2022—2023學年度第一學期期末教學質量評價試題（卷）四年級科學部分（共50分）（考試時間60分鐘，滿分100分）知識是我們飛向天空的翅膀，科學知識更是人類前進的推進器，科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代，小朋友們，你們是祖國的未來，民族的希望，加油！一、科學知識。（共32分）1.認真思考巧填空。（共20分）1.聲音由耳廓、（）傳遞到鼓膜，引起鼓膜（），再傳遞到（）。【答案】①.外耳道②.振動③.大腦【解析】【詳解】一個振動的物體會使它周圍的空氣發生振動，振動的空氣到達我們的耳朵，由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜，引起鼓膜振動。耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸，耳蝸把振動轉化為聽覺信號，聽覺神經再把信號傳遞給大腦，這樣我們就感受到了聲音。2.（）、（）、（）和（）是構成一個電路的必要元件，通過（）切斷閉合回路是控制電路的一種方法。【答案】①.電源②.導線③.用電器④.開關⑤.開關【解析】【詳解】一個簡單的電路由電源、開關、導線、用電器四部分組成。電源的作用是持續供電；導線的作用是連接各個電器元件；開關的作用是連通或切斷電源；用電器的作用是利用電流工作。其中通過開關切斷閉合回路是控制電路的一種方法。電源、燈泡、開關連接好后，當開關處于閉合狀態時，電路構成了閉合回路，當開關處于打開狀態時，電路就斷開了。3.判斷一個物體運動或靜止時，總要選取另一個物體作為________。【答案】參照物【解析】【詳解】一個物體是運動還是靜止，首先選擇一個標準，這個標準叫參照物；利用物體和參照物之間的位置關系判斷物體的運動和靜止。判斷物體的運動和靜止是相對于參照物來講的，當物體和參照物之間發生位置的改變時，物體是運動的；當物體和參照物之間沒有發生位置改變時，物體是靜止的。4.（）可以檢測人體是否導電。【答案】驗電球【解析】【詳解】用驗電球檢驗電流非常靈敏，驗電球內部是由電源和燈組成的電路，可以檢測人體是否導電。用兩只手分別接觸驗電球的金屬部分觀察燈是否會亮。如果燈變亮，說明能導電，如果燈不亮，說明不能導電。5.花崗巖中包含（）（）、（）等礦物。【答案】①.石英②.長石③.云母【解析】【詳解】地質學家根據巖石的成因，把巖石分為石漿巖、沉積巖、變質巖三類，花崗巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。6.我們可以在______、______和______消減噪聲。【答案】①.聲源處②.傳播過程中③.人耳處【解析】【詳解】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳處減弱。7.海洋分為四個大洋，分別是______、______、______、______。【答案】①.太平洋②.北冰洋③.印度洋④.大西洋【解析】【詳解】地球上的陸地被海洋分割成七個大塊和許多小塊，面積較大的陸地叫大陸，面積較小的陸地叫島嶼，大陸和它附近的島嶼合稱大洲。全世界共有七大洲，按面積由大到小排列分別為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲，地球有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，其中太平洋面積最大，北冰洋面積最小。2.正確答案我會選。（共12分）8.下面三種開關設計中，具備控制電流通斷功能的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【詳解】開關是一種控制電流接通與斷開的裝置，用導體和絕緣體兩種材料做成。其中絕緣體用來承載導體部分，導體部分用來接通或者斷開電路。金屬屬于導體、塑料屬于絕緣體，兩個金屬或兩個塑料都不適合制作開關；一個金屬和一個塑料，適合制作開關，所以C開關具備控制電流通斷功能。9.往杯里加水，用同樣大小的力敲擊杯口，杯子發出的聲音會（）。A.一樣高 B.越來越低 C.越來越高【答案】B【解析】【詳解】音調指聲音的高低，音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。