高一生命的芬芳主題寫作五篇高一生命的芬芳主題寫作1花謝花開，總會留下余芳;鳥兒飛來飛去，總會留下足跡;書開書合，總會留下記憶;時間年復一年，我們又該如何畫下此時此刻，美妙而又多彩的人生呢?天空不止有蔚藍，云朵不止有白色，草兒不止有碧綠，花兒不止有彩色!每一個為自己的生命畫上完美句號的人，都必須付出代價!有的人死了，但他還活著;有的人還活著，但他已經死了!人生正是如此，蛹兒不經歷破繭之痛，怎能展翅凌飛于天空?草兒不經歷破土之疼，又怎能直起腰身，仰望于大地?鉛筆不經歷削體之難，又如何寫出優美的文字?這使我想起了我們的雷鋒叔叔，他是人民的勤務員，孩子們的知心人，全團的模范班長，他多次立功受獎，被選為市人大代表，但最后，他還是因為駕車從工地回到駐地，不顧長途行車的疲勞，在轉彎的時候不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，就這樣年僅22歲的雷鋒叔叔，就這樣和我們永別了!他這不就是為自己的生命畫上了完美的句號嗎?還有我們的愛迪生。燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。于是，愛迪生對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機后，他就決心制造電燈，為人類帶來光明。他分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發電機和電路分路系統等進行了研究。他將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。他成功了!他也為自己的生命留下了余芳!讓我們去追求完美的人生，留下我們自己的足跡吧!高一生命的芬芳主題寫作2書寫生活，香遠益清——題記有人說，母親煲的骨頭湯是一種芬芳;有人說園丁栽培的花朵是一種芬芳;有人說，父親那深藍的父愛是種芬芳……而，我說：“書中散發出的油墨之香才是芬芳，而且是生命的芬芳!”從前，老師總是在課上向我們強調讀書的好處。然而，厭煩于青燈黃卷的我不愿讀書，所以我的生活很乏味。直到有一天，我想嘗試著改變自己的生活。那晚，我拿出早已買好但一直作為古董的《名家散文》。我想翻開它，卻又怕它給我帶來的只是傷心。但，下定決心的我重又鼓足勇氣再次翻開它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。剛開始，我仍是揣著一顆蹦蹦跳跳的心閱讀。但后來，由于朱自清先生文筆雋麗，我的心慢慢被吸過去，我突然感到清燈黃卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫卷與它的不同;我似乎感到自己的生活畫卷正一點一點地絢爛起來。啊!我聞到了書香，我聞到了生命的芳香!那日，我徹夜未眠，一盞臺燈，一本書，一杯濃茶伴我度過了那樣一個幸福的夜。讀完后，我深感自己遨游于書海中，天南地北，四方八極都任我心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有祁連雪山在眼前的感覺;我與徐志摩一起作別西天的云彩;與席慕蓉一起于朝海拾貝，與三毛一起遙望大漠星空;與戴望舒一起尋找那個像丁香一樣結著哀怨的女孩……噢!這書香，這生命的芬芳讓我樂此不疲。看來，有書就有了生命。我在泰戈爾飛鳥與園丁的溫情對白中，看到人生的美好;在充滿母愛與童真的小桔燈下，看到對生命的渴望;在濁浪排空的海域中，看到老人對海頑強不屈的精神……

現在的我走進書中，深感書香四溢，深感生命的芬芳充盈于胸間。啊!書香!那生命的芬芳啊!書，即生命;書香，就是生命的芬芳，這是作者在接觸了散文的精髓后產生的頓悟。頓悟之后對書的愛好便一發而不可收。文章結構嚴謹。“書香”一線貫穿，以“書香”開篇，以“書香”結尾，全文渾然一體。條理井然。由不愿意讀書到手不釋卷;由生活乏味到樂此不彼;由領略書的內容到領略書的精神，謀篇布局中無處不見作者匠心獨運。文章文筆清新流暢，詞義從容，雅見情韻。淡雅而雋永的文字中作者的寫作功底及文化積淀可窺一斑。掩卷凝思，書的芬芳依然飄溢。高一生命的芬芳主題寫作3

