杭錦后旗第五中學責任督學防校園欺凌督學工作計劃按照杭錦后旗教育督導室的責任分工，本人為杭錦后旗第五中學責任督學。為切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，近幾年來，校園欺凌現象時有發生，學生之間通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，損害其身心健康。特制定以下反欺凌督學工作計劃：一、指導思想以黨的十八大以來主要會議精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，認真落實國家《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省市相關文件、計劃精神，加大對中學、小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校：依法辦學，規范辦學，辦人民滿意學校。為了落實國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，5月12日至16月，杭錦后旗第五中學督學責任區深入轄區學校開展了校園欺凌現象專項督導。二、工作目標1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。2、督導學校依法辦學，規范辦學。3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。4、鞏固均衡優質教育創建成果，提高教育教學設施設備的利用率。5、加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質量。6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。7、重視學生安全工作，督促學校開展好防校園欺凌專項整治工作。。8、做好市督導室安排的其他各項工作。三、工作內容及具體措施責任督學到學校，到校通過“一聽二看三訪四查”開展工作。“一聽”：聽校長關于學校加強法制教育、規范學生行為方面的情況匯報；“二看”：深入學生學習、生活場所看校紀校風、看學校人防、物防、技防建設和充分利用咨詢室開展心理健康咨詢和疏導情況；“三訪”：訪學生、訪家長、訪老師；“四查”：查制度建設，查學校開展品德、心理健康和安全教育知識講座，查校園欺凌事件應急處置預案，查學校和班級化解學生矛盾的有效措施。督學認為，各校領導對校園欺凌現象高度重視，做到了早預防、早發現、早疏導，為構建平安校園做了大量工作。責任督學在肯定成績的同時也對學校存在的安全教育與管理指出了不足，并提出了整改意見。2、深入到學校中，了解學校全面情況。3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。5、努力做好安全衛生工作。監督學校定期進行安全排查，及時發現、消除安全隱患；做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，學校安全已引起全社會的廣泛關注，它關系到家庭的幸福和社會的穩定，在今后的工作中，我們將做到責任上肩、措施落腳，加大校園欺凌治理力度，與學校聯手，與家長聯手，共同確保學生身心健康，確保校園平安和諧。寧曉艷2016年6月14日第二篇：防校園欺凌督學工作計劃渦陽縣第三中學防校園欺凌督導工作計劃按照渦陽縣教育督導室的責任分工，本人為渦陽縣第三中學督導員。為切實履行督導員工作職責，認真做好掛牌督導工作，近幾年來，校園欺凌現象時有發生，學生之間通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，損害其身心健康。特制定以下反欺凌督導工作計劃：一、指導思想以黨的十九大以來主要會議精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，認真落實國家《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省市相關文件、計劃精神，加大對中學、小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校：依法辦學，規范辦學，辦人民滿意學校。為了落實國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，9月3日至7日，渦陽縣第三中學督學責任區深入轄區學校開展了校園欺凌現象專項督導。二、工作目標1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。2、督導學校依法辦學，規范辦學。3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。4、鞏固均衡優質教育創建成果，提高教育教學設施設備的利用率。5、加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質量。6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。7、重視學生安全工作，督促學校開展好防校園欺凌專項整治工作。8、做好市督導室安排的其他各項工作。三、工作內容及具體措施責任督學到學校，到校通過“一聽二看三訪四查”開展工作。“一聽”：聽校長關于學校加強法制教育、規范學生行為方面的情況匯報；“二看”：深入學生學習、生活場所看校紀校風、看學校人防、物防、技防建設和充分利用咨詢室開展心理健康咨詢和疏導情況；“三訪”：訪學生、訪家長、訪老師；“四查”：查制度建設，查學校開展品德、心理健康和安全教育知識講座，查校園欺凌事件應急處置預案，查學校和班級化解學生矛盾的有效措施。