2021年文登市侯家中學高三生物下學期期末試題及參考答案、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.如下圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，胚芽鞘不會彎曲生長的是（ ）A.① B.② C.③ D.④.藍藻與酵母菌的相同之處是（）A.都有擬核 B.都有線粒體C.遺傳物質都是DNA D.都能進行光合作用.如圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該卵原細胞經減數分裂產生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，則卵細胞中染色體組成是A.1、3或2、4B.1、3 C.1、4或2、3D.2、4.下列有關DNA研究實驗的敘述，正確的是A.根據DNA衍射圖譜有關數據推算出DNA呈雙鏈B.通過DNA酶處理葉綠體，發現細胞質DNA的存在C.運用同位素示蹤技術和差速離心法證明DNA半保留復制D.用32P和35S同時標記噬菌體并侵染細菌，證明DNA是遺傳物質5.在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質沿逆時針方向流動，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質流動的方向分別為（ ）A.葉綠體位于液泡右下方，環流方向為逆時針葉綠體位于液泡左上方，環流方向為逆時針葉綠體位于液泡右上方，環流方向為順時針葉綠體位于液泡左下方，環流方向為順時針.如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型，則下列相關敘述不正確的是（ ）/中A.與細胞識別有關的結構是a,細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程，植物細胞間可通過胞間連絲進行信息傳遞B.c分子的特點是有親水的尾部和疏水的頭部C.生物膜具有控制物質進出的功能與圖中b、d有關D.構成生物膜的b、d大都是可以運動的.下列關于生命系統的敘述,錯誤的是（）菠菜的葉屬于器官層次的描述生物大分子如蛋白質、核酸是組成細胞的重要成分,屬于最小的生命層次一個變形蟲既可以說是細胞生命層次,也可以說是個體生命層次病毒是生物,但不具有生命系統的結構層次.理論上,下列關于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是（ ）常染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率常染色體顯性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率C.X染色體顯性遺傳病在女性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發病率等于該病致病基因的基因頻率9.熊貓的祖先是肉食性動物,經過長期進化,現在的大熊貓大多以竹子為食,而小熊貓仍然保持肉食習性。下列相關敘述正確的是（）A.大熊貓由肉食性到植食性的轉變過程中發生了定向變異B.自然環境的改變可能對大熊貓的進化產生了決定性影響C.熊貓進化過程中，有害的突變不能為其進化提供原材料D.大熊貓和小熊貓食性不同，表明它們之間存在生殖隔離10.下圖是細胞核的結構模式圖。下列關于各結構及功能的敘述，正確的是A.①是雙層膜，把核內物質與細胞質分開B.②是染色體遺傳物質主要載體C.③位于細胞核的中央，是細胞核功能的控制中心D.④是大分子物質如DNA出入細胞核的通道.穿梭育種是近年來小麥育種采用的新模式。農業科學家將一個地區的品種與其他地區的品種進行雜交，然后通過在兩個地區間不斷地反復交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種抗病高產的小麥新品種。下列關于穿梭育種的敘述不正確的是A.穿梭育種有效克服了地理隔離 B.穿梭育種主要原理是染色體變異C.不同地區的小麥基因庫可能存在差異 D.穿梭育種培育充分利用環境的選擇作用.同源染色體與姐妹染色單體的共同點是（）A.它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的它們的形狀、大小、結構一般都是相同的C.