《北美》PAGE1PAGE課標分析區域性是地理學科的突出特點，區域地理的內容是復習地理知識的基礎，高考命題者往往以區域地理為背景，整合高初中地理知識，將學科主干知識通過區域地理的形式表示出來。因此，區域地理的復習對地理高考而言相當重要。學情分析通過前面的學習，學生已經具備一定的區域地理特征的分析方法，學會了從地理事物聯系的角度分析成因的方法。學生對于北美和美國的一些基本概況在初中就學過，但深入點的知識比如北美三大地形區、五大湖群、美國農業專業化、美國工業區分布等了解很少，也沒有從地理事物聯系的角度，分析各地理要素間的聯系。況且學過的時間已經很長了，記憶中的知識已經不多了，所以先讓學生自主學習，找回以前學過的知識，嘗試尋找知識間的聯系，再進行小組合作交流，然后課堂展示，教師根據學生回答情況適時點播，更利用學生有效掌握相關的知識和方法。評測練習讀美國部分地區輪廓圖，回答1—4題。

1．圖中a、b、c、d、e區域中，屬于商品谷物農業地域類型的是

A．a、c、d

B．c、d、e

C．a、b、e

D．a、c、c2．影響b區域農業地域類型的主導因素是

A．氣候

B．市場

C．交通

D．地形3．圖示①一⑤城市中，冬季降水占全年比重最大的

A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤4．關于美國工業和城市的說明，正確的是

A．東北部工業區有豐富的石油和煤鐵資源B．城市③是美國最大的經濟中心

C．城市⑤附近有美國最重要的新興工業區D．城市①是美國重要的宇航和石化工業中心

下圖表示某海城。回答5～6題5．若B地所臨大洋上低氣壓強盛時，下列說法正確的是

A．北京秋高氣爽

B．江淮地區正值伏旱C．北半球冷空氣頻頻南下

D．開普敦溫和多雨6．某人在圖示地區穿過國際日期變更線時，日期加了一天，則他前進的方向是

A．自西向東

B．自東向西C．與地球自轉同向

D．無法確定下圖為2010年3月16日某時美國天氣圖，圖中等值線為等壓線（單位：百帕），H、L分別表示高、低氣壓。讀圖回答7—8題。7．關于此時圖示地區天氣狀況的說法正確的是

①中央大平原受低壓槽控制，易形成陰雨天氣②東部地區受鋒面氣旋影響，可能形成陰雨天氣③西北部沿海受鋒面活動影響，可能出現降雨④南部墨西哥灣沿海受颶風影響，可能出現暴雨天氣A．①③

