第頁共頁精選大班平安教案合集四篇精選大班平安教案合集四篇大班平安教案篇1一、反恐防暴指揮領導小組：組長：郝桂鳳副組長：郝桂屾成員：王桂秀王明華王娟郝俊玲二、突發事故應急處理〔一〕歹徒在入園時欲進入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進展周旋。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立戒備線，使無法靠近幼兒，防止事態擴大。組長撥打110，責任老師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內，關閉門窗，帶班老師穩定幼兒情緒，空班老師手握武器，以防歹徒闖入。〔二〕歹徒在上課時欲進入園內，保安攔截，告知園長，拉響警報，撥打110，保衛干部與歹徒進展周旋。責任老師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入平安區域，關閉門窗，帶班老師穩定幼兒情緒，空班老師手握武器，以防歹徒闖入。〔三〕歹徒在午睡時欲進入園內，保安攔截，告知園長，拉響警報，撥打110，保衛干部與歹徒進展周旋。責任老師立即關閉教學樓門廳大門，值班老師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。〔四〕歹徒直沖一樓活動室，立即將幼兒疏散至平安區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變才能強、口才較好的老師、身體強壯的老師與周旋，對進展勸說，以拖延時間。帶班老師穩定幼兒情緒，空班老師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至平安區域，帶班老師穩定幼兒情緒，空班老師手握武器，堅守平安區域大門〔門后〕，以防歹徒闖入。〔五〕歹徒經門廳進入教學樓，到達二樓某教室。一樓幼兒疏散至平安區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變才能強、口才較好的老師、身體強壯的老師與周旋，對進展勸說，以拖延時間。帶班老師穩定幼兒情緒，空班老師手握武器，堅守平安區域大門〔門后〕，以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至平安區域，帶班老師穩定幼兒情緒，空班老師手握武器，堅守平安區域大門〔門后〕，以防歹徒闖入。三、事故善后工作：1、保健老師配合穩定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫院就診。2、園長召開平安領導小組及全校老師會議，通報事件，穩定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。3、財務保護現場，協助公安部門進展調查。配合學校做好校園秩序的穩定工作。4、業務園長穩定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。5、全體教工堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。大班平安教案篇2活動目的1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。2、積細平安生活的經歷，增過自我保護的意識活動準備平安Flash、圖片、記錄表格活動過程1、討論導入:師:什么是運動平安?2、播放平安flash，并討論:在戶外時，我們要注意哪些運動平安?(1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學____離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃，否那么互相碰撞容易發生危險。活動中，如發現鞋帶散了，應有時系好。(2)戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的平安，防止砸傷、摔傷等事故發生。(3)所有幼兒的活動均應在老師視線范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班老師距幼兒不得超過2米，對特別淘氣好動的幼兒，老師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的舉動。(4)戶外活動以有組織的`集體游戲為主，注意動靜交替，老師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，防止幼兒之間沖突及其它意外發生。3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。4、帶班老師要幼兒各類玩具的正確玩法，防止因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，老師應告知正確作法。5、活動完畢1)評價2)總結大班平安教案篇3教學目的：1、學會回絕垃圾食品，知道不潔食物對人體安康有害。能注重飲食衛生，不吃不潔食物。2、進步自我保護意識及應對問題的才能。活動準備：1、自制《亂吃燒烤肚子疼》的視頻;2、圖片(老鼠蒼蠅叮咬過食物，過期的食物，腐爛變質食物，沒洗干凈，假冒、劣質)3、自制PPT(判對錯)教學關鍵點：學會回絕垃圾食品，不吃不潔食物。教學重點：使幼兒理解不衛生的食物對人體安康有害。說明這是幼兒能否注重飲食衛生的重要前提，只有當他們知道“吃了不潔食物，會導致疾病，影響身體安康”以后，才會對不潔食物產生否認的態度，并且愿意承受成人的勸導或自覺地予以回絕。教學難點：識別不潔食物和簡單處理掉在地上的食物。說明這是幼兒能否做到“不吃不潔食物”之要害。由于幼兒熟悉程度和生活經歷有限，他們不可能在短時間內學會識別、斷定采用不同原料、在不同環境中所制作食物的衛生質量，也不可能很快把握處理“掉在地上食物”的一些方法，需要有較長的學習、積累的過程，才能逐步獲得該方面的經歷。教學過程：一、觀看視頻，引入課題1、觀看視頻T：視頻中的小朋友怎么啦?怎么會肚子疼的?你們知道嗎?2、老師小結：大哥哥在放學路上買了路邊攤位上的東西吃，結果肚子疼了。二、幼兒討論，說說肚子疼的原因及預防1、提問：T：大哥哥為什么會肚子疼?T：我們應該對這個大哥哥說些什么?T：這些東西你們吃過嗎?為什么不能吃?2、小結：路邊的攤位不衛生，馬路上塵土飛揚，我們小朋友吃了會身體不舒適，嚴重的話要住醫院呢，所以以后不要吃小攤上的東西了。3、T：那我們怎么預防肚子疼呢?4、小結：我們一定要吃干凈的食物，不吃垃圾食品，而且也要注意小手的衛生，平時多洗手。三、觀看圖片，判斷對錯1、出示PPTT：你們看一看這些圖片中哪些是做得對的，哪些不對呢?2、小結：路上的小販賣的食物制作過程都是很不衛生的，灰塵落在上面、蒼蠅亂飛，我們絕對不能買這些食品吃。而且，要提醒自己的同伴、朋友也不能吃這些小攤上的東西。要注意飲食，不吃不衛生的東西。老師小結：合理分配三餐;葷、素搭配;不挑食、不偏食;不暴飲暴食。要選擇無毒、無污染的食物。注意不要食用不潔食物以及過期食物，注意飲食衛生。不要邊看書邊吃飯。等等。教學反思：營養學研究發現，維持人類生命安康至少需要42種以上的營養素，其中包括各種蛋白質、脂肪、淀粉、維生素、礦物質和水等。而這些營養素必須通過攝入各種不同的食物來實現，由于各類食物所含營養成分不同，因些我們的日常飲食要注意科學、合理地搭配，以求到達人體對營養的需求平衡。讓幼兒更深化地體會到只有養成良好的飲食習慣，才能更安康的成長。讓科學回歸生活，效勞于生活。在以后的教學過程中，我要多對幼兒進展教育，使他們逐漸理解并改正自己錯誤的飲食觀點。大班平安教案篇4活動目的1、使幼兒理解暑假中應注意的防溺水、防走失、注意交通平安等知識，增強幼兒的自我保護意識和才能。2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。3、培養幼兒完好、連接地表達才能和對事物的判斷才能。活動過程：一、暑假來了1、老師：“小朋友們，明天開場我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?2、鼓勵幼兒大膽發表自己不同的見解和想法。3、老師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。二、怎樣愉快地過暑假1、老師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。三、怎樣平安過暑假1、暑假里很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區游泳。發現有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要注意哪些平安呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。假如走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打110報警，不要跟生疏人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規那么。)3、暑假里我們還要下子吃得太多，否那么，會引起肚子痛，影響身體安康。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。單獨