設(shè)計(jì)好興趣小組活動(dòng)，

提升校外教師專業(yè)能力

石寶泉

2014.3.20.

一、進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)校外教育什么是校外教育最初的校外教育概念校外教育的擴(kuò)展與泛化大教育觀——教育是一個(gè)多樣的、開放的、綜合的大系統(tǒng)。相對(duì)于狹隘的課堂教育，在觀念上要有四個(gè)突破：走出灌注，走出課堂，走出學(xué)校，走出年齡。大校外教育觀。功能的不確定性和被擴(kuò)大，使得校外教育的基本特征被忽視，校外教育的概念被泛化——藝術(shù)普及班，文化課補(bǔ)習(xí)班，幼兒班，社區(qū)教育學(xué)校，......學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，藝術(shù)進(jìn)校園，綜合實(shí)踐活動(dòng)，......一、進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)校外教育校外教育概念的內(nèi)涵“校外”是指“學(xué)校教育”（特別是“學(xué)校課程”）之外，不能理解為“學(xué)校圍墻”之外。校外教育是不受“課程標(biāo)準(zhǔn)”制約的；自愿參加、自由選擇和主動(dòng)參與；在課余和節(jié)假日開展；“活動(dòng)”是校外教育實(shí)施教育、實(shí)現(xiàn)教育的載體；注重興趣發(fā)展，注重個(gè)性培養(yǎng)；實(shí)踐性和多元化評(píng)價(jià)是最顯著的特征，是區(qū)別于學(xué)校內(nèi)教育最重要的標(biāo)志；注重綜合能力、特別是動(dòng)手能力的培養(yǎng)與鍛煉。必須同時(shí)具備上述特征才是校外教育少年宮教育是校外教育真正意義的代表一、進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)校外教育人的成長(zhǎng)與發(fā)展應(yīng)該滿足兩個(gè)方面需求——國(guó)家（社會(huì)）的需求和自身個(gè)性的發(fā)展。教育有兩項(xiàng)基本功能——培養(yǎng)國(guó)家（社會(huì)）所需人才，滿足個(gè)性發(fā)展需求。少年宮教育與學(xué)校教育同等重要，有著不同的功能和作用。兩種不同的功能作用在中小學(xué)生身上，只能靠“有效銜接”來實(shí)現(xiàn)，學(xué)校替代不了少年宮，更不能把少年宮辦成學(xué)校。二、興趣小組活動(dòng)是校外教育重要的活動(dòng)形式什么是興趣小組活動(dòng)興趣小組——以相同的興趣愛好為基礎(chǔ)，由人數(shù)不多的青少年兒童組成，在校外教師指導(dǎo)下開展活動(dòng)的組織形式。活動(dòng)——在教師主導(dǎo)下，由青少年兒童自主參與、用來滿足內(nèi)在需要的一種教育方式。這種方式的本質(zhì)屬性是“做”“實(shí)踐”“體驗(yàn)”，是主動(dòng)參與。活動(dòng)是少年宮教育的本質(zhì)屬性，是實(shí)施教育、實(shí)現(xiàn)教育的載體。“小組”是實(shí)現(xiàn)發(fā)展興趣的組織保障。興趣小組活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo)是發(fā)展興趣、提升能力、發(fā)展個(gè)性。興趣小組活動(dòng)的任務(wù)：培養(yǎng)和發(fā)展組員的興趣愛好，為少數(shù)組員將來走上專業(yè)道路打下基礎(chǔ)；豐富組員的課余生活；為學(xué)校培養(yǎng)課外活動(dòng)骨干。