下期半期學情檢測試題八年級語文（考試時間：120分鐘，全卷滿分：120分，考試形式：閉卷）第Ⅰ卷選擇題（20分）一、基礎知識（14分）1．下列加點字注音正確的一項是()(2分)A．行輩(háng)冗雜(rǒng)糜子(mí)熙熙然(xī)B．腦畔(bàn)瞳仁(tónɡ)爭訟(sòng)戛然而止(jiá)C．羈絆(jī)怠慢(dài)磅礴(pó)大徹大悟(chè)D．眼眶(kuàng)潺潺(chán)悵惘(chàng)馬前卒(zú)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A．偏辟登時燎原人情事故B．思慕嚴峻震憾千呼萬喚C．欺侮搏擊亢奮嘆為觀止D．吩咐油饃斡旋興高彩烈3．下列加點詞語使用錯誤的一項是()(2分)A．大型紀錄片《大國工匠》呈現了工人師傅對技術一絲不茍、精益求精的執著追求。B．建軍90周年大閱兵，弘揚了國威、軍威，一切挑釁中國主權的行為都必須戛然而止。C．通過爺爺的批評教育，我終于大徹大悟，對以往所犯下的錯誤有了深刻的認識。D．他似乎意識到我仍然困惑不解，于是又用更淺顯的語言向我解釋。4．下面句子沒有語病的一項是()(2分)A．繼承和發揚艱苦樸素的優良傳統是我們義不容辭的責任。B．今夏，《戰狼2》火熱來襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。C．隨著智能手機的普及，使我們周圍出現了大量的“低頭族”。D．學習是否努力是決定我們成績提升的因素之一。5.對下面語段中所使用的修辭手法及作用分析正確的是：()(2分)草面前是屏息低眉的。草原上天有多大，草就有多廣。天空像是草原的一件總不合體的藍綢衣。草在長大在與天空賽跑，天空總是輸。綢衣接了又接，還是捉襟見肘。草愿意風和日麗，天就晴；草愿意雨雪風霜，天就陰；草什么也不愿意，天就只好走開，那是夜里。反正得由著草的性子來，沒有什么商量的余地。草才不把天看在眼里，它們討好的是牛羊。A．“天空在草面前是屏息低眉的”，運用了擬人的手法，突出天空的渺小，賦予小草人的靈性。B．“草原上天有多大，草就有多廣”，運用夸張的手法，表現了草的旺盛生命力，抒發了作者對草的贊美之情。C．“天空像是草原的一件總不合體的藍綢衣。草在長大在與天空賽跑，天空總是輸。綢衣接了又接，還是捉襟見肘”，運用了擬人、比喻的手法，寫出了草原的遼闊，表達了作者對草原的喜愛之情。D．“草愿意風和日麗，天就晴；草愿意雨雪風霜，天就陰；草什么也不愿意，天就只好走開，那是夜里。反正得由著草的性子來，沒有什么商量的余地”，運用了比喻的手法，寫出了草無拘無束的特點，表達了作者對自由的追求。6．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是()（2分）A．《朝花夕拾》是魯迅先生的一本散文集，《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》都選自于這本散文集。B．《詩經》是我國第一部詩歌總集，也是我國詩歌最早、最重要的一個源頭，漢代以后被尊為儒家經典。其作品分為“風”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。C．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發作者的感情或見解。D．《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，是我國文學史上第一位田園詩人。7.下列關于名著導讀知識及讀書方法指導的表述，不正確的一項是（）（3分）A．在《傅雷家書》中，傅雷常以自己的經歷為例教導兒子，要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。B．閱讀不同的文本，可以采取不同的方法。例如文學作品可以采取“冷讀”的方法，閱讀時可以調動感情，鼓舞精神，一氣貫注，達到感同身受或身臨其境的效果。C．挪威作家喬斯坦賈德的《蘇菲的世界》是一部引人入勝的小說，也是一部通俗而有趣的哲學啟蒙讀物。D．朱光潛在《給青年的十二封信》中，希望中學生學會生活，既要發揮“人生來好動”的天性，去發展，去創造，又要心境空靈，于靜中領略人生的趣味。二、古代詩文（26分）（一）閱讀下面兩篇短文，完成8―12題。【甲】