它們所含的基因都是相同的D.一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數都是相同的13.內環境是由細胞外液構成的液體環境。下列關于內環境的敘述錯誤的是（ ）A.細胞能參與內環境的形成和維持B.腸壁細胞生活的內環境是腸液和血漿C.流感病毒無法在內環境中增殖D.血液中運輸氧氣的蛋白質不屬于內環境14.脂質體是根據磷脂分子可在水中形成穩定的脂雙層膜的原理而制備的人工膜（雙層脂分子的球形結構），用脂質體包裹一定濃度的溶液后將其轉移至蒸餾水中，脂質體膨脹破裂需要較長時間；科學家把從紅細胞膜上提取并純化的CHIP28（一種蛋白質）嵌入脂質體后，重復上述操作發現脂質體快速膨脹破裂。下列敘述不合理的是A.脂質體與細胞膜的親水結構均位于內側B.水分子進入脂質體（無CHIP28）的方式屬于自由擴散C.CHIP28能協助水分子通過脂質體D.水分子進入紅細胞可能存在兩種方式.如圖兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物C02的吸收速率隨光照強度變化的情況。當光照強度為C時，兩植物的有機物積累速率分別為al、bl，兩植物有機物合成速率分別為a2、b2,結果是CG的吸收速率A.al=bl；a2>b2 B.al=bl；a2Vb2C.al>bl；a2>b2 D.alVbl；a2=b2二、選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。.如圖表示能量在第一、第二營養級流動的部分過程（圖中生產者凈初級生產量為生產者用于自身生長、發育和繁殖的能量）。下列相關敘述正確的是生產者凈初

級生產量r被更高營養級取食乙,1｛未被取食產（1戊動物得到的《［兩I動物未吃進的動物未得到的A.甲屬于第一營養級的同化量B.丙屬于第二營養級同化量的一部分C.戊是第二營養級呼吸散失的能量口丁的一部分能量可以流向分解者17.如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是（）A.甲、乙植株雜交后代的表現型比例是1：1：1：1B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1C.T植株自交后代的基因型比例是1：2：1D.正常情況下，甲植株中基因A與a在減數第二次分裂時分離18.某同學從植物中提取了W物質，并研究其抑菌效果。在平板中央處打孔后加入提取物W，測量抑菌圈的大小和計算抑菌圈平均增幅速率，實驗方法和結果如下圖所示。據圖分析下列說法錯誤的是（ ）提取糊,陰〃融時郵/卜A.將一定量菌液與剛滅菌的培養基混勻后，冷卻并傾倒平板可得到試驗菌平板B.在平板上打孔的鋼管需要灼燒滅菌，目的是防止微生物污染平板C.抑菌圈直徑的大小與菌體濃度、提取物W的濃度和預擴散時間密切相關D.提取物W在培養基中擴散，加入提取物W后的2小時可獲得最佳抑菌效果19.模型建構是研究生物學問題常用的方法。模型XfA-Y中，A代表結構，X代表物質，Y代表A接受X后的變化或產物。下列有關描述正確的是（ ）A.若A表示人的紅細胞，X表示葡萄糖，則Y表示酒精和二氧化碳B.若A表示T淋巴細胞，X表示抗原，則Y表示記憶細胞和漿細胞C.若A表示垂體，Y表示促甲狀腺激素分泌量的變化，則X可能是甲狀腺激素D.若A表示適宜光照下的葉肉細胞，X表示H218O,則Y中的葡萄糖含18O.下列關于酶和ATP的敘述，錯誤的是（）A.酶的種類有物種差異性，ATP無物種差異性B.H2O2分解實驗中，加熱、Fe3+、酶等處理降低活化能的效果依次增強C.酶在細胞內起作用時都伴著ATP的合成D.細胞代謝加快時，ATP與ADP的轉化加快三、非選擇題：本題共5小題，共55分。.下圖是甲狀腺活動的調節示意圖（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素），請據圖回答:（1）圖中X代表的器官是，Y代表的器官是。激素b的名稱是，它作用的靶器官是甲狀腺。（2）天氣寒冷時，人體血液中甲狀腺激素含量會有所 （填“增加”或“減少”）。（3）當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制X、Y分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少，這種調節方式屬于 。22.