往杯里加水，用同樣大小的力敲擊杯口，水越多，振動越慢，杯子發出的聲音也就會越來越低。10.我們看到的月光是月球（）。A.反射的太陽光 B.反射的地球光 C.自己放的光【答案】A【解析】【詳解】月球是一個不發光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。11.同時坐在一個秋千上兩位同學之間的運動關系是（）。A.運動 B.相對靜止 C.無法確定【答案】B【解析】12.下面設計的交通信號燈模型的電路連接方式中正確的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【詳解】交通信號燈是指揮交通運行工具，由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示。紅燈亮的時候黃燈和綠燈的開關斷開，綠燈亮的時候紅燈和黃燈的開關斷開，黃燈亮的時候紅燈和綠燈的開關斷開。所以交通信號燈模型的電路連接方式是并聯電路，而且每個信號燈都有相對應的開關。13.中午，麗麗測得一棵小樹影子長度為3米，過兩個小時后再去測量小樹的影子，會發現（）。A.影子長度小于3米 B.影子長度大于3米 C.影子長度不變【答案】B【解析】【詳解】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，一天中，陽光下物體影子的變化規律是早上到中午由長變短；中午到傍晚影子由短變長，所以中午，麗麗測得一棵小樹影子長度為3米，過兩個小時后再去測量小樹的影子，會發現影子長度大于3米。二、科學探究。（共10分）如下圖所示，萌萌和小麗選用了一根棉線和兩個紙杯，制成了一個“土電話”。14.她們相距5米，小麗輕聲說話，萌萌也能聽得很清楚，這說明____________。15.在用“土電話”時，另一個同學用手捏住了棉線的中間，萌萌發現聽到的聲音遠不如剛才那么清楚了，這是因為___________。16.使用“土電話”時，棉線比較松弛，則聽到聲音與棉線拉直時相比（）。A.更大 B.更小 C.沒有變化17.相同的距離，小麗用相同的音量說話，改用鐵絲連接，則萌萌聽到的聲音更________【填“大”或“小”】，這說明_______。【答案】14.棉線可以傳聲15.用手捏住棉線，減弱了棉線的振動16.B17.①.大②.鐵絲的傳聲能力比棉線強。【解析】【詳解】利用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過棉線從話筒傳到聽簡的。（1）利用棉線制作的“土電話”，聲音主要是通過棉線從話筒傳到聽筒的，所以萌萌和小麗用“土電話”實現5米間的通話，這說明了細棉線能傳播聲音。（2）如果在使用“土電話”時，一個同學捏住細棉線的某一部位，萌萌發現聽到的聲音遠不如剛才那么清楚了，這是因為棉線停止了振動。（3）使用“土電話”時，棉線比較松弛，則聽到的聲音與棉線拉直時相比更小。B符合題意。（4）同樣5米遠，小麗以相同的音量講話，若改用鐵絲連接“土電話”，則小阿聽到的聲音就會大些，這是因為鐵絲傳播聲音的能力比細棉線強。三、綜合應用。（共8分）18.按要求排序？（1）上半月的月相依次是__________________________________。（2）下半月的月相依次是__________________________________。【答案】①.EABG②.DFCH【解析】【分析】月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。月相變化的順序是：新月——蛾眉月——上弦月——盈凸——滿月——虧凸——下弦月——殘月——新月，就這樣循環，月相變化是周期性的，周期大約是農歷的一個月。【詳解】月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。月相變化是有一定規律的，通常是農歷一個月循環一次。（1）農歷上半月由缺到圓，亮面在右邊，所以上半月月相依次是E新月—A上蛾眉月—B盈凸—G滿月；（2）下半月再由圓到缺，亮面在左邊，所以下半月的月相依次是D虧凸—F下弦月—C下蛾眉月—H殘月。19.我們講話時會感覺喉頭振動；在桌面上壓彎鋼尺，放手后聽到聲音，并看到鋼尺振動。（1）分析上面的實驗現象，你能得出什么結論？（2）設計一個實驗證明敲鼓時，鼓面在發聲的同時也在振動。【答案】（1）聲音是由物體振動產