PAGEPAGE1如何提高復習效率第一篇：如何提高復習效率如何提高復習效率本學期的期末考試已經臨近，大家都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我個人的觀點，供同仁參考。一、制定合理的復習計劃。離期末考試還有幾天的時間,讓學生一定要根據自己的實際情況,制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。二、講究方法,適當做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們要讓學生學會在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。三、要勤學好問。告訴學生在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經不多了，告誡每一位同學要珍惜分分秒秒，提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。第二篇：淺談如何提高復習效率淺談如何提高復習效率新課結束，復習是一個十分重要的環節。如何調動學生復習的積極性，讓學生在輕松的復習中取得好的效果而又不產生厭倦的情緒呢？如何真正把復習的主動權交給學生，提高復習效率呢？下面談幾點看法。一、激發學生復習動機，讓學生輕松上陣學習動機是推動學生學習的內部動力，是影響學生學習成績優劣的重要因素之一，而這種動力對學習效果的提高要比增加學生負擔、延長學習時間有益得多。如何激發其動機呢？首先，復習的目的應明確。每節課教師應讓學生明白復習的內容是什么，掌握這些知識有什么價值。如復習生字，應讓學生知道讀錯、寫錯字有什么危害，而學會了生字就能很好地讀書、寫文章，這樣可以提高學生對學習目的的認識，提高學習的積極性。其次，應根據復習的內容引發新的學習需要，激起求知欲與興趣。如在復習生字后，可讓學生考慮這些字可組成哪些詞，再讓學生運用這些詞寫一段優美的話。二、分步實施，層層過關1.組織競賽。針對小學生好勝心強的特點，組織競賽會使學生積極主動地參與到復習中來，快速掌握所學的知識。如速記默寫字詞比賽，老師先出示一些字詞，讓學生限時記憶，然后讓學生憑記憶默寫，看誰默寫的又多又正確。2.開展結對子活動。復習時可讓學生自由結成對子，復習、檢查學過的知識。再請復習效果好的學生介紹方法。這樣的復習與機械的抄寫字詞相比較顯然效果是不同的，既讓學生鞏固了字詞，又培養了學生的記憶能力、邏輯思維能力。三、習題內容要細、要有針對性在總復習時，如果抓不住重點，面面俱到，搞題海戰術，學生回到家里還有一大堆題目忙著應付，完全處于被動接受狀態，那么復習的效率就會降低。因此，復習時必須抓住重點，注意復習內容的選擇性。有些老師為了圖方便，隨便復印一些資料給學生做，而忽略了有些題目可能出現超綱現象，這些無用的練習題只會給學生加重負擔，難度過大或過小，都是徒勞無功的。復習的內容一定要細，針對復習內容選擇一些有意義的習題。如我們在復習生字時，找出易錯的字重點指導，讓學生弄清書寫筆順，加強訓練，這樣學生就能掌握了。重點的段、妙詞佳句應會默寫，包括標點符號。在復習閱讀時，有針對性地選擇各種類型的閱讀讓學生接觸：有關景物描寫的，有關人物描寫的，有關事件描寫的，有關事物說明的等等。四、針對難關，循環復習復習一個階段后，基本上把要復習的內容都復習過一次了，教師也了解了學生在哪方面做得好，哪方面做得不夠理想，然后再選出學生出錯多的知識點再復習一次，以達到加強鞏固的目的。復習方法多種多樣，如何根據學生的實際找到最佳、最有效的復習方法，關鍵還在于我們老師自己摸索。但愿找到好方法的老師多多與大家交流。第三篇：提高復習備考效率提高復習備考效率，拓展新的增分空間1、提高課堂效率，充分利用有效時間。最后一段時間，復習的關鍵是把握高考信息，通過綜合訓練提高能力。所以，各任課教師要梳理各地高考信息，理清備考思路，精選試卷，堅決杜絕原卷和無效試題進課堂。最后一段時間，各科教學內容均要在課堂上解決，晚自習嚴禁集體講課，嚴禁擠占或變相擠占學生時間。2、認真落實“三個回歸”，即回歸課本，回歸基礎，回歸近三年高考試題。再現基礎，強化記憶，主要解決基礎題和中檔題。課堂上，教師要精講精練，把時間還給學生，充分發揮學生學習的自主性。讓學生有時間、空間去查漏補缺，然后質疑探究，以便在夯實基礎的同時不出現知識的盲區。3、各科要針對學生實際，拓展增分空間，徹底解決好各科存在的薄弱問題。如英語作文要有新的突破；語文要強化名句名篇的記憶，強化選擇題訓練，作文指導要落實到位；數學的選擇題、填空題要強化，減少失分，應用題要有所突破；綜合科信息處理要迅速，基礎要進一步加強，理化生實驗、地理讀圖、政史主要知識的背誦等都要落實到位。