“風雨送春歸，飛雪迎到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑“。這首詠梅詩贊揚了梅花不為嚴寒，堅韌不拔的性格和精神，說明了梅是在臘月開放，臘月風雨交加，氣溫俞低花就開得越美，越香。梅花只有在風雨的吹打下，才能逐漸形成抗擊風雨的軀干，也只有在風雪的吹打下，才能綻放出那幽香的花香。難道人的生命也不正要學習梅花么?人的生命是艱苦的，沒有捷經可以繞過這些艱苦到達成功的海岸，只有憑你那堅忍不拔的意志和永不放棄的精神跨過一個個困難，最終才會得到成功。當你遇到困難，不能戰勝時，你是否曾想過放棄?當你因生理缺陷受到他人嘲笑甚至侮辱時，你是否流下了向命運底頭的眼淚?愿你不要回答“是”。因為這是失敗者的答案，是永運向命運底頭者的答案。這些人只希望能順順利利的見到彩虹，卻不知到彩虹總是經歷暴風雨之后才能出現。在這個世界上，有一位“大寫的人”他雖然身殘，但他志不殘，他不畏困難，以超人的意志征服了宇宙。坐在輪椅上的他并沒有屈服于任何困難，更沒有在病魔的摧殘下低頭。他的這種頑強的精神牽動著千萬人的心，他就是霍金。想起霍金與失敗者之間的差異，我真想大聲向這些失敗者發出呼吁“你們錯了!美麗的生命永遠都是屬于勝利者的，而勝利者永遠都是屬于敢于挑戰命運，從不向命運低頭的人。想擁有美麗的生命就要做一個勝利者。”梅花的芳香是經歷風吹雨打后才釋放出來的，而生命的芳香則是要跨越無數困難，不斷地向命運挑戰才能表現出來。在我們的身邊，許多人的生命都充滿了芳香。其中從飛就是一個例子。他為了讓更多的人脫離貧窮，把自己一生中的財富幾乎都捐了出去。他為了讓更多的小孩子能夠上得了學，不惜犧牲自己的時間和金錢去幫助他人，他也因此被人稱為愛心爸爸。如果你有一顆的心，對命運執著追求，為他人作奉獻，那么在某一天，也許有人會對你說：“你身上有股特別的香味”。那你不必詫異，因為這是你生命的芳香，它滲透了你的心卑，芬芳了你的生命。“咬定青山不放松，任爾東西南北風”我要學梅花那樣，不畏風雪的欺壓，不怕驟雨的肆虐。我要永遠向著陽光，展示著我不屈的生命。“生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實”。請為你的貫注吧!高一生命的芬芳主題寫作4陽春三月，和煦的陽光鋪灑大地，照在臉上、心上，更照在開始萌芽的花草樹木上。這一切的一切，讓人不禁感嘆春的美好!屋前的橘子樹，正是秀她美麗的身姿之時，姿態妖嬈，好似一個正在跳古典舞的姑娘。正在她驀然回首之時，身上的花朵仿佛正點綴她那一身翠綠的“石榴裙”。“裙”以綠為主，手袖與裙身相接處泛著青的綠，其余多處是翠綠的。其實這捧翠綠是往年葉子沒有掉，和現在長出許多的新葉子，交錯著，有交錯般的美!屋旁的柿子樹，看上去像是一個全新的嬰兒，因為他“身上”只有剛長出的新葉，若在遠處看是假樹一般，與旁之相比，卻又要嫩得多，嫩得讓人心碎!屋后的竹林，常年青綠，給人一種清涼的感覺，到了夏天，在竹林里乘涼，伴著夏季一絲的涼風，加上蟬鳴叫，簡直如世外桃源般美麗!前幾天，我漫步在屋子周圍，突然看到了“一時三季”的奇景。一棵體態矮小的黃桷樹出現在我眼前，它像一只剛生下來的兔子，看見的樹葉，零零星星，這一片，那一片，“絨毛”都沒有長全，果真像小兔子，也像塊塊清透凈色的翡翠，如果一陣風微微的拂過，像是要掉下了一般，趕快用手去接是你的第一反應……旁近的一棵叫大的黃桷樹，樹葉比較小的那棵茂盛得多，連顏色也比那棵“正宗”。這種綠讓人舒服，問起來讓人感到清新，讓人沉醉于其中，它給人的感覺就像個青年，精力充沛，卻不時急躁，像夏天給人的焦躁……再轉過目光，一棵參天大樹映入眼簾，它的葉子一片黃，幾乎看不見綠色，一陣風把幾片已枯萎的葉子吹落，再定眼一看樹底，到處是落葉，像早秋的情景……這不禁讓我產生疑問，為什么同一個季節黃桷樹會產生三種不同的季節狀態呢，其他樹有嗎?這應該是生命的奧秘吧!生命的奧秘讓人百思不得其解，我們每日踏著生命的歸宿，聞著生命的氣息，感受生命的美好，散發生命的芬芳!在這個真實曠遠豐富成熟的春日，我聞到了一種生命的芳香：寸草寸心都是愛，一枝一葉總關情。高一生命的芬芳主題寫作5閱讀書的人，身上總有一股香氣，它芳香而凜冽。在這個物質膨脹的社會，生活以光速進行著。鋪天蓋地的煩惱、壓力，不斷膨脹堆積，最后爆發了。是否還記得那幾起跳樓自殺案?幾十名工人因為不堪重負而選擇了自殺。是啊，山一樣的煩惱確實可以把人壓得透不過氣來。可這樣便自殺，是不是有點草率?倘若他們讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，自殺時會不會重燃起對生命的渴望?幸福人人想要，奇跡人人想要，而書中的保羅卻是經過萬難后才真正做到。福樓拜曾說過：“閱讀是為了活著。”這句話真是不錯。閱讀像清流一樣將人們的心靈洗滌，閱讀像陽光一樣溫暖了孤寂的心，閱讀像一只火柴，卻可以燃起重生的火焰。一位天生就盲的小姑娘。當她長大時，知道并不是沒有開燈，而是上帝沒有幫她打開窗戶時，她幾度陷入了絕望。可是，這位小姑娘長大后卻成為了作家。她的文筆優雅，使人感到溫暖。她雖然看不到，卻可以描繪這世界上最美的風景。她說：“是閱讀，是閱讀拯救了我。”在她的身上，我聞到了生命的芬芳，而這種芳香的源頭便是閱讀。閱讀可以拯救一個人，閱讀可以使一個人更好的活著。一個乞丐，生活窮苦潦倒，但每