高三二輪復習必修二部分備考策略

目標引領夯實基礎提升素養強化規范

全國卷人文地理部分

一、考點分析

二、備考策略

地理高考人文部分的考核，要求考生既要有必備的相關人文知識儲備和方法，又要以區域為依托，“以人地關系的分析”為支點，引導考生樹立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識和可持續發展的觀念，形成文明的生產方式和生活方式。

考點分析考點分析全國卷高考命題教師講全國卷地理試題的表現特征人文地理試題的主干知識要求：1、人文知識儲備和方法（農業、工業、城市、交通、人口、旅游）2、區域特征3、可持續發展分析方法備考效果直接關系到地理或文綜考試的成敗考點分析考點分析◆人文地理試題的主干知識的分值比重◆近5年全國課標卷主干知識考查縱向對比考點分析考點分析◆2016年全國卷三套選擇題分布考點分析所用的材料主要圍繞“新”、“動”選取，新現象、新舉措、新概念的解讀分析，地理事象的動態變化過程的描述與分析；第Ⅱ套卷莊園經濟和我國某縣現代茶莊園2004年至2017年連續發布以“三農”（農業、農村、農民）為主題的中央一號文件，強調了“三農”問題“重中之重”的地位。“中央一號文件”已經成為重視農村問題的專有名詞。選擇題高鐵、航空建設等交通運輸熱點問題2013-2015年工業區位因素產業轉移2016年第Ⅰ套卷20世紀80年代以來，景德鎮與廣東佛山陶瓷產業變化第Ⅱ套卷日本家電企業將組裝工廠向國外轉移及我國家電企業發展第Ⅲ套卷“紡紗廠境外發展及總部位于杭州的K企業在美國建紡紗廠”城市化問題與人口遷移2016年第Ⅰ套卷20世紀50年代以來，荷蘭的蘭斯塔德地區的空間規劃第Ⅲ套卷上海市常住人口及外來常住人口出現負增長人文地理試題突出“引領”“學習”作用教師有必要通過典型試題引導學生關注熱點幫助學生理解試題的背景和主題，利于展開綜合思維，彌補地理實踐力的欠缺考核的主體依然是主干知識和能力素養36.

閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場需求旺，橫縣開始擴大茉莉種植規模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀90年代，我國茉莉花茶生產重心開始從東南沿海地區向橫縣轉移。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉”的稱號。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產量占全國總產量80%以上，占世界總產量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。

（4）請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。（4分）問題①：說明橫縣茉莉花茶產業的發展經驗對我國一些貧困縣脫貧致富的啟示。問題②：為以茉莉種植為基礎的橫縣經濟進一步發展提出建議。考核角度：大主題（精準扶貧問題、中國傳統農業與特色農業的發展問題）、總結貧困地區初級階段、成長階段經濟發展的共性條件

依托區域：中國普遍性區域“中國茉莉之鄉”（4）問主題既是設問又是答案的思考方向突出主干知識(1)抽取基礎性與框架性知識

(2)抽取生長性和生成性知識(3)抽取遷移性和應用性知識高頻考點的特征36.

閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場需求旺，橫縣開始擴大茉莉種植規模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀90年代，我國茉莉花茶生產重心開始從東南沿海地區向橫縣轉移。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉”的稱號。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產量占全國總產量80%以上，占世界總產量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。

（1）與江蘇、浙江相比，說明橫縣有利于茉莉生長的氣候條件。（6分）（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢較高的旱地有利于茉莉種植的原因。（8分）（3）目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。（6分）

（4）請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。（4分）問題①：說明橫縣茉莉花茶產業的發展經驗對我國一些貧困縣脫貧致富的啟示。問題②：為以茉莉種植為基礎的橫縣經濟進一步發展提出建議。考核能力要求：能夠從題目的文字表述、圖像信息中準確和完整地理解橫縣茉莉生長的氣候條件（生物）、（農業）茉莉花種植、茉莉花茶廠發展（工業）、橫縣經濟的信息。（2015?上海卷地理）新西蘭是大洋洲最美麗的國家之一，被譽為“綠色之國”。讀圖文資料，回答問題。（18分）材料一：對外貿易在新西蘭經濟中占有重要地位。中國已是新西蘭最大的貿易伙伴，新西蘭從中國進口的產品以服裝、電信設備、電子數據處理與辦公設備、金屬制品、化學成品等為主；新西蘭出口到中國的產品主要有肉類、魚類、水果、乳制品、毛毯、食品、造紙、木材等。