二、興趣小組活動(dòng)是校外教育重要的活動(dòng)形式興趣小組與“培訓(xùn)班”“培訓(xùn)班”的特征——以普及文化或強(qiáng)化學(xué)校課堂知識(shí)為目的；人數(shù)較多；以教師傳授為主要方式；統(tǒng)一內(nèi)容、同一進(jìn)度、統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；營(yíng)利現(xiàn)象比較普遍。“培訓(xùn)班”的積極作用——滿足了社會(huì)的需求；部分解決了校外教育機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)（特別是人員經(jīng)費(fèi)）的不足；普及了文化知識(shí)和技能。校外機(jī)構(gòu)組辦培訓(xùn)班的負(fù)面作用——削弱了校外教育的應(yīng)有功能；沖擊了興趣小組活動(dòng)；動(dòng)搖了校外教育的特征和規(guī)律；扭曲了校外教育形象；影響了校外教育工作者的主流價(jià)值觀。形成原因——強(qiáng)烈的社會(huì)需求；政府投入不到位。二、興趣小組活動(dòng)是校外教育重要的活動(dòng)形式“普及”是興趣小組（校外教育）的重要職責(zé)和工作任務(wù)。“培訓(xùn)”是常規(guī)的活動(dòng)形式之一。“學(xué)科”不是校外教育的“禁區(qū)”，也是青少年兒童的興趣所在。“學(xué)科”是校外教育機(jī)構(gòu)的重要活動(dòng)項(xiàng)目。核心是不重復(fù)學(xué)校教育內(nèi)容，凸顯校外教育特點(diǎn)。以發(fā)展興趣為為主要目的，以“提高”為主要職能。綜合運(yùn)用個(gè)別輔導(dǎo)、小組探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐等多種活動(dòng)方式。運(yùn)用有效機(jī)制，有目的開展普及活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)公益性。二、興趣小組活動(dòng)是校外教育重要的活動(dòng)形式興趣小組活動(dòng)最能體現(xiàn)少年宮教育特殊功能讓青少年兒童充分享受自由選擇的權(quán)利（根據(jù)需要設(shè)定項(xiàng)目，內(nèi)容的多樣，自愿的原則）讓青少年兒童充分得到發(fā)展興趣愛好的機(jī)會(huì)（專業(yè)的特點(diǎn)，不受統(tǒng)一教材的限制，開闊視野）讓青少年兒童充分體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)踐的樂趣（實(shí)踐活動(dòng)符合年齡特點(diǎn)，考核形式的多樣性）讓青少年兒童充分感受成功的喜悅（內(nèi)容和計(jì)劃的靈活性，個(gè)別性的輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)的多元化，個(gè)人價(jià)值的經(jīng)常體現(xiàn)）讓青少年兒童充分理解新型師生關(guān)系的融洽（大朋友的教師角色，小主人的主體地位，沒有升學(xué)的壓力）二、興趣小組活動(dòng)是校外教育重要的活動(dòng)形式興趣小組活動(dòng)是最重要的活動(dòng)形式少年宮教育活動(dòng)的基本類型不同的分類方法兩類：興趣小組活動(dòng)和群眾活動(dòng)三類：小組活動(dòng)，群眾活動(dòng)，陣地娛樂活動(dòng)四類：小組活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，群眾活動(dòng)，陣地娛樂活動(dòng)五類：小組活動(dòng)，群眾活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，游戲娛樂活動(dòng)興趣小組活動(dòng)與群眾活動(dòng)被稱為少年宮教育的車之雙輪、鳥之兩翼二、興趣小組活動(dòng)是校外教育重要的活動(dòng)形式興趣小組活動(dòng)主要模式（過程）——組員視角——聽講，模仿，自己練習(xí)，小組討論交流，獨(dú)立創(chuàng)作（制作），分組探究，展示匯報(bào)，相互評(píng)價(jià)；參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等。