部編版六年級下冊語文教學計劃與進度表一、指導思想《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》是《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）為依據編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現方式，有不少新的突破。教師在教學過程中，不僅重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養，增強語文實踐能力，培養創新精神，促使學生全面發展。二、教材分析本冊共有課文17篇，其中精讀課文12篇，略讀課文5篇，以及綜合性學習和古詩詞誦讀。本教材特點：（一）全面、準確地落實語文教學目標（二）加強整合，使教材成為互相聯系的整體（三）加強導學功能，倡導自主、合作、探究的學習方式（四）“口語交際?習作”的編排，加強指導，明確要求（五）綜合性學習培養學生的語文綜合運用能力（六）加強語文學習與生活實際的聯系。三、學生情況分析本班本學期共有學生XX人，大多數都是本地生。其中男同學XX人，女同學XX人。通過五年的學習，大多數同學學習態度端正，學習習慣良好。在語文學習中，多數同學上進心較強，為了取得好成績認真聽講，仔細作業，有著扎實的基礎知識。但仍有少數同學學習積極性不高，沒有自覺學習的習慣，不認真學習，作業拖拉，成績不理想。希望通過本學期的努力，從抓后進，保優生入手，爭取讓我班的語文成績有所提高。四、教學目標%1、在語言訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的無私奉獻等思想品德教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶治愛美的情趣。2、能利用漢語拼音識字，學習普通話。3、培養獨立識字的能力。學習生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環境中的字義，并能正確書寫。4、能聯系上下文、結合生活實際或碴字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累初步養成積累語言的習慣。5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開去，結合課文的學習收集有關的資料。6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字。7、樂于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調適當。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。8、能抓住重點觀察事物，養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。￥五、教學重難點（一）教學重點能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習慣。聯系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達。在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出判斷。誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。學會理解和運用“展開聯想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據習作內容表達的需要，分段表述；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。能根據交流的對象和場合，做簡單的發言。對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。（二）教學難點加強閱讀基本功訓練，指導學生發現語言規律，學習表達方法。加強平時練筆的指導；讓學生學寫活動總結。把握每個單元豐富的人文內涵，把情感、態度、價值觀的目標落到實處。六、教學措施教學中努力體現新課標的理念，注意把握同組各部分內容的內在聯系，創造性地使用教材。并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變為自主、合作、探究式學習，以提高學習效率。課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。認真、及時地批改學生的作業。平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經驗。

附：教學進度安排表周次教學內容課時時間第1周開學第一課1、北京的春節2、臘八粥3、古詩詞三首7|第2周4、藏戲習作：家鄉的風俗語文園地一6第3周單元自測、評析5、魯濱遜漂流記6、騎旅行記6!第4周7、湯姆?索亞歷險記口語交際：同讀一本書習作：寫作品梗概6第5周語文園地二快樂讀書吧單元自測、評析5第6周8、匆匆9、那個星期天習作例文6第7周習作：讓真情自然流露單元自測、評析4第8周10、古詩三首11、十六年前的回憶12、為人民為服務6第9周13、金色的魚鉤口語交際：即興發言習作：心愿5第10周語文園地四單元自測、評析4第11周期中復習期中考試6第12周14、文言文二則15、真理誕生于百個問號之后16、表里