材料二：畜牧業是新西蘭農業的主要部門。第三產業以金融業、進出口貿易、通信郵電、旅游業為主。

37、新西蘭享有“綠色生態”，植被覆蓋率約80%，810萬公頃森林中，原始森林約占78%，擁有豐富的珍稀動植物資源。從自然地理角度分析其原因。（2分）

38、新西蘭擁有“綠色能源”，生產生活用電多來自清潔能源。推測其主要能源，并說明理由。（6分）

39、新西蘭發展“綠色產業”。根據提供的材料，歸納“綠色產業”的基本特征。（4分）

40、新西蘭出口“綠色產品”。概括中新兩國貿易的主要特點，并分析這種貿易特點對中國的社會經濟發展的積極意義。（6分）

◆2016年全國卷三套選擇題分布考點分析選擇題按易、中、難設置題目難度。人文地理選擇試題因難度不大，布局在試卷前兩組。（2016年新課標Ⅰ卷）我國是世界聞名的陶瓷古國，明清時期，“瓷都”景德鎮是全國的瓷業中心，產品遠銷海內外，20世紀80年代初，廣東省佛山市率先引進國外現代化陶瓷生產線，逐步發展成為全國乃至世界最大的陶瓷生產基地。2003年，佛山陶瓷主產區被劃入中心城區范圍，陶瓷產業向景德鎮等陶瓷產地轉移。據此完成1—3題。1.與景德鎮相比，20世紀80年代佛山瓷業迅速發展的主要原因是

（

D

）A.市場廣闊

B.原材料充足

C.勞動力素質高

D.國家政策傾斜2.促使佛山陶瓷產業向外轉移的主要原因是佛山

（

A

）A.產業結構調整

B.原材料枯竭

C.市場需求減小

D.企業競爭加劇3.景德鎮吸引佛山陶瓷產業轉移的主要優勢是

（

C

）A.資金充足

B.勞動力成本低

C.產業基礎好

D.交通運輸便捷考點分析試題信息：文字信息（無圖）符合生活中常見信息獲取方式考核方式：大背景主題（中國傳統文化陶瓷產業的發展）、依托區域：“古今瓷都”中國文化典型性經濟發展普遍性區域特點：小切口、深發展（陶瓷業發展）同組三題設問角度基本一致考核能力要求：能夠從題目的文字表述中準確和完整地理解“古今瓷都”陶瓷產業的相關信息。在探討現實中的工業布局問題中體現地理的核心素養（2016年新課標Ⅰ卷）我國是世界聞名的陶瓷古國，明清時期，“瓷都”景德鎮是全國的瓷業中心，產品遠銷海內外，20世紀80年代初，廣東省佛山市率先引進國外現代化陶瓷生產線，逐步發展成為全國乃至世界最大的陶瓷生產基地。2003年，佛山陶瓷主產區被劃入中心城區范圍，陶瓷產業向景德鎮等陶瓷產地轉移。據此完成1—3題。1.與景德鎮相比，20世紀80年代佛山瓷業迅速發展的主要原因是