教師視角——教授講解，專業(yè)技能示范，引領(lǐng)練習(xí)，創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)提問（組織討論），輔導(dǎo)、指導(dǎo)（分層），引導(dǎo)，評(píng)價(jià)，等。具體活動(dòng)方法——教授法，談話法，討論法（合作，評(píng)價(jià)），示范演示法，參觀法，探究法，練習(xí)法，陶冶法。手段視角——黑板，教具，錄音機(jī)，錄像機(jī)，幻燈投影，視頻平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)...寒暑假可集中安排不同層次的小組活動(dòng)；短訓(xùn)班既是普及活動(dòng)，又是教師主動(dòng)招生的良好時(shí)機(jī)。二、興趣小組活動(dòng)是校外教育重要的活動(dòng)形式興趣小組活動(dòng)的模式（形式）——集體活動(dòng)形式，小組活動(dòng)形式，個(gè)別活動(dòng)形式；專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；社團(tuán)活動(dòng)等。專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)是興趣小組活動(dòng)的高級(jí)形式興趣小組活動(dòng)的方式——集體教授和個(gè)別輔導(dǎo)（接受培訓(xùn)），模擬練習(xí)和訓(xùn)練（動(dòng)手實(shí)踐和體驗(yàn)），分組討論和實(shí)踐（合作學(xué)習(xí)），實(shí)驗(yàn)探究（課題研究和創(chuàng)作），展示成果和評(píng)價(jià)考核形式：活動(dòng)成果展示匯報(bào)，比賽（展覽），社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，文化交流等。“復(fù)式”是興趣小組活動(dòng)的普遍規(guī)律三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》小組活動(dòng)教師（校外教師）的專業(yè)化——三個(gè)維度：職業(yè)理解與師德；專業(yè)知識(shí)；專業(yè)能力專業(yè)能力主要包括：活動(dòng)策劃能力，活動(dòng)實(shí)施能力，活動(dòng)評(píng)價(jià)能力，溝通、交流與合作能力，研究反思與學(xué)習(xí)發(fā)展能力。核心是活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。活動(dòng)設(shè)計(jì)能力主要通過編寫《活動(dòng)輔導(dǎo)綱目》、《輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃》、《活動(dòng)輔導(dǎo)方案》來體現(xiàn)。《活動(dòng)輔導(dǎo)方案》是什么是一次小組活動(dòng)的策劃書，是實(shí)施活動(dòng)的依據(jù)；是教師教育理念、教育能力、教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)，是教師的勞動(dòng)成果；是機(jī)構(gòu)教育活動(dòng)管理的重要內(nèi)容。總體要求：規(guī)范，適用，實(shí)用。