高中生研究性學習活動匯報高中生研究性學習活動匯報“校園·生活”現實狀況調查——高一（7）班研究性學習活動匯報一、課題起源和確定培養學生創新精神和實踐能力，是素質教育主要目標。中學實踐活動課開展，是落實這種教育目標一個主要方式。上個世紀以來，許多學校都對此作了主動而富有成效探索，在新課改教材中，各科也安排了關于探究性學習課程。我校是一所農村中學，軟硬件都相對落后，學生基本都來自于農村，他們不如城里同齡人見多識廣，獨生兒女或者留守少年家庭教育環境，使他們缺乏自信，也缺乏對周圍人事關心。我校實施雙休日，對距家較遠而不能回去寄宿生而言，往往有大量時間能夠支配，作為班主任恰好能夠適時引導學生開展一些有意義研究性活動。開展研究性學習，對我校老師和學生都是一個挑戰。在閱讀了大量研究性學習案例后，結合我校實際和學生實際，我將課題定為“校園·生活”。營造一個文明安全校園，需要廣大師生共同努力。只有引導學生用自己眼睛去發覺，才能使學生關愛自己校園，了解自己生活，才能愈加好地激發學生校園主人翁意識，自覺恪守和維護校園文明，遠離危險，參加營造“平安校園”，同時，提升自己學習能力和道德素質。二、課題目標與方案設計課題目標1.認識到維護和創造校園文明、安全需要大家共同參加。2.讓學生學會設計、搜集和處理信息，學會合作、討論以及與他人溝通，學會基本調查研究方法。3.培養學生熱愛校園，關愛他人。方案設計1.子課題確實立“校園·生活”包括面很廣，學生也各有所長，各人興趣興趣也不一樣，又要調動全部學生參加熱情，我和學生共同設計了以下七個課題：“校園·生活”紀律現實狀況與問題衛生現實狀況與問題校園安全現實狀況與問題校園水電節約情況調查教學情況調查校園飲食情況調查學生課余時間安排情況調查2.詳細方案設計課題組組員為高一（7）班66名同學。在公布七個子課題后，由學生自由選擇研究內容，編成七個小組。每小組任命一名組長，再由組長組織組員共同討論本小組研究方案，然后進行分工實施。活動實施過程1.學習培訓：對學生進行社會學研究方法（問卷法、訪談法、信息分析、撰寫匯報等）指導。2.分組討論，制訂調查問卷并各復印30份。(調查匯報fanwen.chazidian)討論確定本組研究方案并進行調查。3.各小組對資料進行整理分析討論，并撰寫調查匯報。由班主任進行整體匯整。4.課題總結。由班主任撰寫整體匯報，并利用班會課，對學生調查活動進行總結點評。學生研究結果紀律現實狀況與問題調查匯報總體來說，我校大多數學生紀律情況良好，上課能夠認真聽講，尊敬師長，考試和作業過程中都有較強自主性。但也有11%學生存在一些問題，如打飯插隊，上課玩手機或者睡覺現象等等。問題存在原因主要是學生缺乏自律，同時和部分老師要求不嚴格也親密相關。學校衛生現實狀況調查匯報（大磊、李政策、蘇敏、紀沈琴等19人）對于寢室衛生，有二分之一同學認為寢室衛生間設計不合理。59%同學認為寢室區有異味、不衛生。但同時，同學也坦承各班寢室垃圾能夠及時清理。對于教室衛生，高中部有近五成班級達不到清潔要求。從調查結果來看，普遍原因是少數同學沒有養成良好衛生習慣。對于校園衛生區衛生，絕大多數同學能夠將垃圾倒在指定場所，對校園衛生間衛生也基本滿意，但近七成學生認為校園整體不是很清潔。在調查中，我們發覺，絕大多數同學都有較強衛生意識，能夠自覺維護校園和教、寢室衛生，幾乎全部學生都希望生活在一個清潔校園環境中，并認可這對學習有影響。