國旗下初三勵志演講稿五篇國旗下初三勵志演講稿篇一

各位老師、同學們：早上好!

今日，我在國旗下講話的題目是：讓優秀成為一種習慣。古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”亞里士多德說的話，告知我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教化的結果，是自己發展的結果。從遠古的歷史走來，今日我們來重溫這句話，感受這句話，仍是感慨萬千。這充分說明人追求優秀，成為優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所須要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康發展的重要基礎。

優秀習慣的養成須要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現在做起。習慣有許多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等...而優秀，則是要把全部美妙都集中一身的好習慣。俄國聞名教化學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行為習以為常。

同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶散成為一種習慣，勝利的人讓優秀成為一種習慣，勝利的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致!，讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，勝利也就成為習慣，我們的人生也定會因優秀和勝利而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

讓生命之花在優秀中綻放!

感謝大家!

國旗下初三勵志演講稿篇二

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家早上好!

我是九年級的鄭林，今日我演講的題目是《拼搏·無悔·青春》青春是一座萬物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長的新生。它綻放在熱忱里，然后絢麗了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長著，抽出了碧綠的新芽。

作為初三學生的我，好像在這一年里認為自己長大了、領悟了，明白了青春的真諦。有人說：青春唯一的缺點就是它太短。對啊，自個兒的青春有幾何?或許只是睜眼閉眼的瞬間。或許有的同學會說：“沒事兒，我才十幾歲，還早呢，玩幾年沒什么。”可是我想說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”青春，不是拿來玩耍的，我們比的不是在青春的歲月里誰長得最美，長得最帥，誰長得高，誰家里有錢，我們比的是誰更努力，誰更懂得拼搏。

對于初三學生的我們來說，有的就是拼搏精神。每天學校里最早聽見朗朗的讀書聲的班級是九年級，每天學校里最晚熄燈的教室是九年級。當你步入九年級教室，映入眼簾的不是同學們嘻嘻哈哈，而是刻苦努力的模樣。有時候，我總會停下筆，靜靜地看著他們，不知不覺中總會被淚水模糊眼睛。每一個人天真爛漫的笑臉像放電影一般從腦海中閃過，畢業了，總要面臨離別。相逢是首歌，離別何嘗又不是呢，至少在最美妙的青春年華里，我和你們一起拼搏過，我無悔。有作家說“忙”是一種錯覺，會有一種充溢感，但這種充溢感也會欺瞞你。但是，我想說“忙”給我們帶來的僅僅是充溢感，沒有錯覺，更沒有欺瞞。當你每天都在勞碌中度過是，你才真正領悟到什么叫似水流年、光陰似箭。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”即將離開學校的我，在這代表初三學生希望初一、初二的學弟學妹們不要再奢侈青春，抓緊時間努力學習，拼搏，讓自己的青春綻放出更加刺眼的光線。我曾經在初一初二時也會想：沒事，還來得及，中考離我們還很遠。可是，轉瞬三年過去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發覺一切都晚了。作為初三的學生，我們想的不僅是考進自己憧憬的中學，更希望學校可以以我們為榮。當有人問起我們的母校是哪兒?我可以驕傲的告知他：黎坪鎮九年制學校。在這個學校里，拼搏的不僅僅是我們，還有那些最最可愛的人。他們也時刻陪伴著我們，與我們并肩作戰。早晨我們7:00進教室他們陪我們，晚上我們11：30回宿舍他們守候著我們。敬愛的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報的付出。

當我們長大的時候，就會懂得總有一段要自己去走。但是卻不能遺忘了拼搏，沒有所謂的無路可走，即使孤獨跋涉、孤獨堅守，只要你情愿路過的都是路。或許你認為自己想拼，卻被現實壓得想要放棄，請記住強者不是沒有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無悔。因為你拼搏過，所以你無悔，這就是青春。