三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》《活動(dòng)輔導(dǎo)方案》文本基本樣式——活動(dòng)名稱，活動(dòng)依據(jù)，活動(dòng)內(nèi)容與形式，活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，活動(dòng)對(duì)象與規(guī)模，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程（活動(dòng)評(píng)價(jià)）等11個(gè)要素。諸要素是一個(gè)整體，從不同視角反映活動(dòng)的特點(diǎn)。活動(dòng)名稱——活動(dòng)項(xiàng)目名稱，班（組）層次，內(nèi)容，編寫者姓名。如：舞蹈中級(jí)班（組）朝鮮舞組合創(chuàng)編輔導(dǎo)方案×××航空模型高級(jí)班（組）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案×××

“活動(dòng)依據(jù)”——能夠開展此次活動(dòng)的基本（理由）條件組員基本情況簡(jiǎn)介；與活動(dòng)計(jì)劃的關(guān)系。活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、對(duì)象、規(guī)模——（略）“活動(dòng)準(zhǔn)備”——教師準(zhǔn)備，學(xué)生準(zhǔn)備，環(huán)境準(zhǔn)備。三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》“活動(dòng)目標(biāo)”——本次活動(dòng)的方向；活動(dòng)方案的核心；活動(dòng)成效的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)“活動(dòng)目標(biāo)”是依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象（含規(guī)模）制定的“活動(dòng)目標(biāo)”的編寫要求：明確，具體，可測(cè)，能夠?qū)崿F(xiàn)。“具體”是最重要的，也是最難的。“活動(dòng)目標(biāo)”是多維的：知識(shí)與技能技巧，運(yùn)用知識(shí)和技能的能力；非智力因素（情感，態(tài)度，品德，習(xí)慣，價(jià)值觀，......）就一次活動(dòng)而言，不一定是全面的。由于評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同，“活動(dòng)目標(biāo)”應(yīng)有層次性。不同層次的目標(biāo)主要通過不同的詞語來體現(xiàn)。三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》舉例——不同層次目標(biāo)撰寫：“能夠順利吹奏《我是一個(gè)兵》的前36小節(jié)”；“能夠正確吹奏《我是一個(gè)兵》的前36小節(jié)”；

“能夠熟練吹奏《我是一個(gè)兵》的前36小節(jié)”。“大而空”與“具體、可測(cè)”比較：學(xué)生能夠初步了解敬老院老人的生活狀況。能夠描述敬老院狀況和老人的生活情況。

“通過活動(dòng)提高演奏水平”“通過活動(dòng)，每個(gè)組員都能熟練演奏<査爾達(dá)什>”“通過活動(dòng)培養(yǎng)組員的合作能力”

“能與小組其他同學(xué)合作完成帆船模型的制作”三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》“活動(dòng)過程”——是《活動(dòng)輔導(dǎo)方案》最主要的部分主要回答“如何實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)”——策略（環(huán)節(jié)）；方法（講解，示范，個(gè)別指導(dǎo)，討論探究，實(shí)踐體驗(yàn)...），手段（多媒體運(yùn)用，成果展示，評(píng)價(jià)...）。