小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【乙】小石城山記自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠②。其上，為睥睨梁之形③；其旁，出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅，其疏數偃仰，類智者所施設也。噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎；或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。

【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁（lì）：屋的正梁。④堡塢（bǎowù）：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛。

⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統治階級對中原以外少數民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠地區。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。8．下列斷句正確的是（）。（2分）A．其氣之靈不為偉人/而獨為是物/故楚之南少人而多石B．其氣之靈不為偉人/而獨為是物故/楚之南少人而多石C．其氣之靈不為偉人而獨/為是物/故楚之南少人而多石D．其氣之靈/不為偉人而獨為是物故/楚之南少人而多石9．下列句中加點詞的解釋正確的是（）。(2分)A、岸勢犬牙差互(狗牙)

B、以其境過清，不可久居（凄清）C、益奇而堅

（增加）

D、或曰：“以慰夫賢而辱于此者”。（羞辱）10．下列句子中加點詞的意思和用法相同的一項是（）(2分)A．投以小石

以其境過清B．是固勞而無用

潭西南而望

C．為睥睨梁之形

能以徑寸之木D．是二者，余未信之

問今是何世第Ⅱ卷非選擇題（100分）11．用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。12．這兩篇短文都是唐代文學家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了

的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發了自己

的不平之氣。（2分）（二）詩詞賞析（4分）13．閱讀下面詩，完成問題。望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（1）尾聯“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產生羨魚之情了。這里隱喻自己，言外之意是。（2分）（2）“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”二句備受后人贊賞。請自選角度簡要賞析。（2分）答：（三）古詩文積累。（每空1分，共10分。）14.默寫①土地平曠，，有良田、美池、桑竹之屬。②閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“,水波不興”。=3\*GB3③求之不得，。悠哉悠哉，。④，悠悠我心。縱我不往，。⑤《送杜少府之任蜀州》中，一掃離別的千古愁云，給人以積極向上的力量，成為千古名句的是：，。⑥古詩中有許多描寫雨的名句，請寫出連續的兩句：，。（課內外均可）三、現代文（30分）（一）閱讀下列選文，完成15—18題。（16分）槭樹下的家席慕容我先是被鳥的鳴聲吵醒的。是個夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認得那種聲音，年年都會有一兩對小綠鳥來我的樹上筑巢，在那一段時間里。我每天都能聽到它們那種特別細又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽。屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚，光線不容易透進來，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽，因為，從鳥的鳴聲里，可以聽得出它們的雀躍和歡喜。而且，孩子們也開始唱歌了，就在我的窗下。仔細分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹上。他們一面唱一面嘻笑，那種只有孩子們才能發出的細嫩的歌聲，還有不時因為一種極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來。原來，早起的孩子和早起的小鳥一樣，是快樂得非要唱起歌來才行的啊！在這些聲音里，我也聽出了我孩子的聲音，對一個母親來說，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。一早起來不知道有些什么事情讓他們覺得那么好笑的，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來時就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來。然后，忽然間傳來一聲低沉的喝止：“小聲一點，你媽媽還在睡覺。”那是一種低沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實，這個時候我已經完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關懷。在陰暗和幽涼的室內，在我們干凈而舒爽的大床上，我一個人伸展著四肢，靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家，我的親人，我熱烈地愛著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可是，能夠在這一刻，能夠在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。