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大班音樂教案月亮婆婆喜歡我教案及教學反思一、教學背景本教案書寫的是大班（3-4歲）音樂教育課程內容，課程主題為“月亮婆婆喜歡我”。本教案可在幼兒教育機構、幼兒園、家庭等開展。二、教學目標通過教學使幼兒能夠：了解節奏、旋律、歌詞等音樂元素；了解月亮是屬于自然界的一部分；認識月亮的形狀、顏色等特征；培養幼兒愛好音樂的積極性和專注性。三、教學過程1.熱身活動為了使幼兒更好的投入到教學活動中，我們首先進行了熱身活動。熱身活動內容：拍打節奏：老師示范拍打節奏，幼兒模仿老師的動作和節奏拍打桌子或地上；小貓追黃鼠：老師帶領幼兒模仿小貓追黃鼠的動作，配合音樂增強活力和專注力；觸摸旋律：老師邊演奏邊叫出音符名稱，引導幼兒逐漸熟悉常見旋律。2.歌曲學習為了使幼兒更好的了解月亮和發展對音樂的愛好，我們采用歌曲形式進行學習。歌曲內容：《月亮婆婆喜歡我》作詞：王玉霞作曲：謝子璇月亮婆婆門口閃閃亮我推門進去看見了一個翩翩跟著她轉她瞪圓了眼就走了月亮婆婆喜歡我我發亮的眼睛跳躍在音樂間花兒兔子只為我跳著旋律游戲月亮婆婆喜歡我我發亮的眼睛跳躍在音樂間花兒兔子只為我跳著旋律游戲通過歌曲，引導孩子感受音樂、了解月亮、翹首以待月亮婆婆與自己的那一刻。3.教學反思對于這門音樂教學，我在許多方面都能夠從中發現優點和不足。首先，我始終重視教練員在整個教學活動中扮演的角色。對于目前的孩子們來說，他們需要得到足夠的教練員關愛；他們需要一個愛他們，幫助他們，支持他們的教練味道。其次，在大班音樂課程上，我發現自己將一些內容，如節奏和旋律等等有特殊的技能和意義，但其實不需要太過深奧。因此，在今后的教學中，我希望能夠更多的時候介紹孩子們實用且有趣的音樂技能。最后，我意識到教育應給孩子們帶來更多的機會。學校在教育孩子們進行課堂學習的同時，也應該提供許多豐富的活動，以幫助孩子們體驗生活、發現自己的身份、塑造他們的個性，以及為將來的成熟成才做好準備。四、總結針對上述問題，在今后的教學中，我將會加強教練員的培訓，提高學生的音樂興趣、提高教學水平，以及更好地發現和關注學生的需求。此外，我也會采用趣味性更強的內容來讓孩子們更好地理解和學習音樂知識。最后，功能音樂教育不僅能夠幫助孩子們從音樂方面體

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