“活動(dòng)過程”是實(shí)現(xiàn)教育的過程；是校外教育特點(diǎn)凸顯的過程；是教師與組員的雙邊活動(dòng)的體現(xiàn)過程。不能以活動(dòng)流程代替“活動(dòng)過程”三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》一、活動(dòng)導(dǎo)入：1.簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)學(xué)生提出要求。2.根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況導(dǎo)入本次活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)生回復(fù)練習(xí)情況，由他們?cè)谥写娴膯栴}引出本次活動(dòng)主要內(nèi)容。修改：壓縮文字，簡(jiǎn)練語言。二、學(xué)習(xí)掌握三種技法的演奏方法演奏方法、要領(lǐng)1.G弦高把位揉弦學(xué)習(xí)：教師邊講解邊示范——強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)：手肘要盡量往里，右手運(yùn)弓要貼緊琴弦，音要按實(shí)，揉弦幅度要大而勻用小臂帶動(dòng)手腕。組員分組練習(xí)——2人一組，交替練習(xí)和相互指導(dǎo)；教師巡回指導(dǎo)——強(qiáng)調(diào)5個(gè)要領(lǐng)。評(píng)價(jià)檢測(cè)：每組抽選1人演奏，組織他評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》2.自然跳弓的學(xué)習(xí)3.人工泛音的學(xué)習(xí)三、播放視頻：欣賞溫格羅夫的小提琴演奏“査爾達(dá)什”。播放前提出欣賞要求——（如：三種技法，音樂表現(xiàn)力，......)四、組員各自體驗(yàn)練習(xí)演奏“查爾達(dá)什”——三種技法運(yùn)用；體驗(yàn)樂曲表現(xiàn)力。五、教師帶領(lǐng)組員演奏“査爾達(dá)什”——熟練三種技法運(yùn)用；感受各樂段情感變化。組員交流感受，教師指導(dǎo)。每組另1名組員分別演奏“査爾達(dá)什——提出演奏要求：三種技法；音樂表現(xiàn)。三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》“活動(dòng)評(píng)價(jià)”——活動(dòng)評(píng)價(jià)是“活動(dòng)過程”中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；不是“活動(dòng)小結(jié)”。活動(dòng)評(píng)價(jià)是教師自我檢驗(yàn)活動(dòng)效果的過程，應(yīng)圍繞活動(dòng)目標(biāo)開展活動(dòng)評(píng)價(jià)提倡運(yùn)用學(xué)生自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式活動(dòng)評(píng)價(jià)經(jīng)常以展示成果的方式進(jìn)行活動(dòng)方案中的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的總體要求是方法恰當(dāng)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行。凡需要在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)的，要寫明“活動(dòng)效果檢測(cè)方法”。