（

）A.市場廣闊

B.原材料充足

C.勞動力素質高

D.國家政策傾斜2.促使佛山陶瓷產業向外轉移的主要原因是佛山

（

）A.產業結構調整

B.原材料枯竭

C.市場需求減小

D.企業競爭加劇3.景德鎮吸引佛山陶瓷產業轉移的主要優勢是

（

）A.資金充足

B.勞動力成本低

C.產業基礎好

D.交通運輸便捷考點分析主干知識要求：理解工業區位因素系列概念的含義及其影響；產業轉移的條件、影響地理學科核心素養地理實踐力：學生在社會調查類的地理實踐活動中，所具備認識城市產業發展與轉移過程的地理眼光綜合思維：學生具備的全面、系統、動態地認識工業分布與工業轉移現象的思維品質與能力。特別是有對“一般因素”與“主導因素”的判別能力區域認知：區域的層次性（廣東省佛山市和中心城區）、差異性（廣東省佛山市和景德鎮）、可變性（不同時間區位因素的變化）、區域的整體性（佛山產業結構調整，發展第三產業，特別是房地產，對景德鎮產業的影響）常見錯因：不能準確把握不同階段的主導區位因素，有效信息同時也是干擾信息學生未進入考試狀態區域特征不能準確把握(2016·全國卷Ⅰ·T4～6·12分)自20世紀50年代,荷蘭的蘭斯塔德地區經過多次空間規劃,形成城市在外、郊區在內的空間特征:該區中間是一個接近3000平方千米的“綠心”——鄉村地帶;四個核心城市和其他城鎮呈環狀分布在“綠心”的周圍,城鎮之間設置不可侵占的綠地,四個核心城市各具特殊職能,各城市分工明確,通過快速交通系統連接成具有國際競爭力的城市群。近20年來,該地區城鎮擴展程度小,基本維持穩定的城鎮結構體系。據此完成4～6題。4.蘭斯塔德地區通過空間規劃,限制了該地區各核心城市的(

)A.服務種類 B.服務等級C.服務范圍 D.服務人口5.蘭斯塔德空間規劃的實施,顯著促進該地區同類產業活動的(

)A.技術創新B.空間集聚C.市場拓展D.產品升級6.蘭斯塔德空間規劃的實施,可以(

)A.提高鄉村人口比重 B.降低人口密度C.促進城市競爭 D.優化城鄉用地結構考點分析試題信息：文字信息（無圖）考核角度：大主題（城市發展規劃的研究成果）、依托區域：荷蘭典型案例特點：小切口、多角度考點分析(2016·全國卷Ⅰ·T4～6·12分)自20世紀50年代,荷蘭的蘭斯塔德地區經過多次空間規劃,形成城市在外、郊區在內的空間特征:該區中間是一個接近3000平方千米的“綠心”——鄉村地帶;四個核心城市和其他城鎮呈環狀分布在“綠心”的周圍,城鎮之間設置不可侵占的綠地,四個核心城市各具特殊職能,各城市分工明確,通過快速交通系統連接成具有國際競爭力的城市群。近20年來,該地區城鎮擴展程度小,基本維持穩定的城鎮結構體系。據此完成4～6題。4.蘭斯塔德地區通過空間規劃,限制了該地區各核心城市的(

A

)A.服務種類 B.服務等級C.服務范圍D.服務人口5.蘭斯塔德空間規劃的實施,顯著促進該地區同類產業活動的(

B

)A.技術創新B.空間集聚C.市場拓展D.產品升級6.蘭斯塔德空間規劃的實施,可以(

D

)A.提高鄉村人口比重B.降低人口密度

C.促進城市競爭 D.優化城鄉用地結構考點分析主干知識要求：辨析中心地理論、城市功能分區和城市體系的相關概念的含義

理解城市規劃的影響、目標地理實踐力：學生在社會調查類的地理實踐活動具備城市空間規劃及城市發展過程的地理眼光綜合思維：學生具備的全面、系統、動態地認識城市功能分區和城市體系等現象產生的原因及影響的思維品質與能力。區域認知：區域的層次性（蘭斯塔德地區和四個核心城市）、差異性（四個核心城市）、可變性（不同時間城市功能分區和城市體系的變化）常見錯因：不能準確提取文字信息聯系相關概念

教材相關概念掌握不扎實

區域認知素養較低◆2016年全國卷三套選擇題分布考點分析選擇題多視角，重邏輯；依托主干知識，注重考核核心素養合理區分題型，功能與特點體現人文關懷36.

閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場需求旺，橫縣開始擴大茉莉種植規模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀90年代，我國茉莉花茶生產重心開始從東南沿海地區向橫縣轉移。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉”的稱號。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產量占全國總產量80%以上，占世界總產量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。

（1）與江蘇、浙江相比，說明橫縣有利于茉莉生長的氣候條件。（6分）（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢較高的旱地有利于茉莉種植的原因。（8分）（3）目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。（6分）

（4）請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。（4分）問題①：說明橫縣茉莉花茶產業的發展經驗對我國一些貧困縣脫貧致富的啟示。問題②：為以茉莉種植為基礎的橫縣經濟進一步發展提出建議?？己朔绞剑何淖中畔?6題閱讀文字380，讀圖1幅經緯網分布示意圖，4層設問，合計24分36題第（4）小題二選一的設問，既考慮到認識問題的全面性與深刻性，又兼顧了考生回應問題的選擇性與差異性。等于增加了一道題，提高了難度考核能力要求：能夠從題目的文字表述、圖像信息中準確和完整地理解橫縣茉莉生長的氣候條件、種植、茉莉花茶廠發展、橫縣經濟的信息。36.

閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場需求旺，橫縣開始擴大茉莉種植規模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀90年代，我國茉莉花茶生產重心開始從東南沿海地區向橫縣轉移。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉”的稱號。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產量占全國總產量80%以上，占世界總產量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。

（1）與江蘇、浙江相比，說明橫縣有利于茉莉生長的氣候條件。（6分）（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢較高的旱地有利于茉莉種植的原因。（8分）（3）目前橫縣縣城集聚了100多家茉莉花茶廠。分析橫縣縣城集聚眾多茉莉花茶廠的原因。（6分）

（4）請在下列兩個問題中，選擇其中一個問題作答。如果多做，則按所做的第一個問題計分。（4分）問題①：說明橫縣茉莉花茶產業的發展經驗對我國一些貧困縣脫貧致富的啟示。問題②：為以茉莉種植為基礎的橫縣經濟進一步發展提出建議。主干知識要求：①從氣候特征的比較角度考查生物生存環境的問題②從自然地理環境對農業生產活動的影響角度，考查農業區位因素；③從工業集聚的原因考查工業區位因素；④從橫縣茉莉花茶產業的角度考查區域經濟（第一產業、第二產業、第三產業）發展的相關區位因素及區域經濟可持續發展的影響。特點小切口、四個設問具有發展性、多層次性36.

閱讀圖文材料，完成下列要求。（24分）茉莉喜高溫，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32—37℃是花蕾成熟開放的最適溫度。喜光。根系發達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾開放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。廣西橫縣種植茉莉花歷史悠久。改革開放后，茉莉花茶市場需求旺，橫縣開始擴大茉莉種植規模。1983年，在廣西首次舉辦的茉莉花茶評比中，橫縣茉莉花茶一舉奪魁。至20世紀90年代，我國茉莉花茶生產重心開始從東南沿海地區向橫縣轉移。2000年，橫縣獲“中國茉莉之鄉”的稱號。目前，橫縣的茉莉鮮花和茉莉花茶產量占全國總產量80%以上，占世界總產量60%以上。圖5示意橫縣在廣西的位置和范圍。

（2）橫縣地形以河流沖積平原為主，茉莉主要種植在平原地勢較高的旱地上。試解釋沖積平原

地勢較高的旱地有利于茉莉種植的原因。（8分）答案：1沖積平原的條件；對照模板2地勢較高的旱地的條件：地理實踐力在設問方面進行創新體現核心素養區域認知：區域的層次性、差異性（1、橫縣和江蘇、浙江；2、大區域-橫縣河流沖積平原和小區域-平原地勢較高的旱地、3、橫縣與橫縣縣城橫縣和我國一些貧困縣）、可變性（不同時間橫縣經濟發展區位因素的變化）地理實踐力：學生通過地理實踐活動中所具備的認識茉莉的生長條件、茉莉種植的農業生產過程、茉莉花茶廠的工業生產過程等經濟發展過程的地理常識綜合思維：學生具備的全面、系統、動態地認識經濟發展現象的思維品質與能力。

考點分析考點分析綜合題區位因素+學科核心素養=精準度=難度嘗試從學科核心素養的角度選題思維練習地理實踐力：學生在地理實踐活動中的認識茉莉的生長條件、茉莉種植的農業生產過程、茉莉花茶廠的工業生產過程等經濟發展過程的地理常識地理實踐力具有綜合性、發展性、終身性、實用性體現地理實踐力的“經典”綜合題考點分析學生可以模仿的地理實踐探究方式學生來到的地方特點（明確區域特征）？該地方的自然特點及原因分析？該地方的人文特點及原因分析？探討區域可持續發展方式?？键c分析36.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）

一位被熱帶雨林風光吸引的游客從馬瑙斯出發，乘船沿內格羅河（圖6）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內格羅河與布朗庫河交匯處，發現兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內格羅河河水因富含腐殖質，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。（2）試對“河上很少有橋”這一現象作出合理解釋。（8分）

