校之初建立的熱工實驗室，主要進行工程熱力學和傳熱學實驗，20世紀60年代建成的我國第一臺雙水內冷750千瓦試驗機組就安裝在本中心。后逐漸增加了力學實驗室、流體力學實驗室、鍋爐燃料實驗室、汽輪機實驗室、風機實驗室、水泵實驗室、電站仿真實驗室等，為熱能與動力工程的專業基礎和專業實驗教學提供了有力的支撐和保障。第二階段2003年5月能源與動力工程學院整合實驗資源，組建了實驗教學中心，實行集中管理、資源共享，實現了理論教學與實驗教學的統籌和協調發展。組建后的熱能與動力工程實驗教學中心始終堅持“以學生為本，以創新人才培養為核心，實施開放式實驗教學，促進學生知識、能力、思維和素質的全面協調發展”作為實驗教學建設和改革的指導思想，不斷開拓進取，建立了有利于培養學生實踐能力和創新能力的理論與實驗教學體系。2004年利用學校學科建設經費、2005年利用教育部修購?？罱ㄔO了具有鮮明專業特色和行業特色的“電廠實踐教學中心”，已成為華北電力大學對外交流的平臺和重要展示窗口之一，前國務委員陳至立、教育部部長周濟、教育部副部長袁貴仁、美國普渡大學校長、蒙古國立科技大學校長、新疆大學校長、華能集團總經理曹培璽、神華集團領導等到本中心參觀，對中心的建設給予充分肯定。2005年能源與動力工程學院建設了能源的安全與清潔利用北京市重點實驗室、2006年建成了電站設備狀態監測與控制教育部重點實驗室，為學生開展創新性實驗提供了平臺和條件。中心重視將先進的科研成果應用于人才培養，根據能源電力工業的安全、高效、節能、環保的特點，及時將獲得全國十大科技成就獎的仿真技術和獲得國家科技進步二等獎的火電廠廠級運行性能在線診斷及優化控制系統引入實踐教學，擁有亞臨界、超臨界、超超臨界火電仿真機組、核電仿真機組、燃氣輪機聯合循環仿真機組、生物質發電仿真機組等，建成了國內第一套教學、科研兩用的電廠生產實時信息系統。第三階段2007年獲批為北京市高等學校實驗教學示范中心以來，利用北京市共建項目經費和學校建設經費，本中心重點進行了以下建設：1.建設規?；亩嗉壦貌鹧b實訓基地，配置相應的靜平衡測試臺和拆裝工具，形成規?；乃貌鹧b實訓基地：一方面擴大了現有的實驗開放范圍；另一方面將泵與風機實驗與課程設計相結，變更為單獨開設的綜合實驗項目，以強化學生的實踐動手能力和創新能力的培養。2.設立專項資金，資助開展熱能與動力工程創新性實驗和實驗教學改革立項活動，中心與教務處聯合發布了《關于熱能與動力工程實驗教學示范中心開展創新性實驗和實驗教學改革立項的通知》，得到廣大學生的積極響應，效果顯著。3.開發綜合性、設計性、模塊化熱工基礎實驗平臺，給學生創造一個創新實驗研究基地，鼓勵學生進行相關的實驗設計和研究，進一步加強實踐環節，提高學生的綜合實踐素質，優化實踐教學體系。4.增加超超臨界火電仿真機組和燃氣輪機聯合循環仿真機組，提高實驗室現有的實驗接待能力和服務能力，更好地發揮實驗中心的示范和輻射