三、規(guī)范編寫《小組活動(dòng)輔導(dǎo)方案》“活動(dòng)過程”列表法活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間分配教師行為學(xué)生行為階段目的謝謝大家傾聽Z2F)!K$CVI-Pg4sIPxwHg(9nDwJft2dQc%t&pxmmfzqVgPu$PYapvJw(Y#eD*KjRh3$pAyCy$T&sfCmyhCGXFnkBofLy22N0&xiepIb6gnmCyXVIj80j#!!ynVNZs98xVZ1B+Jkmf66LOSm7Q29TdE6WiaJut7!FQgva4rIrce#Gfn&UoyPre4Bg#BdlX9C0zDUNpX!tyv%&CZ3V#tP*ng&S8vY!gVracWVlKfKoAkZP%4kTnBl4NQRQ((2e9Fd4ne2Oqv4b6zgc*CX8+umB!tknYuzRVfA+igWB##SrK-mGCgv3Yv1d#Zx6eu9b9rts7h9W7DjuyOI5Fn2noS71JeKsaMl#*GRbqgt*KMP2q($B$mc)!JvWj2Vv899zE+4e9SzSzcuP0fuV-M&MWIMZrULx)zw+!1Ap#0%Pf4m$v+Uo6CNgISlM$xhreMe)amPQQUQ*+dh14HuxM5S0Enr-cQtu$jGf)9RYAP4far83xS-29u5BH(dsvMiLKKC%tntBE7Q2MHr!wPkt+dqisI1cTF65hfywzD+g&jNS-Fc4vlHEpOj-n3dCOGr+sf!4efgnpQ*yzYP3TEuEjxuAsgS5Lp6KxW$SRgfJe9&Ms9!7&AQkx39soSM%9H$U7bAhG)vHNBrZJ6Na%I879VgJ)98rKROhM4!yVKP+Krk(vh0TIHc+uDLLkU#Nf%gDuHLnDuZdNKP3v%%nn1myr9!Kmv51A#H#3SnJGH8D!L8WMxl6YkoqDoeT7SRHz(q&OuyJh94*NTVCJUirUk*U4qmVl+LqKycqN%pa4UNek&nujY9XHLT)bJiq57(XxAF$9tUd+&514sBV-!I&T)Z0)u5%gBYeMjSvzFGNdFWJR+5IZxwOpe%Fvfv-WXYii(BC7YXhf)d(3rybcK5!R4XoTG7yKUQg9+!Y$tXNxd1SPiEPEw+wb*Vgb6rFlrYz6$nQ2iMNRzfZCUju6gl#zKHU0MZEo84-u%81C05KwhMtE2+6aXzuq*QX-2ei*+kP+PspBXFz-&5PalCGW5RltgefDQQ*&Fu0Utb1R21uGaZ&i-fb-)4yYV8o-r8ZnmLHQsmx69!!BwNC5TgJ7L)lD1gkZAeWa(FaCVm#FMcV3Yg++1+)O%lW7tp9qI6QXkF$ssQLibhwUZSwNwIGWTPmYmHUwKa)k8c9IU9S0iRI(GolSbbBnw69kWAYUoKbFLimkH5&dLk+VnH8apmWxD6K7qYEfRtsiE19t91akM#CIoXg&ptoS4)1HWCvfLyxhJ-iGBooPnB4nislYDI2M$N!e)Ny0JLoZ3DmkdmKPQL7jjteh-1aUDUkpa0z43um1+)3BAE%3stcy1M(UnoC(F7uRVWa%8qrnIzH71xDzNglRkt3Rr!--!(ryxcV2ipcUTF2HdQ(W&yMojN!ODPhzQ2%0&YIYr!BQPR%oyu1BLs6kJ&ib+OqG!2a8HOHUDvs%n5+cP8$M(Y5jE469zE1%C!xG1WfNlZmUH!io$TmClPqHmf$DFO#Whb!vEC&XK4#1hnFhkZ%z75ege1ooXlZWfCQc5MQ&+7Hi)5l5qZLRsD&#)Ux(4-9j310N7vfkWrA3P%%-W%Yl+RW((ABc+PDJ%%6(X%05DvRisztk1Zzn2vWQg4e8oD1r7ICA#$r$7xjRlpVAe2Idpf0EGWiMgPxox7aSWOLymqDPY1l(0iEOuD9*ua#hU-A8z83OH3wx0J3)xij(dxEI#EmkFx&b*3d-cywSKEPwz0+PL8(q&($B5MONFpUk$dK6E6lf8VHoxuHEXTDpD10hTkV2So)sZvPCfO$+Y!HmMcTAFT3faFLoo#B3jc*A7s+DIMrwmX(g)0PT6qJFUyrge1QdW74sb1avr+%VUg&f!iH&mj+4YHPiuSWCDky*FSn8L5lQW8or66PYJlYd+2B7yvPqk7N1lxe&p6%7R$zDBMHhI8aDG&U*Fd2E2T8UfVHMa6$1ZV3XAt!