學生們對良好衛生環境普遍心理需求，是學校能徹底改進衛生希望所在，只要學校適當調整衛生間布局，改進部分設施，加大宣傳，班級深入加強對衛生管理，并實施有效監督機制，一個清潔漂亮校園一定會展現在我們面前。我校安全情況調查（楊玲、陸玉娟、尹星、吳小知、許榮等8人）圍繞安全問題，我們作了七個方面調查。從調查結果來看，用電安全、運動安全和試驗安全整體很好，分別只有7%和3%同學出現過意外（原因不詳）。同學們意見較為集中安全隱患有三個方面，一是校園丟失物品情況較為嚴重，近二分之一學生認可丟失過物品或者有失竊經歷。二是在校園一些監控死角，學生聚集吸煙情況普遍，有二分之一學生都知道這種情況存在；三是教學樓樓道照明情況有重大安全隱患，絕大多數同學對此表示不滿。只有1/5學生認為無所謂。為此，小組提議學校為教學樓樓道裝聲控或者光控照明燈。同時，對極少數學生攀爬圍墻行為，進行監督和阻止。校園水電節約情況調查（陳彥宇、紀蓓蓓、桂盈盈、汪麗、吳青青、陳華等6人）調查方式：問卷、訪談本校87%高中生都同意并提倡節約水電，并有較強環境保護意識，如利用洗臉水灑地、洗衣服；降低手機使用，保持長久待機狀態等。但仍有少數同學在冬天用熱得快燒水現象，這既不安全，也不環境保護。希望學校加強環境保護宣傳，并制訂相關制度，讓高中生為社會、校園友好發展作出力所能及貢獻。教學情況調查（組長：田浩然）調查方式：問卷、訪談85%學生認為本校教師教學嚴謹，輔導認真，對學生較熱情。多數學生認為學校硬件設施配套齊全。但對老師教學行為，仍有個別小問題存在。一是有部分老師經常在上課期間接聽手機；二是極少數老師在上課期間吸煙；三是有1/4高中生反應自己受過老師體罰或者變相體罰。另外，也有學生反應教學樓漏雨，體育器材缺乏等問題。提議學校對教師加強職業道德教育，深入改進教學設施，力創友好文明校園。校園飲食情況調查（查文寶、高志、許濤、陳秋霞、桂佳、桂蜜棗等9人）調查方式：問卷、訪談調查顯示，只有2%同學對學校食堂滿意。91%學生都有吃零食習慣，還有少數學生有節食不良習慣。提議學校食堂適當調低飯菜價格，用黑板或者公告等形式進行飲食健康知識宣傳，引導學生養成科學飲食習慣。（七）學生課余時間安排情況調查（張晟、劉超2人）從調查情況來看，絕大多數同學沒有養成體育鍛煉習慣，相當一部分同學不知道勞逸結合。調查結果還顯示，對于學生課余活動，沒有得到很好引導，造成很多學生對這段時間安排處于茫無頭緒狀態。希望各班加強對學生體育鍛煉宣傳，學校和班主任要對學生課余時間安排進行科學引導。五、學生對研究性學習感受1.許榮：我們從事任何事情，都要有團體精神，相互合作，聽從隊長指揮與安排，切不可一意孤行，我行我素，只樣只會拖累集體。2.尹星：在這次活動中，我收獲了很多。它讓我了解了怎樣開展一項研究性活動，讓我知道了怎樣制作一份調查問卷，提升了我動手能力。經過發放調查問卷，使我學會了大膽與他人交流。3.小蕾：平時在報刊上看到調查匯報總是不認為然，只是隨意看上一眼，有時還會說：“什么嘛！不感興趣！”然后將它丟在一邊，卻沒有發覺在這簡單調查匯報背后凝聚著多少人汗水！今天才體會到一份調查匯報誕生是多么不輕易！4.陳香香：經過這次活動，我明白了：合作是成功前提，安全是生命基礎。5.楊玲：我們每進一個班級首先