最終，我祝福每位老師身體健康、每天快樂，每位同學成果優異，也希望我們這屆初三可以再創黎九的輝煌。

感謝大家，我的演講到此結束。

國旗下初三勵志演講稿篇三

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家早上好!今日我演講的題目是：昨天今日明天

有人說：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由多數的今日構成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。樂觀的人，喜愛描述明天的美妙前景;悲觀的人，總擔憂明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。假如在昨天，你為取得了一點驕人的成果而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就恒久陷進了昨天的泥潭里。同時，你今日的時間也會從你的沾沾

自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐“今日”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應當在昨天尋找什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高志向。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能變更的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經驗風雨怎么見彩虹。”失敗并不行怕，可怕的是認輸。遠航的水手告知我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的。

聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，充溢希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現在的分分秒秒吧!

國旗下初三勵志演講稿篇四

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，只有對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說究竟不就是自甘平凡、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進高校校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣闊之勢。是什么使我們豐富的校內生活漸退了繽紛的色調呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進幻想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，的確把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進志向的高校，除了你沒有把握住一次幾乎勝利的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活原委有多少正確的感受?生活原委給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，高校生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確相識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲乏地走過多數個三百六十五里，你才發覺留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當時我們從他們這種狀況中走出來，走進很多人夢寐以求的高校，莫非就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和暖和，他們流淌著辛勤的血汗，靜默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許很多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用學問建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?莫非我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水消逝的時間，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最觀賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加、嘗試過的人，即使沒有勝利，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參與美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告知我：并沒有什么大飛躍，但的確已學會了怎樣專心去視察一個事物。或許她們恒久成為不了畫家，但是我贊美她們的這份參加意識和嘗試志氣。我想告知她們：即使你們不勝利，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;;歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的志氣，拿出我們青春的熱忱，高校四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、缺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

國旗下初三勵志演講稿篇五

我知道要想讓他人變更對自己的看法，就要有學問、有水平、有實力，那就須要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才能。“蚌病成珠”說的是牡蠣的苦痛凝成了珍寶。我不奢望自己有一天能成為“珍寶”，但我企望生活得有意義。因此，我把全部的精力都用在了學習上。大家知道，學習好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍游戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷著滿腔的壯志豪情，最終走進了殘疾人生命的輝煌：在小學我連跳兩級，上中學后，我照舊名列前茅。又因為我作文成果突出，在報刊上發表過百余篇文章，并多次獲獎，所以被譽為“校內小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿意自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標沖刺!

就在我全身心地投入到初中上升中考試的打算時，傳來一則我無法接受的消息：市內一些重點學校不允許我報考。緣由很簡潔，我身有殘疾。

我不敢信任，可又不得不去面對現實。記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。假如膽怯 失敗，一蹶不振，就恒久不能走出曲折，到達成功。我覺得一個人應當先學會敗，再學會勝。勇于進取的人把失敗看作是勝利的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳墓。”是的，沒有人是恒久的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在全部希望成為無望之后，全部的無望照舊能夠蟬化為新的希望!

我進了醫校，對此，我經常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路!我的刻苦努力，最終換來了醫科高校的通知書。然而就在此時我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄。老父丟失了勞動實力，我不能不考慮家中日后的生活。經過反復地思索，我作出了最苦痛的選擇：那張我夢寐以求，又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過我不懊悔。一個人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報恩，何況我是個“人”!

放棄了上高校深造的機會，我學會了養花賣、做服裝加工、給人當家教，掙來的錢連同稿費一起維持家中生活。日子久了，便有了剩余，母親用剩余的錢買了奶羊。從今，家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢買錄音機、磁帶，自學英、日、俄語;可以拿著自己掙的錢去學電腦;可以拿著自己掙的錢去參與全國統一的成人教化。沒有了老師的督促，不見了學校的圍墻，我照舊如饑似渴地啃讀自修高校的教材。

人生本是一次與自己較量的志氣和精神的全然投入，有過怎樣的付出，就有怎樣的收獲。我