B．②③C．③④

D．①④8．關于圖中甲、乙兩地天氣狀況的敘述，正確的是

（

）A．甲地氣溫高于乙地

B．甲地風力小于乙地C．甲地氣壓高于乙地

D．甲地吹偏南風，乙地吹偏北風讀北緯30°附近三個三角洲位置示意圖，回答910題。

9．關于三個三角洲自然地理特征的敘述，正確的是

(

)A．三條河流的汛期在時間上不一致

B．三地的氣候特點相似C．三地地勢低平，土壤肥沃

D．三地的植被類型相同10．關于以上三角洲人文地理特征的敘述，正確的是

(

)A．灌溉水源是三地農業發展的決定性因素

B．三地都有水稻種植業的分布C．三條河流兩岸都曾是世界古文明的發源地

D．三地都有本國的高新技術產業區

下圖為東西半球的兩區域略圖，讀圖完成11—13題。11．兩圖中的水域分別是

A．咸海、大西洋B．里海、太平洋C．黑海、印度洋D．紅海、太平洋

12．有關圖A的敘述，正確的是A．比例尺大于B圖

B．圖示區域氣候終年炎熱干燥C．②處有重要的地理分界線

D．①處為平原，種植業發達

13．圖B所示地區的自然特點是A．冬溫夏涼、四季如春B．炎熱多雨、植被茂盛C．多溫多雨、夏熱干燥D．炎熱干燥、沙漠廣布讀圖回答1416題。

14．從N地徒步到M地，大約要走

A．30米

B．40米

C．50米

D．60米15．該氣象站記錄到最短日照時數的日子可能是在A．3月21日前后

B．6月22日前后C．9月23日前后

D．12月22日前后16．下列有關圖示地區的正確說法是

A．該地廣泛分布有亞熱帶常綠闊葉林

B．該地河流冬季水位較高C．圖中沿海地區有暖流經過

D．該地所在國的居民以黃色人種為主讀下面兩區域圖，回答17~18題

17．甲、乙兩城市重點防范的自然災害中相同的是

A．地震

B．干旱

C．寒潮

D．颶風18．甲城所在地區，受上述災害影響較大并可能影響全國的工業部門是

A．石油工業

B．宇航工業

C．電子工業

D．鋼鐵工業讀下圖，完成19~21題：

19．A地的氣候特點是

A．最低月在0℃以下

B．雨熱不同期C．降水季節分配均勻

D．冬季溫和少雨，夏季炎熱多雨20．A地沿岸的洋流為

A．本格拉寒流

B．日本暖流

C．加利福尼亞寒流

D．阿拉斯加暖流21．關于所在國家的敘述正確的是

①以大陸性氣候為主

②電子工業中心位于B點附近③可分為三大地形區，其中東部為高大山系

④世界上最大的糧食出口國

⑤石油豐富，能源基本自給

A．①②

B．①④

C．③④⑤

D．①②④

22．甲、乙、丙圖分別表示某區域1月、7月平均氣溫和年降水量的分布，圖中a、b、c三點分別表示三個城市。讀圖回答下列問題：（12分）

（１）圖示三個城市中，氣溫年較差最大的城市代號是，其最主要原因是________________________________________________________________。(2)根據甲、乙圖可見冬季該地區南北溫差比夏季__________（大或?。?，請簡要分析其差異的原因，____________________________________________________________________________________________________________________________。(3)a城市所屬的氣候型____________________，該城市氣候特點是______________________________________

。c城市所屬的氣候類型是_______________________，該城市氣候特點是

_________________________________。（4）最適宜修建滑雪游覽中心的城市代號是，理由是

___________________________________________________________________________________________________________________________。23．讀世界某地區地形、降水和城市帶分布圖，分析回答下列問題。（1）描述該地區的地形特征：（5分）（2）該地區水汽主要來自________洋,并說理理由？其西海岸①地區降水較多的原因是__________________。（3分）（3）試分析該地區發育較大河流的有利條件。（4分）（4）城市帶②和③形成的共同區位因素主要有_________和__________。（2分）（5）圖中④地區最適合發展的農業地域類型是_____________。影響其布局的主要人文因素是_________________________________________。(2分)24．下圖表示300N上的甲、乙、丙、丁四點，均位于大河入?？诟浇?，分析回答下列問題(1)圖中乙河流上游修建了大壩，引發了該河下游地區哪些環境問題？（4分）

(2)四條河流河口所在的城市最容易引發“油荒”的是：（

）（2分）A．甲

B．乙

C．丙

D．?。?）對四地的描述，正確的是（

）（2分）（不定項選擇）A．正午太陽高度同一天達到最大

B．氣候特征和成因各不相同C．全部位于北半球和東半球

D．甲地位于丁地的正西方向（4）甲地最易發生的哪一種自然災害？為什么？（4分）

25．閱讀下列材料，分析回答。該州南方土地的利用方式經歷了粗放的放牧業→大田農業→蔬菜、水果、乳酪三個階段。該地現已成為全國最大的水果、蔬菜基地之一，產品可以運銷到全國各地，甚至海外市場。圣迭戈為美國第六大城市。市區環抱圣迭戈海灣，是一個比較典型的海灣型城市，被譽為“全世界最舒適的地方之一”。這座城市共有5所大學和7所學院。圣迭戈是專門生產CDMA無線通信產品的高通公司的總部所在地，也是IBM、諾基亞、愛立信和英特爾等的研究基地之一。（1）沿40°N作東西向的地形剖面，最可能是（

）

（2）該州的氣候類型主要是

。沿海地區的降水多于河谷地帶的原因主要是

。（3）該州南方發展農業的制約因素是

。根據圖示信息分析該地為解決這一問題采取了什么措施？

（4）該州南方從粗放的放牧業發展成為全國性的水果、蔬菜基地，其農業區位發生了哪些變化?（5）根據相關信息分析圣迭戈重點發展的產業及其區位因素。答案1A2B3D4D5C6B7B8C9C

10B11B12C13D14B15D16B17D18A19B

20C

21B22（12分）（1）b

深居內陸（2）大

冬季南方的正午太陽高度角大于北方，白晝長于北方；夏季南方的正午太陽高度角大于北方，但是白晝短于北方

（3）地中海氣候

夏季涼爽（溫和）干燥；冬季溫和多雨

亞熱帶季風性濕潤氣候夏季高溫多雨；冬季溫和濕潤（4）b冬季最冷月均溫低于０℃，降雪較多，地處山區23．（1）地形：西部為高山、中部為平原、東部為低緩的山地（3分）；

地勢：東西兩側高、中間低（2分）（2）大西

降水量自東向西減少（2分）位于西風的迎風坡（3）西部為高山，中部為平原，東部為低緩的山地；地勢東西高，中部低；匯水區域大；降水較多。（4）交通便利，地勢平坦。（答氣候適宜也可）（5）乳畜業

