第PAGE"pagenumber"1頁，共NUMPAGES"numberofpages"5頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁下學期七年級道德與法治期末復習卷一、單選題1．屬于青春期帶來的生理變化的是（

）①認知能力得到發展

②身體外形發生變化③內部器官不斷完善

④自我意識不斷增強A．①② B．②④ C．①④ D．②③2．青春的創造是多姿多彩的。創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每一個人的身上。青春的創造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐。下列行為屬于創造的有（

）①小王用說唱的形式背誦《阿房宮賦》

②小秦從商傘的結構得到啟發，發明旋轉吸管③小芳在自習課上抄襲同桌的活動心得

④小浩將廢舊物品改造成手工藝品A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．傳統觀點認為，男生性格剛毅，但有時粗枝大葉；女生性格細膩，但有時嬌弱。對此，你認為（

）A．了解男女生行為特征，對男女生交往沒有實質性意義B．性別刻板印象決定著我們對男女生性別角色的認識C．男生女生行為特征差異是男生女生交往的障礙D．男生女生可以互相學習對方的優點，取長補短4．時間萬物各有時節，過早的成熟，會過早的凋謝，我們既然實在春天，就不要去做秋天的事。這說明（

）A．男女同學最好少交往B．男女同學間的情感需要慎重對待，理智處理C．男女同學交往要有禮貌D．男女同學交往要保持距離5．我們青春，所以自信；我們青春，所以夢想飛翔。讓青春飛翔就要有（

）①自信的青春熱情

②自強的青春態度③激蕩的青春活力

④敢于批判我行我素A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．我國禁止未成年人進入網吧，可一些中學生卻不顧規定，想盡各種辦法玩游戲。如果對這些同學進行規勸（

）①青春并不意味著恣意放縱，總有一些規則不能違反②“行己有恥”，凡是自己認為可恥的就不要去做③我們要拒絕不良誘惑，不斷增強自控力④未成年人進入網吧只是打游戲，不用大驚小怪A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．著名作家契訶夫說：“愉快的笑聲，是精神健康的可靠標志”這說明（

）A．人的情緒是復雜多樣的 B．情緒往往受自然環境的影響 C．正面情緒能讓生活更美好 D．負面情緒是我們需要經歷的8．青春期的情緒特點體現了青春的活力，帶給我們不同的感受。為此我們應（

）①善于激發正面的情緒感受

②任其自然不加理會③正確對待青春期情緒特點

④拒絕一切煩惱和擔憂A．①③ B．①④ C．②③ D．③④9．“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”下列名言警句中能直接體現這種崇高道德情感的是（

）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂②洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心③一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨④茍利國家生死以，豈因禍福避趨之A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅。美好情感（

）①可以促進我們的精神發展②是在人的社會交往、互動中強迫引發的③使人產生羞恥感、焦慮感、挫敗感④使我們的生命變得更加飽滿豐盈A．①④ B．②③ C．①② D．③④11．滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領悟到（

）A．己所不欲，勿施于人 B．金無足赤，人無完人C．行已有恥，止于至善 D．孤則易折，眾則難摧12．“集體生活很鍛煉人！鍛煉你的為人處世，教會你如何做事。”對這段話理解正確的是（

）①在集體生活中可以涵養品格②在集體生活中可以培養人際交往的基本態度和能力③集體在某種程度上可以影響或者改變一個人④在集體中角色不同，承擔的責任也不同A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④13．曉紅有些煩躁，因為學校嚴令穿校服，她感覺校服的顏色、款式實在是不好看；她還想帶手機上學，可是學校也不允許……面對這樣的矛盾，她應該（

）A．堅持自己的意愿，維護自己的個性化需要B．堅持自己合理要求，不服從學校共同要求C．回避這一矛盾沖突，隨心所欲，我行我素D．反思個人意愿，理解服從集體的共同要求14．集體內小群體的形成原因不包括（

）A．情緒不穩定 B．志趣相投 C．個性相似 D．生活背景相似15．根據美好集體的特征進行評比，你會把“美好集體”的榮譽授予（

）A．集體聯結度不高的集體B．成員給班級提出合理化建議能被采納的集體C．成員在合作學習時總是袖手旁觀的集體D．成員之間相互幫助、不搞競爭的集體16．漫畫《木桶效應》告訴我們建設優秀班集體需要每個成員（

）①張揚個性，展現自我

②各盡所能，貢獻力量③超越他人，以我為主

④團結友愛，勇于擔責A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．我們在學校上學不用交學費，這是依據《義務教育法》的有關規定；我們的父母是社會的勞動者，有《勞動法》等法律法規來保護他們的合法權益；道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規；盜竊、搶劫等違法犯罪行為會受到法律制裁……這說明（

）A．我們的生活與法律息息相關B．法律指導著我們未來的生活C．法律只對違法的人有約束力D．法律與我們的一生相依相伴18．某地市場監督管理局對哄抬口罩等防疫物品價格的藥店，處以違法所得5倍的罰款。這說明（

）A．法律維護消費者一切權利 B．法律靠國家強制力來實施 C．違法行為一定是犯罪行為 D．違法行為都承擔刑事責任19．虎牙、斗魚等直播平臺在免費網課渠道中推廣網絡游戲，在學生找到學習欄目之前，必須首先測覽大量游戲、交友等無關信息和廣告。這違背了對未成年人的（