現有一個高稈抗病的小麥品種自交后，后代出現4種表現型。已知控制稈的高低和抗病與否的基因（分別用A、a，B、b表示）位于兩對同源染色體上?，F對該品種用不同劑量的Y射線進行照射，期待獲得矮稈抗病的新品種小麥，請分析并回答以下問題：（1）高稈為 （填“顯性”或“隱性”）性狀。本實驗用到的育種方法是 。利用該方法 （填“一定”或“不一定”）能獲得矮稈抗病類型。（2）如果用y射線照射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥，導致該新品種小麥出現的原因可能是高稈基因發生了突變或高稈基因缺失。①該新品種小麥由高桿基因缺失引起的變異屬于 。②如果該新品種小麥（第一代）是由基因突變引起的，則通過雜交育種能獲得穩定遺傳的矮稈抗病小麥，該方法的原理是 。23.下圖為噬菌體侵染細菌實驗過程的示意圖，請據圖分析回答：匕清淞的放射性很低沉淀物的放射性很高匕第四步:離心后!第一步：第二步：第三步：在攪拌器中攪拌（1）第一步是獲得被放射性同位素標記的噬菌體．根據實驗結果判斷，所選用的放射性標記物是（填“32P”或“35S”）。（2）第二步中錐形瓶內的培養液最初培養的是 （填“含”或“不含”）放射性標記的 （3）第三步實驗操作的目的是（4）實驗結果：沉淀物中放射性很高。此現象說明噬菌體的侵入到細菌體內，經檢測發現子代噬菌體中也有放射性，證明 是噬菌體的遺傳物質。（5）離心后的上清液中也有一定的放射性，其原因可能是 。24.圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合作用速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝情況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得的室內二氧化碳濃度與時間關系的曲線。請分析回答下列問題。綠色植物（1）圖甲中的A點表示;C點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有。（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況可用圖甲中A?D四點中的表示，也可以用圖丙E?J六個點中的 表示。（3）當光照強度在圖甲的D點時，該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是mg/（100cm2hi）。（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是 點。24點與0點相比，植物體內有機物總量的變化情況是 （填增多不變或減少）。25.蘋果的營養價值很高，為了滿足不同人群的需求，可以將其加工制作成果汁、果酒、果酷等。請根據所學知識回答下列問題。（1）生產蘋果酒時，并不需要對蘋果汁進行嚴格的消毒處理，這是因為絕大多數雜菌無法適應發酵液中 的環境。將果汁裝入發酵裝置時，要留有約1/3的空間，這種做法的目的是 （2）生產蘋果醋時，參與發酵的醋酸菌與目前發現的新型冠狀病毒在結構上的最大區別是 。發酵過程中要適時向發酵液中通入無菌空氣，原因是 。酒精濃度較高的發酵液通常不適宜進行醋酸發酵，原因是 。（3）欲采用固定化酵母技術制作蘋果酒，固定酵母菌通常采用 法，原因是 。若制備出的凝膠珠如圖，則其可能是以下哪些原因導致的 （填字母）。A.海藻酸鈉濃度過高B.海藻酸鈉濃度過低C.注射器注射時速度過快D.注射器注射時距離CaCl2溶液液面太近（4）分離培養釀酒酵母菌通常使用（填“牛肉膏蛋白胨”、“MS”或“麥芽汁瓊脂”）培養基。若將酵母菌劃線接種在平板上，培養一段時間后可觀察到菌落，菌落的含義是 。參考答案1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.B8.D9.B10.A11.B12.B13.B14.A15.A16.ACD17.ABC18.AD19.CD20.BC(1).下丘腦(2).垂體(3).促甲狀腺激素(4).增加(5).負反饋調節(1).顯性(2).誘變育種(3).不一定 (4).染色體(結構)變異 (5).基因重組32P (2).不含(3).細菌(或大腸桿菌)(4).將噬菌體外殼與被侵染的細菌分離開(5).DNA(6).DNA(7).保溫時間過長，部分細菌裂解，子代噬菌體釋放出來；有部分噬菌體未侵染成功，離心后出現在上清液中(