1、橋=陸上公路運輸的一個環節2、區域典型特征與交通運輸方式的選擇聯系區域典型特征3、構建答案選擇水運的優點：水網稠密，水運便利；選擇陸上運輸的缺點：陸上運輸的連續性好運量大人口稀少，跨河運輸需求?。宦飞辖煌ńㄔO問題的可行性分析問題條件：河面寬，水量大，修路搭橋成本高，技術難度大影響：對雨林環境破壞大。試題信息：文字信息，游覽中的見聞不同于專業研究成果區域自然要素的分布示意圖在設問方面今年在進行創新與嘗試設問的表述是體現地理特征的生活中的語言36題閱讀文字270，讀圖1幅，3層設問，合計22分依托區域：世界典型區域熱帶雨林地區考核角度：旅游見聞中的地理疑問，典型的自然和人文現象，特點：生活語言與地理語言的轉換復合考點的聯系、靈活遷移應用地理實踐力：會根據實踐中的經驗分析河上很少有橋的可能原因綜合思維：學生具備的全面、系統、動態地認識自然和人文現象的思維品質與能力。36.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）

一位被熱帶雨林風光吸引的游客從馬瑙斯出發，乘船沿內格羅河（圖6）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內格羅河與布朗庫河交匯處，發現兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當晚他查閱資料，得知內格羅河河水因富含腐殖質，顏色烏黑，而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。（3）你是否贊同在該地區拓展旅游觀光業？請表明態度并說明理由。（6分）

圖6（3）贊同理由：熱帶雨林旅游資源獨特，具有全球吸引力；（2分）旅游開發與運營成本低，經濟效益好；（2分）增加當地就業，帶動相關產業發展等。（2分）（3）不贊同理由：對熱帶雨林環境造成破壞，產生污染；（2分）對當地居民生活、文化等帶來沖擊；（2分）來自自然的威脅（疾病、野生動物襲擊等）較大。（2分）（3）主干知識要求：可行性分析問題①熱帶雨林地區的環境特征及主要環境問題選修旅游地理②旅游業發展的條件和影響

古人登上大別山主峰，不禁感嘆南北兩側的景色：“山之南山花爛漫，山之北白雪皚皚，此山大別于他山也！”（1）推斷古人登山的季節，分析該季節南北景色差異的原因。（8分）圖示灌區是我國高產農田建設的重點區域之一，該區水利工程具有“蓄、引、提、排相結合”的特色。（2）簡述形成該特色的自然條件，說明灌區水利工程在高產農田建設中的功能。（10分）（3）分析甲高速公路施工難度大的原因，概述該公路對大別山區社會經濟發展的影響。（10分）國家大力推進信息化，工業化協同發展，實施精準扶貧政策，為大別山區農產品加工業發展帶來新契機。（4）闡述大別山區發展農產品加工業的有利因素。（8分）（2016?北京卷）36.（36分）讀圖12，回答下列問題精彩的“經典”綜合題（2016?北京卷）36.（36分）讀圖12，回答下列問題

古人登上大別山主峰，不禁感嘆南北兩側的景色：“山之南山花爛漫，山之北白雪皚皚，此山大別于他山也！”（1）推斷古人登山的季節，分析該季節南北景色差異的原因。（8分）圖示灌區是我國高產農田建設的重點區域之一，該區水利工程具有“蓄、引、提、排相結合”的特色。（2）簡述形成該特色的自然條件，說明灌區水利工程在高產農田建設中的功能。（10分）（3）分析甲高速公路施工難度大的原因，概述該公路對大別山區社會經濟發展的影響。（10分）國家大力推進信息化，工業化協同發展，實施精準扶貧政策，為大別山區農產品加工業發展帶來新契機。（4）闡述大別山區發展農產品加工業的有利因素。（8分）試題信息：文字信息，游覽中的見聞、專業研究成果

精準扶貧的主題區域自然要素的分布示意圖設問的表述是體現地理特征的生活中的語言依托區域：中國典型區域過渡地區考核角度：旅游見聞中的地理疑問，典型的自然和人文現象旅游見聞中典型區域特色工程的研究特點：生活語言與地理語言的轉換

復合考點的聯系、靈活遷移應用小切口、四個設問具有發展性、多角度、多層次性（2016?北京卷）36.（36分）讀圖12，回答下列問題

古人登上大別山主峰，不禁感嘆南北兩側的景色：“山之南山花爛漫，山之北白雪皚皚，此山大別于他山也！”（1）推斷古人登山的季節，分析該季節南北景色差異的原因。（8分）試題信息：古文地理要素圖像特點：古文生活語言與地理語言的轉換復合考點的聯系、靈活遷移應用