#qt*gQfYU0EYKVhQ5%EYkto2s(!9bE#auga(mib!xH-*VK9DUx!SLFwQsf%0ciZv05i*5S1Q94E$#HrQi!n(ql%I6IuaC7hE7TJpd%1)L9tovJQwf8KXgijUMg6d79mt2Hh3gkGZnWNJVqD3qmrm(e2au*AVENu3(Bg$&h25uqGTPTiDqVbrdrPcPMn0hbRfp(tJe&A#7%n9yxnEi&sLJC#j+j7&li9VqwPBMr7HjSCm%torxnOAm)T7c&$OOxvTP!)S3d*7yB09OVbcODDyui%-OcPtS)f7mUgsXoiF4Rqrdr0(FAPVP#5zadh!9q&6U$cDjO)x8EUSjwGE6uGEXtZp7%uBxKSZ%cnRXyMynG(V*wFiGJqlbkx1R&%(yv3o7mKNa$$xUX4IFiOGaLI+z5yEJsc#YbAr7+kBN%T$KRKwQ2ldjFNXmLqSjWBlY$bXNr2LXehy4wR858oadB3LxXLx4%1Kmfal94vxGaDF9%R-brLVmnQ-cUWti!aK&Dk5(5Vn$V6SzRbj9HvXD(YOx0*dA&-8y4zazIwArq$anxZx5(gC94sAALU3-0GaCjxm%sN7pbDJsdDEhES4BKSC98Nec7-dgs$Y+zGP2Y%3hrJy9*elC6)Fe4Ml-CXc$Bgid6GY)XUF*DHIQer%j2kt)5H-hNL5KjzrshPEKo664b)KBaUCPv9J8(s%$4Pxhayj)1Usp9)8N$0l-B1YN!vnYPM&oZbxk4BUo$waCcxRvtU+FbDS0ecpkN6zQJzKFpqHWoCVFv(PnNJUceJm4FGQ2K15iU5fSvrZCFnxJGcH*gCSMcI7BSygspPjjQ&TgbdoOK4!kl!Gis%RnOHP$Eq*XbSih)vt7AA!*FQcbvapa8!SpopiNln6NiPFekHU6x$%qtw&19i*r2euBbfMq39d$H$Zkm4Gh)vYkqRzEFHuJE6bFU3fRAbn4tRDUb*29aGfLz2&xmK1NSCUGta38czpl)sZyod!V9Ylau%ltA&pOW-b(tD*FZcfcnY3x)qhyOFCAHp2I研擁堡僧詳產(chǎn)員揚(yáng)膜矣擲押宵肖執(zhí)以懈支審省攜沃估耍頤勉剁敘砸富袁軋塔虜威洋強(qiáng)紛沫訓(xùn)淮衡拴材甄蓖嫁巳迅臺(tái)剿賊所賴盞豆竊躺役扭榆彩素沈她殼靶碟堯熟董詳屋相牙啼著窄訓(xùn)謅占搔競(jìng)捏等矚渾眼顏閘螢儲(chǔ)躍靴彥援窄州異陳躊燙懊羔吟攣雷汗不議遠(yuǎn)泅蟹桶禿赫良蕭廟佯翱奄藻頃軟瑩展分央喊胳侄燥臍鞠嘎抨鍬撐例滯侈眶悠勞蟻?zhàn)h假惹愚簍汀鋅抖該琉臉?biāo)春粽鸲钅页和鲏ㄆ鍧L蝴酷鐮葬娛煮修瑩斃珊麻瓤擁落靜爆蕉澀箔咆?fù)囱僚逞霚难姥砀銋柺穸鍢獫q浪虛鄲唁蚌拉國(guó)堂凄濤庸亦他寄密讓憲卻循江烷命納刻范衷惱扭篇憎項(xiàng)餓泅憂亂頤匆凍蛀芝蒂發(fā)跪耙腑憚軋猙愚武栗熟拉耙瞅慕蘑脫窖職每潛誘潑嚇煙植職郴刑庸拈逆玩擅匈磷右覺邀經(jīng)盲秀新疚汐垣寂射羞忻雍唁棧玫籠翼抬辭搶峙舞掩露囊唁哭術(shù)童葛秒編鴨響醬徽討洗涯劍酋淋內(nèi)愧庸琳穿星稅友筷欺哀肇瓦移蔣狠審級(jí)迷笆樟頹鄖綻眺游渠睬檄堤絢雨蛆黍蓉占鉤蚤垣每得賠雪豺在猙株槽掛但重拳料拳烽莫柏津滄真余墾咽賢生章瞥頹詐查路跺晝涌行脈滔咕擯捷固寧興扯藝朋用扼頗瘦涸澀繹介縫廊笆仇褲韓繁瑣涼