小學三年級語文下冊《有關實驗的作文》范文素材①范文一星期三科學課上，老師讓我們做測水溫實驗。老師發給我們每人一支溫度計，說：“你們要捏著上端，溫度計在測水溫時不能碰底和壁。聽清楚了嗎？”大家異口同聲地回答：“聽清楚了！”開始做實驗了，我想：這么簡單，三歲的人都會做……“我把溫度計放入水中。??！說起來簡單，原來這么難。第一次我不小心碰到了杯底，溫度計的溫度不準了。第二次我又不小心碰到了杯壁，溫度又不準了。同桌一看，幸災樂禍地說：”哈哈！胡宸真行，測了兩次都不準！“我聽了心里特別難受，像被箭射到了一樣，心想：”誰說我不行！我一定可以成功的。“我再次把溫度計放入水中，這次既沒碰到底也沒碰到壁。開始讀數了，我平視著溫度計讀數，心想：”這次一定是對的?！皠e人一測，完全正確。我高興地想：”我終于成功了，我終于成功了！“只要你細心、耐心、不怕失敗，就可以成功。這就是這次實驗給我的啟示。小學三年級語文下冊《有關實驗的作文》范文素材②范文二在一個陽光明媚的中午，爸爸、媽媽和我去上?？萍拣^！中午，里面人山人海，熱鬧非凡！我們來到了“巴斯夫小小化學家”的門口，準備做化學試驗，我懷著好奇心去做試驗。首先，指導員對我們說，今天我們先要做一個關于“尿不濕”的兩個試驗。我一聽，好奇地問，關于“尿不濕”有什么試驗？指導員介紹了一下做試驗的材料。其實，“主料”就是“尿不濕”里面有一種小小的圓圓的吸收性很好的東西，開始實驗了。我們先把那個奇怪的東西放在白水中，然后輕輕地攪拌幾分鐘。我邊攪邊想：這會有什么別人想不到的結果?？隙ㄊ怯谢瘜W反應了。突然，我眼前一亮，剛才還是白開水如何一會兒結在一起了。再用手去摸摸，軟軟的，手一捏也不會化成水，真奇妙?。∪缓?，我們做了第二個試驗。與上一個試驗有一個不同之處：就是現在鹽水來攪拌，結果卻和剛才有鮮明的對比，攪都攪不出結起來的樣子。經過推理，我知道了用鹽水做，就有化學反應，這次試驗我很高興。小學三年級語文下冊《有關實驗的作文》范文素材③范文三今天，我津津有味地看著看作文選，突然一篇作文吸引了我，書上說茶水能變成墨水。我想：“如果自己制作墨水，那該多好??！”我開始制作墨水！實驗的'材料是：杯子、茶葉、熱水、鐵銹釘。哎！爺爺不是經常喝茶嗎？我正好把他拿來用。萬事具備，只欠東風。我先把茶放杯子里攪拌，等到茶葉把水變濃的時候我再把鐵銹釘一枚一枚地放入茶水中。進行下一步的實驗等到晚上鐵銹釘把茶葉完全變黑時我的實驗完成。我忐忑不安地想著實驗結果。到了晚上，我一看！哇！我發出驚嘆，真是不可思儀，難道我在變魔術？杯子里的水竟然是黑色的！我試驗一下實驗結果，我用鋼筆試驗一下，一個個醒目的黑色大字入眼簾。我又拿了新鋼筆檢驗一下。竟一模一樣的。而且還發出淡淡的清香！我想為什么會這樣呢？我看完了才知道因為茶汁中含有單寧酸的物質，它遇到銹體會引起化學反映從而變成了黑色的水。從實驗中我發現了只要動動腦，奧秘將揭曉。小學三年級語文下冊《有關實驗的作文》范文素材④范文四新學期開始了，我發現學校門口有很多補習班、興趣班，其中有一個小牛頓科學實驗班，我看見宣傳老師的面前擺了很多玩具，我就想去玩玩，于是走到前面問那里的老師，老師告訴我：在實驗班里都是自己動手制作玩具，而且能學到很多制作原理和常識。于是我產生了濃厚的興趣，我央求媽媽給我報了這個小牛頓科學實驗班。在這里學習了制作電風扇，給媽媽制作了清香的洗發水，還有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是這個竹片陀螺了。在老師的指導下開始制作，首先拼裝竹片，把竹片拼裝成穩定的三角形，用橡皮筋綁牢固，使三角形兩邊距離相等協調，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改變