在房子剛蓋好的時候就種下的這些槭樹，長得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細的幼樹，現在卻個個都是龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來非常普通的平房也帶得漂亮起來。它們實在很漂亮也很盡責，春天時長出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都會發亮。夏天時給我們整片的濃蔭，風吹過來，說要多涼就有多涼。秋來時可以變得很黃很紅，幾乎所有路過的人都會忍不住摘下一兩片。到冬天的時候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的窩巢就會很醒目地在枝椏之間出現了。孩子們爬上樹去拿了下來，當作寶貝一樣地獻給我，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒有一點重量，卻能給人一份很扎實的快樂。對我來說，我的這一個槭樹下的家，和它的小小窩巢也沒有什么不一樣啊！這個槭樹下的家，就該是我多年來所渴望著的那一個了吧。不過是一棟普普通通的平房，不過是一個普普通通的家庭，不過種了一些常見的花草樹木。春去秋來，歲月不斷地重復著同樣的變化，而在這些極有規律的變化之中，樹越長越高，我的孩子越長越大，我才發現，原來平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因而常常充滿了感動與感謝。15．“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什么特點？（6分）16．一年四季的槭樹各有特點。夏天的槭樹有什么特點？請概括。作者為什么花這么多筆墨來描寫槭樹？（4分）春天：槭樹的樹葉多、綠；槭樹的花多而亮。夏天：秋天：槭樹的葉子很黃很紅冬天：槭樹葉子都落了，小綠鳥的窩巢在枝椏間出現了。17．請自選角度，簡要賞析文中畫線的語句。（3分）18．作者“在一個夏日的清晨感覺到了自己的幸福”，結合文章內容說說作者的幸福觀。（3分）（二）閱讀下列文本，完成第19-22題。（14分）揭開害羞之謎①當絕大多數人都和諧地融于社會交往中時，害羞者似乎就成了異類。研究表明，大概有10%的幼兒“生來害羞”。這些兒童在與不熟悉的人或環境接觸時，顯得不同尋常的謹慎和緘默。②人們一般認為，害羞就是一個人性格內向造成的。但是科學家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試，逐漸了解到，害羞是一種復雜的狀態。③為了尋找害羞的原因，心理學家招募了一批小學生。讓小學生們先回答調查問卷，然后根據他們的害羞程度分了小組。之后，又向孩子展示了一系列的圖畫，上面畫的是表示高興、生氣和沒有任何表情的臉，要求小學生識別這些臉。結果顯示，害羞程度高的小學生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。④當研究者用腦電圖掃描的方式記錄小學生的大腦活動時，他們又發現在那些羞怯指數較高的孩子的大腦中，掌管人情世故的皮層活動能力較弱，而負責焦慮及警惕情緒的扁桃體部分則頗為活動。所以，在參加社交活動時，一般的孩子能根據別人的面部表情變化做出相應的反饋;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，無法做出相應的反饋，當他們面對難以辨識的表情時，就會變得很警惕，表現出來的就是害羞。⑤害羞孩子的大腦是如何被塑造成這樣的呢?心理學家接著收集了這些小學生們的唾液樣本，對其進行DNA分析，結果發現，害羞的孩子的基因中與大腦化學物質5-羥色胺有關的基因有一兩個比別人更短，使得他們大腦內5-羥色胺濃度過低，導致他們交往不暢，最終產生一系列精神和心理上的問題，比如焦慮，驚恐，最嚴重的就是抑郁情緒，而這樣的人通常比較害羞。因此，由于基因的差別，有些人生來就害羞。⑥心理學家曾一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進行了長達20年的跟蹤研究，他們發現，那些最初有羞怯傾向的人，雖然有2/3的人長大后仍是這種性格，但仍有1/3的人通過努力克服了這種害羞性格，變得開朗起來。也就是說，有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改變羞怯性格的。⑦人們通常認為，害羞會影響與人溝通、交往的能力，害羞更容易患上焦慮癥、抑郁癥。但是心理學家發現，害羞的小孩，更能強烈地體驗積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。同時，他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的幾率也更低。19.請根據文中探究害羞原因的過程，在下面橫線上填寫恰當的內容。(4分)(1)大腦掃描：掌管人情世故的大腦皮層活動較弱，負責焦慮及警惕情緒的扁桃體活躍→→警惕→害羞(2)基因分析：基因差異→→焦慮、驚恐、抑郁→害羞20.請從語言的準確性角度，分析下列句子中加點詞語的作用。(4分)(1)結果發現，害羞的孩子的基因中與大腦化學物質5-羥色胺有關的基因有一兩個比別人更短。(2)由于害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。21.指出第④段中劃線句子的說明方法及其作用。(3分)22.第①段中寫到：“害羞者似乎就成了異類。”他們真的是異類嗎?為什么?請根據文章內容談談你的看法。(3分)四、作文（共50分）23.閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。（1）題目：就這樣，埋下一顆種子（2）董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……請以“陪伴，讓歲月多了一份”為題目寫一篇文章，請先補充完題目，再作文。要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），不