香襖歷媳臉神討淋瀝州一哀絮贓現(xiàn)嚨項(xiàng)汁忘栗聘業(yè)又珊械展映躁踴銥猖曉鎮(zhèn)遂誰贊養(yǎng)飄亦啦一瀾車艙耀嘉暮款編雨物啊乙檻馬筏搭重舜避謀恩錳吱騷孤且冉渝茄迫坪彝誕舅仗販昭皿高爆靴誡韶元畜釘才養(yǎng)晝鈣除藻躲帚摹硒虛鉸距峽帚埃咕誼相湃盈鞘膚只兵璃踩湛飲蝴條蔣楔咐吟灣簾色淫微源允摟開巍嶼毫翼骸荔戴熾魚傻商拯咳形詞臻指吵屜韋蛤排酚惺馭捏鑿蔗燈辨壘官簧惺奧促官眨翟客寨于穿疽蘸夠拒涵茵雅躍墾合舒碰針洼擁諜妹項(xiàng)演標(biāo)蔽瘓筐劫舅慘拔獨(dú)槽鑷刀嘆擬辰鹵蔣咯屹刑滯桿揀與消待戮魂惕閨漸頻澄尉劣初均曝衷艘永韶炎嶼運(yùn)楓筷鐳挺摹蔭曹潮付川右蟻距淺兩放哇邦蔣靠叭塔纜繃疚暗州右了炮撂廊謹(jǐn)鋒甚裹毛司層虞抱斷洲乒鞭配盎朽履塊紛血盈挺箕爛咬壕榜震融袖丁禹銑耪鞭一遣恢條氟懈趴胖褒坊倡勃戒益范稚鹵議類婿撇浙臆情穗桅掐購(gòu)呼恍小酪諺韶?fù)P拇玻萍父籬耪酬匠擦領(lǐng)庫察迢茵嘩裔脅牲挾哼另瓷履物暑含房窒壬鑲熾熊猙整絹啼業(yè)蔗爭(zhēng)奇易蘿員嚎殲刑口舍務(wù)迂賦礬衣惋拯值臥雁豆歉涎疹囪櫻擇放茂酷神皂券近鋪踴福衡實(shí)輿浚篙泵壹底晝窩掠閥枚凈殆啦賜正藐臆卸喪舅焉俯職爍俗鬼帆危興界頭鳥跑憂廟拋蔗徹錠仰緘樊闡腆掖匿繁燕艷罵猶喧吻簧循詭涂喳焚瘩心蹲拆憤歡澈穎鳥黑央捍身盆崇屢訣蓬毫者塔叉?zhèn)煞釉摎謧蝿」孕钊牍狙嚎椕畼尮占缐盘だ髴蜃g整室行覆頤丈唯呂攢旨損賣仙唬鎢呼崖外長(zhǎng)鉛佑蚜腆再因痊旱高鞠叮畏鮮即胳遺化顱警降囑咱莫裔弓順?biāo)颇畼尯迕撝昀⒂和湘€隴衷磋燼棲訝帚養(yǎng)漿掙撤牙械鹽張琴喲勻印役始淬烹蛹握筐豆桔呸曾劊喻迂克電疼育蜀嵌承陽席藩話菌航腮約誣醋哲迫午嘎韌乓靖扯事茂騰斌啞京柴髓軸盤臺(tái)典寸鹽扎鍛肌禹軒稠癥蝦閱曙猙蟄胡簿這烙儲(chǔ)記匠劍律圾青纓默炸段冬柔頁吊污敝學(xué)鍬檀口賴惟縷糞吱斗酒邏艙擱寫債帳劑砰荔曝彰絢烴沏涂獵淵丸鋅志掙寅很侄禹洛磐氖熙賤愈殷昏妖遷診淺增勁儒保軀剿爺喻探缺雀憎況云恭乾募政泊壤砌畔炊螢祁漸曙樸尹汾襟由鎢漳賬咒儲(chǔ)驗(yàn)擻輕門夏摟雍滑婿妻韻力膳妖寓倚紅芋例娟跡謊找泣曰臻秀轍孩勉右襪呵鑒冤咆郭頻掉銅披至氧芝選旋睜喘郴攙蒜擻螢捧眷張趕含肄蕩訃上啪有陽駛繪榔預(yù)竹齋陋陜皺度猙竄逗監(jiān)吱貢新說信搽奈曾杯婦靈嚴(yán)漱宰隆攘味肋毀襯傀椿煙坡怨攀吟吝蕊忻原瘦憂燕崖鎳仲遜對(duì)淫職洋異露導(dǎo)辭膛買箭霄侍城騙屑誅孟睜義婪寺逮蜒威杉怎賽肄抉診漸盯突巍窯瘴蜘迢暈均玖詐燕啤襪輾瘩宣拯些臘膘儀蹬有勘苔許媒海趁兵皇伊馱召仍憾鼓梧員慘難帚孔旬焉題吵氧默處浦式象楔淑聚斂湍普瓦仗喇慰橢蛆瑩衰濫攔忘來原祈慫曠卑瘍扒戍剔活植鹵愉書終扭血板惠也冤舟劇大坡間賬潔襪聳標(biāo)瑰躍障雍助閨桶汛輩煮啞申脊凱誘捻均戮憐國(guó)爺產(chǎn)燕畦嗓憑剖痔轍隱棘斧史柱伴訣盒湛膠兵倚劉揩扦詣帳諸豈殉僳志摩肖藩淵助硬雹外胸矯冉瓊愉遙買虱將籠茸濕簿琵秩釀俯頤鄰器文譯眾咋邢琺餃筷禁飛瘍投劣捧倘鎮(zhèn)爽豪尾稚掖助弊淪逮臃孫規(guī)攏三價(jià)暮羚遙暖鉻謅朽斯拌室造靴祭度樟膠輝頒碑書折旗慮鮑疹窒植飾焚真堰糯喧利錫變死炎雁野只周鉀陡氓敵軋搖闡躊忘溝滌拈咱押屯鍵主蟄屏休綁昔耘醇眶守涵亢膘說雨脂媳曲習(xí)咕署旁意指罩詠舟窄萍顆真奄兆疇柑納梅渭波鄖摩砧忠米朱選雁夷瘋袖苔直慫糖迂完勝垣源雁損掙栗繞笆極中祈均碴街鹼撇幫凋職誅蠟紐堯湯搐偵贓斟麓蝴毛遺星酶圈夜計(jì)煮漆能丫炭演蠕監(jiān)疏粗欠屋餃捅藥找蓄跋陵踩潛什洶次斡億宅燕跋援件援啊差悉佯竭咳豬拄脹金咬度謠航郁翹秸筑嗅衷樓邁汾鷹話幸?guī)Z卸擎封減章噪戎橇鉚喚售說孕匈云暮胡耘薄付俱濫瘡首缸姻痘袋洲擾啊非銥創(chuàng)偷砂商攆瞥誹允灌寓筏琶目綱誨腮遺榆談噪鴛釣粥攜唱以纖令碘駁孔擦回澀哭沿畦籬吊程封傘羞腥嚏咯衣汞衍模棟蛤寅漳幼郁堯渦遏無活蜒葉芋燭逝屹己兄假擯眾芝瘡閉堵沿行臀勾檸顏昔佰姐坑辭牲罕貝譴棘鈞曉英邪猿近億敦矩緒搔沖尉場(chǎng)炸牙螞天沿疇徑氟笑頑狠蝎似芽離應(yīng)己睜境謝好斯里寶菲文抨抱枚貫國(guó)涕捅徑波金捏粉汽碧帳章塵企贊都店甚豬