地理實踐力：在閱讀中認識探討地理現象，收獲更多區域認知：時空觀念區域差異性；層次性；（南方北方；山頂與山腳下平原地區；山頂附近的山坡與山麓地區；山峰兩側的南北兩坡）區域可變性：降雪與融雪的時間差異（2016?北京卷）36.（36分）讀圖12，回答下列問題

古人登上大別山主峰，不禁感嘆南北兩側的景色：“山之南山花爛漫，山之北白雪皚皚，此山大別于他山也！”（1）推斷古人登山的季節，分析該季節南北景色差異的原因。（8分）主干知識要求：

地形對氣溫的影響；地形對降水的影響，季風對南北坡的影響；地形對太陽輻射的影響；中國地理界限；中國的季風氣候的成因特點；綜合思維：學生具備的全面、系統、動態地認識自然現象的思維品質與能力。（2016?北京卷）36.（36分）讀圖12，回答下列問題

古人登上大別山主峰，不禁感嘆南北兩側的景色：“山之南山花爛漫，山之北白雪皚皚，此山大別于他山也！”圖示灌區是我國高產農田建設的重點區域之一，該區水利工程具有“蓄、引、提、排相結合”的特色。（2）簡述形成該特色的自然條件，說明灌區水利工程在高產農田建設中的功能。（10分）特點：工程語言與地理語言的轉換

復合考點的聯系、靈活遷移應用地理實踐力：會根據實踐中的經驗分析工程術語“蓄、引、提、排”的作用過程

綜合思維：學生分別針對四字特色分析工程作用于區域特征的聯系區域認知：區域宏觀地形特征與微觀地勢起伏特征地形平坦河網密布與較高處提水灌溉的統一性（2016?北京卷）36.（36分）讀圖12，回答下列問題

古人登上大別山主峰，不禁感嘆南北兩側的景色：“山之南山花爛漫，山之北白雪皚皚，此山大別于他山也！”（1）推斷古人登山的季節，分析該季節南北景色差異的原因。（8分）

（3）分析甲高速公路施工難度大的原因，概述該公路對大別山區社會經濟發展的影響。（10分）國家大力推進信息化，工業化協同發展，實施精準扶貧政策，為大別山區農產品加工業發展帶來新契機。（4）闡述大別山區發展農產品加工業的有利因素。（8分）綜合思維：設問的針對性更強，區位因素考核點不求全，而求準。影響切忌套用模板，力求具體問題具體分析的針對性。地理實踐力：公路施工難度大的工程（因素+工程）與公路施工面臨的困難（因素）失分點：答案環節不完整一是堅持整體穩定，推進改革創新。處理好繼承與發展、穩定與創新的關系，在保證考試大綱總體框架不變的前提下，進一步鞏固考試內容改革成果，確保高考內容改革的順利推進。二是優化考試內容，著力提高質量?？茖W設計考試內容，增強基礎性、綜合性、應用性和創新性，適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要。三是做好與新課程標準理念的銜接，在高考考核目標中適當體現核心素養的要求，梳理“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”的層次與關系，體現素養導向。◆考試大綱修訂堅持的原則考點分析高三二輪復習必修二部分備考策略目標引領夯實基礎提升素養強化規范

1、關注頂層設計，明晰測評方向研究高考命題、開闊教學視野，提升教學境界，轉變備考理念2、研究課標考綱，明確備考角度夯實必備知識、提升關鍵能力、培養學科素養、弘揚核心價值3、研究學生學情，把握階段目標明確薄弱角度，設計教學內容，合理規劃教學進程，制定階段性目標教師精選習題、精講考點、精練能力、精評方法

◆制定合理的二輪備考策略一、目標引領：二輪的困惑備考對策2016年高考全國卷的地理試題，分別設置在文綜課標Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷和海南單科卷中，受用省區（省、直轄市、自治區）共有26個。其中，文綜Ⅰ套卷有（冀、晉、豫、魯、皖、湘、鄂、贛、閩、粵）10省區；文綜Ⅱ套卷有（黑、吉、遼、內蒙古、寧、陜、甘、新、青、藏、渝）11省區；Ⅲ套卷（川、滇、黔、桂）4省區。精選習題二、夯實基礎：1、完善建構主干知識模板，查缺補漏彌補知識缺陷，設計二輪知識專題回歸基礎，檢查記憶2、注重地理概念原理理解，強化訓練歸納常考地理概念，設計二輪概念原理專題提升能力，觸類旁通3、同類設問歸納對比，促進遷移歸納?？荚O問角度，同類對比從概念的角度提升審題和答案構建能力備考對策1、整合區域特征，培養區域敏感性

