第二章物態變化第五節水循環逐點導講練課堂小結作業提升學習目標課時講解1課時流程2地球上的水循環水資源知識點地球上的水循環知1－講感悟新知11.天空中水蒸氣的來源一是陸地（包括江河湖泊、土壤、植物等）和海洋中的水不斷地蒸發成水蒸氣.二是高山積雪和冰也會升華成為水蒸氣.2.云的形成水蒸氣在高空遇冷時，液化成小水滴或凝華成小冰晶，形成千姿百態的云.知1－講感悟新知3.當云中的小水滴和小冰晶變得越來越大，直到上升的氣流托不住時，它們就會落向地面，在溫度低于0℃的條件下，就會形成雪；如果溫度高于0℃，冰晶在下落過程中就會熔化，從而形成雨；夏季上升的氣流很強很不穩定，小水滴在空氣對流中遇冷凝固成小冰塊，小冰塊在流動過程中又與小冰晶或小水滴合并形成大冰塊，當氣流無法托住它時冰塊就會落向地面，這就是冰雹.知1－講感悟新知知識圖解：知1－練感悟新知例1［模擬·東海］水是人類生存環境的重要組成部分，通過水的三態變化，地球上的水在不停地循環，關于水的循環，下列說法錯誤的是()A.陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發成為水蒸氣上升到空中B.冬天，水蒸氣在高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集成雪花飄向大地C.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結成大水滴下降成為雨D.雪熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海B知1－練感悟新知解析：海水吸熱蒸發成為水蒸氣，然后隨上升氣流進入到高空；水蒸氣在高空急劇降溫凝華成小冰晶，在溫度低于0℃的條件下，就會形成雪；高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，下降成為雨；雪熔化成水，和其他降水一起匯入江河湖海.知1－講感悟新知知識詳解：地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環，水循環伴隨著水的物態變化過程，熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華都是物態變化的具體形式.知2－講感悟新知知識點水資源21.水是生命之源(1)水是生命的乳汁：植物的生長離不開水，動物和人類的生存也離不開水.(2)水是經濟的命脈：工業生產、農業灌溉、水力發電、航運等都離不開水.知2－講感悟新知2.可利用的淡水資源正面臨危機(1)可利用的淡水資源很少：地球上的淡水資源總量約占地球總水量的3%，而可利用的淡水，只占地球淡水資源的10%還不到.(2)地球上的淡水資源分布不均勻：地球上的江、河、湖、海分布不均勻，同時降水量也分布不均勻.(3)水資源污染日益加劇，導致水資源更加匱乏.知2－講感悟新知3.珍惜水資源(1)提高節水意識，養成節約用水的習慣.(2)在日常生活、工農業生產中推行一水多用.(3)采用節水技術及設備，依靠科技進步推動節水工作.(4)防止水污染，同時對已經被污染的水域加以凈化.知2－講感悟新知知識詳解：地球上的淡水資源主要來自降雨、降雪、冰川和地下水.我國人均水資源量只有世界平均水平的，是世界上最為缺水的國家之一.知2－講感悟新知例2蘇州是一座擁有300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉城市，以下措施有利于水資源保護的是()擴容水上森林恢復濕地生態B.為發展經濟大規模圍網養殖C.工業廢水、生活污水直接排放D.為增加可耕地面積圍湖造田A知2－講感悟新知解析：工業廢水、生活污水直接排放，圍湖造田都會破壞水資源.大規模圍網養殖不利于水資源的保護，容易污染水資源，不可取.只有擴容水上森林恢復濕地生態是保護水資源的重要措施.知2－講