）A．家庭保護 B．學校保護C．社會保護 D．司法保護20．下列關于“法治思維”與“人治思維”認識正確的是（

）①法治思維認為國家的法律是治國理政的基本依據，而人治思維認為人高于法治②人治思維認為“國王是法律”，法治思維認為“法律是國王”③法治思維不僅要求實行良法，還要求實行善治④法律產生之后人類便進入了法治社會A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④二、綜合題21．材料一：影視精品是讓學生傳承傳統文化的好載體，影視教育是對學生進行美育，培養美好情感的好途徑。《關于加強中小學影視教育的指導意見》指出，把影視教育作為中小學德育、美育等工作的重要內容，納入學校教育教學計劃，與學科教學內容有機融合，與校內外活動統籌考慮。材料二：為切實貫徹國家影視教育進校園的活動，各學校優選影視作品。某校先后播放了《感動中國十大人物頒獎典禮》《最美孝心少年頒獎典禮》等傳遞社會主義核心價值觀的視頻。學生通過觀賞能獲得美的享受，吸取精神力量。在觀看了上述影片后，某班開展了“觀看優秀影視作品，培養美好情感”的活動，請你積極參與并回答如下問題：（1）中小學校放映上述影片會產生哪些積極影響？（2）請你推薦兩部傳遞美好情感的影視作品，并說明傳遞了什么情感。（3）情感是人最基本的精神需求。培養美好的情感，你還有哪些好的提議？22．閱讀材料，回答問題。北京冬奧會、冬殘奧會勝利舉辦，舉國關注，舉世矚目。材料一

冬奧7年艱辛，奮斗鑄就輝煌。熱情周到的志愿者、用心守護的城市保障人員，相互激勵和競爭的運動員等廣大冬奧會、冬殘奧會參與者，凝聚成一個集體，團結一心、緊密合作，出色完成了團隊中的各項任務，共創一場精彩的奧運盛會。材料二

我國廣大冰雪健兒自強不息，奮勇拼搏，超越自我，取得了優異成績。24歲的高亭宇在“冰絲帶”刻下了“中國速度”，憑借日復一日的艱苦訓練，一次又一次的跌倒站起，才鍛造出了一個鋼筋鐵骨的冬奧會冠軍。20歲的張夢秋“磨劍”六年滑出自己的“金色賽道”，以“人生能有幾回搏，現在不搏何時搏”為前進動力，將自己打磨成了中國殘奧高山滑雪的“領軍人物”。(1)分析材料，請你簡要概括美好集體具備怎樣的良好氛圍。(2)結合材料二，說明冰雪健兒是如何自強不息的。23．盲盒，是指消費者不能提前得知具體產品款式的玩具盒子，具有隨機屬性。只有打開才會知道自己抽到了什么。就這點來看，這和買彩票頗為相像，都有賭運氣的成分。近年來，消費市場刮起一陣“盲盒風”，從玩具盲盒、文具盲盒到美妝盲盒、圖書盲盒，商家不斷變換花樣，吸引消費者。盲盒對未成年人的“誘惑”更深：不可預見性讓人感覺新鮮刺激，想要滿足好奇心；為了拿到隱藏款、集齊全系列，非理性重復購買；迎合“流行趨勢”跟風購買，不由地深陷其中；商家故意降低產品抽中概率，不斷刺激過度消費……盲盒營銷擊中了獵奇心態、攀比心理等人之“軟肋”。鑒于此，上海發布了《上海市盲盒經營活動合規指引》，明確不能向8周歲以下兒童出售盲盒。(1)如何正反兩方面看待盲盒消費現象？(2)促進盲盒經濟的健康發展，需要政府、經營者和消費者共同努力。他們各自應該怎么做？

參考答案1．D2．B3．D4．B5．A6．A7．C8．A9．B10．A11．D12．C13．D14．A15．B16．C17．A18．B19．C20．C21．（1）為學生樹立道德榜樣，提升學生的思想道德水平；培養社會責任感、正義感等積極情感；豐富學校德育教育內容和形式，推動素質教育的發展；傳遞社會正能量，營造崇德向善的校園氛圍；（2）《我和我的祖國》《流浪地球》《厲害了我的國》——愛國情感；《中國機長》——社會責任感；《美麗中國》——保護環境的情感；《老師·好》——尊敬老師的情感；（3）努力學習，積極向上；參與社會公益活動；積極幫助身邊的人；走進博物館或大自然；欣賞藝術作品，學習書法；多參加植樹造林活動；自覺做到垃圾分類回收，創建美好生活環境。22．(1)①美好集體是善于合作的；②美好集體是充滿活力的。③美好集體是充滿關懷與友愛的。(2)冰雪健兒有堅強的意志一次又一次的跌倒站起；不懈的堅持日復一日的艱苦訓練；有進取的精神，以“人生能有幾回搏，現在不搏何時搏”為前進動力，奮勇拼搏取得了優異成績。23．(1)①正面：盲盒消費作為一種新興的消費模式，對于刺激消費、拉動內需發揮了重要作用，也產生了新的經濟增長點。②反面：盲盒消費中也存在著不容忽視的問題，如青少年群體好奇心強、喜歡攀比、消費觀念尚不成熟，容易對盲盒上癮，滋生不良消費習慣。面對兒童的盲盒經濟既不利于孩子