（我只是舉例強調，各科老師應該比我更清楚）。尤其是平行班的學生，綜合科基礎薄弱，最后要大力加強，查缺補漏，穩步提高。特訓班學生要根據學生個人的特點進行專項突破（如書寫、涂抹、寫作等）。4、要充分注意社會熱點問題，及時搜集和處理信息。語文、政治、歷史、地理等學科的熱點問題，內容涉及政治、經濟、文化、體育、軍事、環境、教育、生命和科學等各個方面。有國際的，也有國內的。在今后的作文教學和文科綜合訓練中，要適當針對“熱點”選材，高度關注國際、國內時事。各科要利用網絡，搜集整合外地有價值的試題；教師也要利用關系，收集處理有用信息；也可走進閱覽室，翻閱研究近期報紙雜志，全方位獲取資料，準確把握信息，及時處理信息，全面提高復習效率。5、抓好考試，注意規范。考練是三輪復習的主題，各備課組務必加強研討，精打細算，做到精選精練，精評精講。考練要注意知識的系統化，選題要全面，評卷要科學，評講要有時效性和針對性。規范指：答題規范，用語規范，書寫、涂抹規范。優秀試卷和答題卡要進行展覽，劣質卷也要適當進行曝光。通過規范化訓練，減少非知識、非智力因素的失分，提高學生的應試素質，少丟分、不丟分實質上就是增分。第四篇：提高復習效率迎接期末考試《提高復習效率迎接期末考試》尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！今天我演講的題目是：《提高復習效率迎接期末考試》。本學期的期末考試已經臨近，大家都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我個人的觀點，供同學們參考。一、制定合理的復習計劃。離期末考試還有幾天的時間,同學們一定要根據自己的實際情況,制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。二、講究方法,適當做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的,可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。三、要勤學好問。在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，我的復習竅門是：上課時認真聽講，跟著老師的步子走；回家做完作業，把書上重點鞏固一下，針對以前的錯題讀讀，寫寫，記記，弱項變強項;至于英語嘛，我是每天早上都聽錄音，晚上讀課文。同學們，你們也有自己復習的秘密武器吧，那就趕快大顯身手吧！我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷！預祝同學們都能考出好成績！我的演講完了。謝謝大家！第五篇：20XX國家公務員考試如何提高復習效率20XX國家公務員考試如何提高復習效率國家公務員考試錄用系統（）提供20XX國家公務員考試信息：20XX年國家公務員考試時間將于今年10月份啟動，11月進行筆試。對此，貴州國家公務員考試網為考生準備了國家公務員考試錄用系統專題，專題包含了20XX國考公告、職位表、大綱、報名入口時間、準考證打印、報考指南等信息。考生可以收藏此專題及時查看20XX國考相關信息。很多人報考公務員是隨大流，目前浩浩蕩蕩的公務員考試大軍，相當大一部分人是盲目的跟風，就覺得大家都去考，自己也應該試試。雖然也不乏蒙著眼睛考上的，但是更大一部分人還是應該有清楚地認識，說到底，是對自己時間、精力、付出和將來的負責!國考競爭激烈，千人過獨木橋，為了能在考試中就成功上岸，需要廣大考生充分利用起時間，早點復習準備，快人一步，方能在考試時做到心中有數。中公教育輔導專家提醒廣大考生，為了提高復習效率，應做好以下幾點：第一，了解國家公務員考試的考點，把握清楚自己的基礎水平。只有掌握國考要考什么，我們的復習才能有的放矢。對于之前從來沒有了解過國考考試的考生，應該找到去年的考試真題(包括行測和申論)，先看一看，可以嘗試著做一下，這樣可以知道我們考試考什么，也可以把握一下自己的水平。第二，在了解考什么，及自己的基礎水平時，做好復習計劃。如果沒有好的計劃，復習過程會難以持續，也不容易見到效果。由于離考試還有很長的時間，給予我們充分的準備時間，這時我們不應放棄任何一個版塊，都要認真的學習，當然如果某一個版塊基礎比較薄弱，比如數量關系或邏輯判斷，則可能需要更，加系統的復習。第三，對于需要長期積累的知識，從現在開始就可以著重積累記憶了。我們知道，申論考試對于我們最終錄取非常重要，而申論的內容更多的是考察我們的政治素養，對當下社會熱點現象的理解和判斷等，這些知識不是一時半會可以提高的，既然我們還有時間，那么從現在開始就要