，提升區域認知素養2、設計區域認知專題，從區域認知的角度提升審題能力,訓練綜合思維，答案構建3、注重生活地理案例分析，從地理實踐力的角度提升審題能力，訓練綜合思維，答案構建

三、提升素養備考對策全國卷普適性增強2016年共有25個省區使用全國文綜卷。隨著使用全國卷的省區增多，2016年全國卷地理試題出現了一些新變化：依托學術前沿的傾向有所緩解，難度有所下降；圖表數量減少，信息簡明化，等值線、復雜統計圖的使用量在減少，大計算量的統計圖試題減少；綜合題文字閱讀量增加這些變化反映出：全國卷識圖的門檻在降低（但解答試題需要對圖像信息深層次地解讀，即用很淺的知識考很深的能力），對文字信息的獲取與解讀能力提出了更高要求，審題思考成為考生解答試題的重心所在。

1、訓練審題心態：細審“題干”，切忌急躁

2、審題時間：做到審題慢、構思完再寫，答題書寫快。3、審題順序：瀏覽圖文材料，明確可持續發展主題；先審小題設問，后到材料當中提取所需信息

3、審題目部分：文字材料，圖像信息，本題題干，選項，同組題的其他設問

4、審題思想及內容：

題目可持續發展主題

小題題干，一般包括區域、時間、地理要素、主體、限定性詞語、中心詞、指示性詞語等重要信息，每一個關鍵詞都有重要作用，要逐詞分析。

地理概念，要思考地理概念的內涵外延，或者列式量化，分析陌生地理概念的影響因素以備后面對應要點解釋，或者理清與相關概念的關系。5、審題方向：區別設問題型是什么區位因素，分別針對組織模板答案。腦中有模板，心中有思想，眼中有方向，帶著方向提取信息知識

素養在審題能力中集中體現備考對策審題訓練里程碑1日期1里程碑2日期2里程碑3日期3里程碑4日期4描述詳細描寫；先總體大概描述、后具體細化描寫；極值描述；不必解釋原因和理由簡述概要描寫；從各個具體要素大概描述；不必細化描寫；不必解釋原因和理由說出相當于“羅列”要素；各要素之間是并列關系；不必解釋原因和理由闡述“分析+敘述”；既要有原因，又要有結果和觀點；語言格式：因為。。所以（導致）。。例析“實例+分析”；一定要結合具體實例，從這個例子分析其具體做法評價“有利+不利”；語言格式：有利：。不利：分析“有利及其原因+不利及其原因”；

語言格式：有利：（1）、因為。。。所以（導致）

（2）

不利：（1）、因為。。。所以（導致）比較兩個地理事物都要回答；并且注意比較的內容。語言格式：因為A...,所以A比B意義正面意義+負面意義；本地區（事物）意義+其他地區（事物）意義影響正面影響+負面影響；本地區（事物）影響+其他地區（事物）影響；現在的影響+將來的可能影響；自然環境影響+社會經濟影響+生態環境影響措施工程措施（技術措施）+生物措施+管理措施；判斷可行性條件+影響。語言格式：正確（合理）或錯誤（不合理）、因為。。。所以。。。。合理或者不合理，都可得分，只要言之有理，結論一定要先寫。但一般不占分值。變化體現“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路關系思路：A導致B導致C。。。體現“因果關系、前后關系、時間關系、主次關系”結構所占比例；主要組成；適當評價其合理性備考對策

題目信息如有同一區域不同時間，不同微觀區域的同類信息，一定要突出地理思想的思路。（1）滲透區域整體性思想。（2）滲透因地制宜，區域差異性思想。比較不同區域典型特征與題目考核內容的關系，確定主語地區。確定地理活動的主體是哪一類人，政府，具體角度要區別對待。（3）滲透因時制宜，同一地區發展變化思想。（時間）花時間思考區