督學認為，各校領導對校園欺凌現象高度重視，做到了早預防、早發現、早疏導，為構建平安校園做了大量工作。責任督學在肯定成績的同時也對學校存在的安全教育與管理指出了不足，并提出了整改意見。2、深入到學校中，了解學校全面情況。3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。5、努力做好安全衛生工作。監督學校定期進行安全排查，及時發現、消除安全隱患；做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，學校安全已引起全社會的廣泛關注，它關系到家庭的幸福和社會的穩定，在今后的工作中，我們將做到責任上肩、措施落腳，加大校園欺凌治理力度，與學校聯手，與家長聯手，共同確保學生身心健康，確保校園平安和諧。廉保友2018年9月2日第三篇：責任督學督導學校治理校園欺凌專題教育活動工作計劃責任督學督導學校治理校園欺凌專題教育活動工作計劃按照東海縣教育督導室工作分工，為切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，作為東海縣北區南辰中學責任督學，結合督導室專項工作部署，為在2017年3月，針對校園欺凌學校治理專題開展督學活動，特制定以下督學工作計劃：一、指導思想以黨的十八大以來主要會議精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，認真落實國家《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省市相關文件、計劃精神，加大對中學、小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校：依法辦學，規范辦學，辦人民滿意學校。為了落實國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，2017年3月12日，來到南辰中學督學責任區開展校園欺凌學校治理工作專項督導活動。二、工作目標1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。2、督導學校依法辦學，規范辦學。3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。4、鞏固均衡優質教育創建成果，提高教育教學設施設備的利用率。5、加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質量。6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。7、重視學生安全工作，督促學校開展好防校園欺凌專項整治工作。8、做好縣督導室安排的其他各項工作。三、工作內容及具體措施責任督學到學校，到校通過“一聽二看三訪四查”開展工作。“一聽”：聽校長關于學校加強法制教育、規范學生行為方面的情況匯報；“二看”：深入學生學習、生活場所看校紀校風、看學校人防、物防、技防建設和充分利用咨詢室開展心理健康咨詢和疏導情況；“三訪”：訪學生、訪家長、訪老師；“四查”：查制度建設，查學校開展品德、心理健康和安全教育知識講座，查校園欺凌事件應急處置預案，查學校和班級化解學生矛盾的有效措施。督學認為，各校領導對校園欺凌現象高度重視，做到了早預防、早發現、早疏導，為構建平安校園做了大量工作。責任督學在肯定成績的同時也對學校存在的安全教育與管理指出了不足，并提出了整改意見。2、深入到學校中，了解學校全面情況。3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持工作的情況，分析匯總部門執行和各項任務落實情況。4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。5、努力做好安全衛生工作。監督學校定期進行安全排查，及時發現、消除安全隱患；做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。安全重于泰山，生命高于一切，學校安全已引起全社會的廣泛關注，它關系到家庭的幸福和社會的穩定，在今后的工作中，我們將做到責任上肩、措施落腳，加大校園欺凌治理力度，與學校聯手，與家長聯手，共同確保學生身心健康，確保校園平安和諧。張志強2017年3月10日第四篇：2009年杭錦后旗第三中學教科研工作計劃2010年杭錦后旗第三中學教研工作計劃一、指導思想與工作思路“思路決定出路，出路在于大膽創新”2010年我校的教科研工作以基礎教育課程改革為工作重點，以全面提升三中教育教學質量為切入點，以建設新型的教研文化為工作的亮點，以轉變課程教學模式為突破口，以“學校、研究、管理、服務、指導、評價”為職能，使我校教研工作“出新、出色、出彩”形成更多的亮點，為我校的教育教學質量的提高和教師隊伍發展再上新臺階做出新的更大的貢獻。二、主要工作與整改措施（一）切實加強教師隊伍的建設，加大力度推進新課程改革，鞏固新課程的豐碩成果。1、加強師德師風建設，樹立教師終身學習的良好習慣，選擇了教師，就選擇了奉獻，奉獻是無私的收獲是巨大的，教師的事業是太陽底下最光輝的事業，教書育人是每位教師的天職，一個教師的音容笑貌，舉止言談，道德行為，品德習慣直接影響學生的一言一行，甚至潛移默化影響學生的一生，所以師德師風的建設必須加強，只有這樣的教師隊伍，學生在學校這塊凈土上，才能獲取無窮無盡的知識，學生才能在寬松、舒適、和諧的校園里快樂學習，茁壯成長。教師必須樹立學無止境，在新課改的基礎上不斷鍛煉自己，取長補短、優劣互補，才能永遠立于不敗之地，才能將取得成績加以鞏固，才能在新課改中快樂成長。