接近消費市場24．（共12分）答案：（1）①下游沿岸地區土壤鹽堿化②引起海岸線不斷向后退縮（4分）（2）D（2分）（3）A（2分）（4）洪澇災害；原因是地勢低平，夏季颶風頻繁活動（每空2分共4分）25．（1）B（4分）（2）地中海氣候冬季受西風影響，迎風坡，多地形雨（3）水資源

措施是：主要從北方多水區引水，部分從南方大河流（科羅拉多河）引水（4）交通運輸條件的改善

農產品保鮮、冷藏等技術的發展

市場需求的變化

農業生產技術的提高；城市化的發展（5）高新科技產業大學多，科研力量強海灣型城市，環境優美

典型的地中海氣候，氣候宜人。觀課記錄值得學習的地方：1、本節課設計思路清晰，結構完整，層次分明。2、很好的體現了新課改理念： （1）重視課標要求的落實，確定重難點。（2）以人為本，重視學法指導。會學比學會更重要。（3）注重三維目標的落實，特別是情感態度價值觀目標。從學生長遠發展來說，情商比智商更重要。（4）挖掘現實材料，激發學生興趣。（5）教學內容呈現方面發生根本變化，勇于整合教材，用教材教而不是教教材。（6）體現了終身學習的理念。 可以再提高的地方：1、信任學生，給學生探究的時間，探究并不是一定要做出多么漂亮的圖表，主要是培養學生的合作探究意識、團隊精神。2、要注重培養學生的問題意識，不能只是老師提問，要引導學生提出問題。3、增強課堂調控，減少不必要的環節和語言。教材分析本節課的教學內容是魯教版七年級下冊《世界地理》第六節部分——北美地區。北美地區一直以來是高考考查頻率最高的區域之一，常以該區域整體圖或局部圖為載體，結合相關資料，考查美國的自然和人文地理特征及可持續發展策略；同時考查學生的空間定位能力、獲取和解讀地理信息能力以及綜合分析問題的能力。本節課的重點內容包括北美的位置、范圍以及自然地理和人文地理主要特征、美國地理位置，美國主要地形區、河流、湖泊的位置，美國的地形對氣候的影響；美國農業生產特點，主要農業帶的分布；美國工、農業區分布的區位因素；商品谷物農業的特征；美國的人口遷移。《北美》教學設計一、教材分析：本節課的教學內容是魯教版《世界地理》第六節部分——北美地區。北美地區一直以來是高考考查頻率最高的區域之一，常以該區域整體圖或局部圖為載體，結合相關資料，考查美國的自然和人文地理特征及可持續發展策略；同時考查學生的空間定位能力、獲取和解讀地理信息能力以及綜合分析問題的能力。本節課的重點內容包括北美的位置、范圍以及自然地理和人文地理主要特征、美國地理位置，美國主要地形區、河流、湖泊的位置，美國的地形對氣候的影響；美國農業生產特點，主要農業帶的分布；美國工、農業區分布的區位因素；商品谷物農業的特征；美國的人口遷移。二、學情分析：多數高中學生已經具備一定的地理區域分析能力，若仍以傳統的講解方式授課，就會重復而無味，教師要將課堂還給學生，讓學生自己去探究，從而培養他們探究地理區域特征的能力。三、教學目標:根據教學內容和新課標要求確立本節的教學目標如下：（1）根據圖掌握北美的位置、范圍以及自然地理和人文地理主要特征、熟記美國地理位置，熟記美國主要地形區、河流、湖泊的位置，并能分析美國的地形對氣候的影響；（2）熟記美國農業生產特點，勾畫熟記主要農業帶的分布；分析美國工、農業區分布的區位因素；掌握商品谷物農業的特征（3）依據資料，指出影響美國人口遷移的因素四、教學重點、難點:重點：（1）北美的位置、范圍以及自然地理和人文地理主要特征（2）美國工、農業區分布的區位因素（3）影響美國人口遷移的因素難點：（1）美國的地形對氣候的影響（2）美國主要農業帶的分布五、教法與學法:七、教學過程：教學環節教師活動學生活動設計意圖新課導入通過分析北美在高考中的地位，引入新課展示（PPT）：學習目標學生看屏幕、聆聽直接導入，利用高考要求激發學生興趣，調動學生積極性自主學習發布學習任務：獨立思考，自主學習（15min）利用課本、地圖冊、三維設計認真勾畫整理北美的地理位置、范圍、地形、氣候、水文、資源北美的人文概況、找到北美兩側的洋流、在圖上標出紐芬蘭漁場的位置美國的位置范圍、地形、氣候美國的城市、人口、交通5.美國的農業帶和三大工業區自主學習發揮學生自主學習的主動性課堂展示根據學生展示情況適時點播學生展示學習成果鍛煉學生表達能力課堂活動一播放視頻：NBA的籃球特技美國N