國際奧林匹克日篇一：國際奧林匹克日的由來

國際奧林匹克日由來

1894年6月23日，國際奧委會在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的日子，國際奧委會于1948年起將每年的6月23日定為國際奧林匹克日。當年6月23日舉行了首次奧林匹克日活動，參加的國家有葡萄牙、希臘、奧地利、加拿大、瑞士、英國、烏拉圭、委內瑞拉和比利時。此后,在每年的6月17日至24日之間,各個國家或地區奧委會都要組織各種慶賀活動。

從1987年開始，國際奧委會號召各國、各地區的奧委會在這一天前后舉行紀念奧林匹克日長跑活動。從1987年開始，中國奧委會都要在每年的6月23日前后舉行長跑活動，活動參加人數已超過200萬。

篇二：2022國際奧林匹克日演講稿

尊敬的各位指導，教師，同學們：

大家好!

當奧運圣火在我華夏大地上熊熊燃起時，我們迎來了今天這個特殊的日子——6月23日，奧林匹克日。

與此同時，我們省二實驗的莘莘學子們帶著自信與昂揚步入了圓夢的中考考場。流年三載，如白駒過隙，悄悄落下了帷幕，對于上屆的學哥學姐來說，他們有的曾是運動場上的健兒，有的曾是奧賽場上的精英，有的曾是學海中的驕子……三年風塵仆仆，三年的執著打拼，在這段刻骨銘心的難忘歷程中，記載著太多的他們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悅，相信在明天他們定會收獲鑄就輝煌時的自豪。

回首昨天，有太多的家珍可數;展望明天，我們重任在肩。

明年的6月22日我們也將走入中考考場，去圓我們的奮斗之夢。我們該怎樣向自己的將來、向所有愛我們、關心我們的人提交一份滿意的答卷呢我想只有腳踏實地、嚴謹篤行方可成就理想，讓每一張干凈工整的試卷，每一份完美無瑕的作品，一道與教師共同討論的問題都成為我們每一天的收獲。讓認真、無憾成為我們每一天坦然的足跡。既不為以往的考試失利而萎靡不振，更不要為以往的成績而沾沾自喜。要以樂觀自信的心態面對挫折;以安靜平和之心對待褒獎。用愉悅的心情、務實的態度，滿腔的熱忱，頑強的意志面對挑戰，將最積極的心態作為迎接挑戰的盾牌，利刃難穿;將最雄厚的實力作為中考的資本，厚積薄發。

親愛的教師，親愛的同學們，請相信我們，在這僅剩一年的初中奮斗生活中，我們會昂起二實驗的自信，昂起我們泰山一樣不朽的追求。用我們的青春，書寫志氣;用我們的奮斗，書寫希冀;用我們的辛勤，書寫理想;用我們的熱血，書寫壯舉，來兌現我們這一屆學子入學時的錚錚誓言。

同學們，當奧運的氣氛在我們的校園里澎湃而熱烈時，我們也應該以奧林匹克精神為最高的追求。以中流擊水的勇氣面對日后的人生考驗，以沉著的氣度面對生活中的困難，銳意進取，勇往直前!

我們也會將這段青春澎湃、夢想飛揚的初中光陰鐫刻在歲月的碑盤上，烙印在我們每個人的心里，成為我們成長歷程中一顆璀璨的明珠，而且我們要將這種大無畏的奮斗精神鑄就成永久，成為奧林匹克精神的延續，成為民族精神的一種傳承!

相信我們在奧運精神的感召下定會金戈鐵馬破浪成風，戰天斗地壯志凌云。

篇三：國際奧林匹克日活動方案

隆湖四站小學奧林匹克日活動方案

〔一〕指導思想：“奧林匹克日〞為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的時機。在此期間，各地區圍繞“運動〞、“學習〞和“發現〞三大綱領，積極開展各類體育、文化和教育活動。

盡管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人可以有時機在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，“奧林匹克日〞為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的時機，就在他們的學校或者當地的社區，人們可以參加一系列精彩而形式多樣的活動。

〔二〕活動目的

為了宣傳奧運知識，促進學生理解奧運、參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。經校指導討論決定舉辦“奧林匹克日活動〞。

〔三〕活動對象

全校學生，其中以中高年級學生為主

〔四〕組織機構

組長：齊德趙維科

副組長：翟絨絨韓玉玲

成員：體育教研組組成員和各班班主任

〔五〕活動形式

一、長跑運動

1、施行方法

①通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行〞長跑活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

②按照教育局的布局，根據學生身體素質和設施狀況，參照?國家學生體質安康標準?的標準，在校園內集中跑完當天預定的里程，并作為本學期末體育測試成績的一項考核。③學校的大課間活動時間可用在“陽光體育與奧運同行〞的長跑活動中，并以各班為單位，也可利用早上大課間努力完成班級規定的里程。

④各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行〞的線路示意圖，在規定的里程中努力跑完自己的路程。

2、活動安排

①我校根據自有條件，利用早操時間集中全校師生集體進展長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，各班主任前后組織跟隨。各學段在校田徑場進展長跑。

②組織學生利于課間操和體育課、課外活動時間進展我與奧運同行的長跑活動。體育課各班學生必須繞學校田徑場跑兩圈作為熱身運動。

③每天長跑間隔〔參考〕基數為：小學生高段1000米，中段800米，低段500米，基數可以根據開展活動的時間和成果遞增。

3、保障措施

①加強指導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行〞長跑活動高度重視，由紅領巾監視崗來負責檢查〔跟班監視〕，班級要指派有責任心的學生干部做好監視。

②學校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作。

③各班長跑活動情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。

④加強平安教育，落實平安措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身平安。

4、長跑本卷須知

1、注重平安教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊并進展熱身活動，然后聽教師發令全體學生開始跑步。

2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進展超越。

3、班級之間應間隔有一定的間隔，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

5、班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因此不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。

6、惡劣天氣等暫停。

7、各班級要重視學生的平安教育與平安工作，體育組要加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明患有心血管疾病和肢殘及不適宜參加長跑活動的學生實行免跑，防止意外傷害事故。

二、手抄報展

1、各位學生可獨立或合作完成制作手抄報，

2、要求主題鮮明，版面設計標準、整潔、美觀，做出個性。

3、內容要充實，形式