作為一名新課改中的教師，要徹底理解并能熟練應用三維度方針和理解它的深刻內涵，在本科目中的具體職能，三維度方針：知識能力、過程與方法、情感態度與價值觀“只有把握此方針的深刻內涵，才能把教學搞的有聲有色，只能這樣在學習和教學中才能不斷創新，在創新中去不斷品嘗成功之樂趣。2、全校教師和分管領導必須積極行動起來，時不我待，一起俯下身來，潛心研究各自的奮斗目標，一起探討每一門學科的實施方案，如何突破難點，解決重點，展示亮點的教學思路，如何將學生的知識真正轉化為能力，樹立一批各學科的帶頭人，通過精品課、示范課、公開課的打造讓榜樣的力量在我校生根、發芽、開花、結果，從而起以點帶面的示范作用。（二）強化教學研究和教學過程的管理，向課堂要質量，向40分鐘要效率，不斷優化課堂教學改革。1、強化精品課的研究過程，鞏固精品課的豐碩成果今年我校教育教學的重點是在全校打造各門課程的精品課，鼓勵教師自覺成長，為此有以下的具體作法：（1）“精品課”的研究主要目的是讓全體教師個個上臺，個個出色，個個出彩，讓教師之間坦誠相待，優劣互補，互同有無，在備課中合作交流，在交流中茁壯成長，精品課的研究一定要注重過程。（2）凡在教學一線教師都要參加精品課研究（語、數、外，按年級分，每學期每個年級不少于兩次精品課，理化生、政史地每科期中前后必須各搞一次，精品課，由各教研組長精心組織，并將課題負責人標明，由分管校長親自掛帥，讓每位教師在充分備好個案的基礎上，充分合作、討論，完成精品課的要求，將精品真正精品，決不流于形式。（3）學校分管教學領導對精品的討論中充分發揚民主，大膽嘗試課堂改革，調動師生積極性，使精品課成為名副其實的精品，能拿出去，叫得響的課，講精品課的教師在聽課前二天向各環節領導的各任課教師通知所講內容，這樣我們的精品課會搞的更出色。（4）“精品課”的研究檔案要規范，資料要裝訂成冊，每次活動要分文別類的記錄，并依次裝訂成冊，資源共享。（5）加強課堂教學管管理，進一步落實“三課”要求，積極開展教學評比展示和教學觀摩，在學校構建一個人人能展示自我的競爭平臺，讓每個教師都能有展示自我的機會，將每位教師各具教學特色，也是老師的一種精神食糧和精神享受，達到資源共享的目的，常言道：“尺有所短，寸有所長”在學校逐步形成“創新課、優質課、達標課（合格課）與常態課多元并舉，實現學生真正由學會達到會學，老師真正由教會和會教的雙標，切實加強對課堂教學全過程的科學管理，真正讓學生的知識轉化為能力和技巧，從而全面提升我校的教育教學質量。（三）、著力抓好今年的中考教學研討和復習，全面提高我校的教育教學質量，提升我校的知名度，認真組織好初三教師學習研究我市自主命題的軌跡，摸清我校初三學生的實際情況，合理進行復習，分工要明確，采取捆綁式的復習方法，精心確定教學法，認真安排好每門功課的復習，精心上好每一節課，絕不讓一個學生落伍，輔導好每一位學生，積極配合全體教師作好此項工作，讓初一、初二有經驗的教師各自出一份語、數、外、物理、化學，歷史、政治學科的模擬試題，題的質量要好，必須以課本為中心，注重雙基訓練，題要新穎別致，注重能力的培養和亮點的展示，創新意的培養。（四）圍繞中心抓好教科研工作，促進教師專業化成長我校教科研工作要突出課程改革和促進教師專業化發展的兩大重點，深入開展課堂教學的有效性，校本教研要針對學生，教學管理的精細化，內涵發展的特色化，扎實抓好課題過程的管理和骨干教師的培養，活動平臺的構建和教科研人員素質的提升工作。（五）加強中語整改爭取走在全旗前列進一步鞏固我校中語整改成果，今年繼續加大力度不斷推進中語整改的力度，具體措施如下：（1）加大教師普通話訓練力度，加大教師兩筆一話的普通程度和檢查力度，主要目的是為教師在課堂教學中正確、流利、有感情的朗讀課文。（2）加大學生古詩文的背誦力度，每周中由語文老師帶頭利用課間操時間（每周兩次）引領學生齊聲背誦，以學校兩個小黑板為訓練基地，有布置、有檢查，一個月后將布置古詩文由各班語文教師進行抽查默寫，獎優罰劣，這樣可以在校園內形成濃厚的學習語言的氛圍。（3）成為精品課的教師對本課有一項專題討論分管領導必須參加，這樣的活動豐富多彩，學生也能從中受益無窮。（4）各年級要組織豐富多彩的語文綜合實踐活動，將語文綜合實踐活動搞得有聲有色，將我校的中語整改推向一個新的高潮，從而打造杭三中的特色品牌，走出杭后，直奔巴市。總而言之，我校的教科研工作要為全面提升教育教學質量作堅強后盾，，我堅信付出一定有回報，一定會有的。2010年9月杭三中教研室第五篇：杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃為貫徹落實《國家基本公共衛生服務規范》，為轄區內居民提供免費的基本公共衛生服務項目，促進基本公共衛生服務均等化的開展，加強基本公共衛生服務項目的管理，根據《規范》要求，結合我旗實際，特制定杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃，杭錦后旗2011年居民健康管理工作計劃。一、2011年工作目標通過實施基本公共衛生服務項目，對轄區居民健康進行生活方式調查和一般體格檢查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救、生活方式、用藥情況等健康指導。二、服務對象轄區內常住居民。三、時間安排2011年全年。四、服務內容包括生活方式、健康狀況調查；健康體檢；健康咨詢指導和干預等。（一）生活方式調查：①吸煙；②飲酒；③體育鍛煉；④飲食；（二）健康狀況調查：①所患疾病；②治病情況；③目前用藥情況；（三）進行體格檢查：①詢問慢性疾病常見癥狀；②測身高、體重、血壓、呼吸、脈搏、腰圍、臀圍；③一般體檢檢查包括皮膚、淋巴結、心臟、肺部、腹部等檢查；④視力、聽力和活動能力的一般檢查；（四）為轄區居民免費發放健康教育宣傳資料，免費提供健康教育講座、活動等；（五）輔助檢查：對篩查出的重點人群進行①檢查一次空腹血糖、血常規、尿常規、心電圖、b超、胸部x線片、肝功能等，以及認知功能和情感狀態的初篩檢查；（六