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文檔簡介
六一保險宣傳方案
六一保險宣傳方案篇1
一、活動內容
六一活動。
二、活動意圖
“六一”兒童節,這是一個充滿希望的日子,是一個孩子們歡笑鼓舞的日子,在這個陽光燦爛的六月,為了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日,因此我班開展了本次親子游園活動,為孩子們送上豐盛的節日大餐,讓快樂的親子游園活動為他們的童年留下美妙而難忘的記憶。
三、活動過程
1、節日前準備活動,排練節目,做好家長工作。
2、開場,組織節目表演:
⑴大合唱:慶祝六一。
⑵歌表演:螞蟻搬豆。
⑶歌曲:小小的船。
3、頒獎:“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。
4、親子游戲:室外游戲——騰云駕霧。
5、美食分享:提供一些小點心和食品,孩子和大人共同分享,感受甜蜜。
6、室內游戲:
⑴游戲一:喂花生。
⑵游戲二:聽音樂搶椅子。
⑶游戲三:我給爸爸媽媽穿衣服。
六一保險宣傳方案篇2
一、指導思想:
體現學生的主人翁精神,讓全體學生參加,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關懷,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日,是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我鎮少年兒童的風采,歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。
二、活動主題:慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的:
邀請鎮、鎮、村委會等領導,歡迎學生家長前來觀看,使學校和社會、家庭有一個相互溝通的機會,充分展示我鎮小學生風彩,使他們能發揮自己的特長,過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容:文藝節目表演。
五、活動時間:5月31日,8:30
六、活動地點:樂巖完小操場
七、參加對象:__小學代表隊、__完小全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構:
1、領導組:組長:___
副組長:___、___
成員:___、___、___、__、___、___、___等
2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學老師、學生座位)
(負責人:工作人員:)
3、音響設備。(負責人:)
4、攝影、攝像。(負責人:)
5、化妝。(負責人:各節目指導老師)
6、主持。(負責人:)
7、安全保衛和紀律組織。(負責人:各班主任、各校領隊)
8、參加對象
九、活動程序:
奏《進行曲》,領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對比座位方案,根據體育組老師安排,仔細排好座位,協助做好班級學生紀律。)
2、主持人上臺,歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。(指揮:領唱:)
4、學生六一獻詞。(2分鐘內)
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。
7、宣布活動結束。
十、注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動,樂巖小學列隊進退場,(自帶凳子),基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人:班主任)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;)戴好紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任增強責任心,確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請注意防曬,帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。
六一保險宣傳方案篇3
利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日和迎接六一兒童節到了,為迎接新中國成立__周年的到了營造良好氛圍。
主題:我們的節日
活動時間:5月25日-6月1日
活動形式:
1、利用主題班會,向學生介紹端午和六一的來歷和挖掘節日深厚文化內涵。
2、端午節主題實踐活動,讓學生感受傳統,了解民俗,喜愛“我們的節日”。
3、利用國旗下講話愛國教育教育。
4、通過開展衛生健康知識、整治校園和班級環境衛生、出???、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優秀學生,增強端午和六一節日氛圍,在弘揚傳統中提倡文明新風。
活動安排:
1、5月25日(周一):升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語啟動儀式。(負責人:__)
2、5月25日----6月1日:3-6班級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語由__信息課進行。1-2班級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。
3、5月26日(周二)下午:英語開放日活動。(英語組)
4、5月27日(周三)上午:幼兒園匯報演出。(__)
5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用電安全進校園活動”。(四班級組2:00報告廳)
6、5月28日-30日:包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽和家人過端午節。
6、5月31日(周日)“我們的節日.六一”講故事。(一班級組3:00報告廳)
7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優秀少先隊員儀式。(__)
要求:
1、充分利用“我們的節日”向學生進行愛國愛校、愛傳統文化、熱愛生活教育。例:從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統,增強日常保健知識。
2、班主任在六一前夕把班級衛生進行一
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