12破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

導(dǎo)入在每一個朝代，都有愛國將士戍守邊關(guān)的動人事跡，以及文人志士渴望建功立業(yè)的雄心壯志。現(xiàn)在請同學(xué)們回顧一下曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)描寫邊塞風(fēng)光或?qū)⑹渴叺脑娫~。今天我們要學(xué)的這首詞也是關(guān)于邊關(guān)的。我們一起來領(lǐng)略一下邊關(guān)的風(fēng)光吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)12積累文學(xué)常識，了解作者生平、創(chuàng)作風(fēng)格及代表作品。閱讀目標(biāo)重點，涉及思考探究三結(jié)合創(chuàng)作背景，理解詞的內(nèi)容，把握詞的基調(diào)，體會作者的情感。重難點，涉及思考探究一、四學(xué)習(xí)目標(biāo)34掌握典故表達(dá)的意思及在詞中的作用。閱讀目標(biāo)重難點，涉及思考探究二了解詞的特點及其韻律美，了解同一流派不同詞人在創(chuàng)作風(fēng)格上的差異。重點品格素養(yǎng)領(lǐng)會詞中慷慨激昂的感情，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。辛棄疾（1140—1207），字幼安，號稼軒，南宋詞人。他一生力主抗金，其詞多抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當(dāng)時執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)，也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又擅長化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁、慷慨悲壯。作者簡介預(yù)習(xí)資料速查《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞作于宋孝宗淳熙十五年（1188）左右，詞人失意閑居江西上饒之時。他積極主張抗金，任職期間堅持練兵備戰(zhàn)，因而遭到投降派的打擊、誣陷，不得已在上饒一帶賦閑隱居。陳同甫，名亮，也是主張抗金的志士，與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常書信往來，詩詞唱和。這首詞就是辛棄疾寄給陳亮的。背景資料預(yù)習(xí)資料速查文體知識預(yù)習(xí)資料速查宋詞的兩大流派派別詞的特點代表人物婉約派內(nèi)容：側(cè)重兒女情長結(jié)構(gòu)：縝密語言：清新綺麗風(fēng)格：音韻諧婉，具有柔婉之美柳永、李清照豪放派內(nèi)容：多為軍情國事風(fēng)格：氣勢恢宏，汪洋恣肆，崇尚直率，境界宏大蘇軾、辛棄疾麾（）下

炙（）huī文言知識積累重點字·zhì·可憐白發(fā)生（）文言知識積累古今異義·古義：可惜；今義：值得憐憫·課文初讀感知讀法指導(dǎo)朗讀描寫軍旅生活、戰(zhàn)斗場面的部分時，節(jié)奏要明快，聲音要洪亮，氣勢要豪邁；最后一句應(yīng)讀出悲憤、失落之感。課文初讀感知層次結(jié)構(gòu)上闋（①）：描述軍營生活，表達(dá)了詞人渴望再有機(jī)會從軍殺敵、建功立業(yè)的心情。下闋（②）：描寫激烈的戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)壯志難酬的悲憤。課文整體感知簡要概括課文主旨。《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》通過對軍旅生活和戰(zhàn)斗場面的追憶，表達(dá)了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了作者壯志難酬、英雄遲暮的悲憤之情。板書設(shè)計上闕賦壯詞以寄之破陣子·為陳同甫下闕追憶往事豪情滿懷殺敵報國壯志難酬雄心壯志報國無門課文細(xì)讀品味1.賞析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”。運用對偶，描寫了士兵們分吃酒食，軍中奏起戰(zhàn)斗樂曲的場面，突出表現(xiàn)了雄壯的軍容和士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒。課文細(xì)讀品味2.“沙場秋點兵”中“秋”字有什么作用？交代了點兵的時樂景襯哀情。間，正當(dāng)秋高馬壯的時候“點兵”出征，預(yù)示了戰(zhàn)無不勝的前景。課文細(xì)讀品味3.在上闋作者都夢到了什么？為什么要寫夢境？上闋：詞人夢到了昔日的軍旅生活的情景，表明他現(xiàn)在雖不在軍中，但仍想念軍中生活，希望再有機(jī)會從軍殺敵，建功立業(yè)。課文細(xì)讀品味4.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”試著用自己的語言描繪一下這兩句所展現(xiàn)的畫面。這兩句從視覺和聽覺的角度，生動形象地描繪了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面，將士們沖鋒陷陣、所向披靡的英雄氣概震撼人心。課文細(xì)讀品味5.“可憐白發(fā)生！”一句流露了作者的什么感慨？有何作用？“可憐白發(fā)生”筆鋒陡轉(zhuǎn)，感情從最高點一落千丈，吐盡壯志難酬的無限感慨，揭示了理想與現(xiàn)實之間的尖銳矛盾，抒發(fā)了報國有心、請纓無路的悲憤之情，使全詞籠上了濃郁的悲壯色彩。[發(fā)散思維]《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，作者有意作“壯詞”，“壯”是這首詞的風(fēng)格，請體味作品是怎樣體現(xiàn)“壯”的。課文全篇探究作品這樣體現(xiàn)“壯”寫軍營中的生活情景，分吃酒食，奏悲涼蒼勁之曲，秋點兵，騎快馬，挽強弓，種種情景都極為雄壯。壯表達(dá)的是為國立功的雄心壯志。從語言風(fēng)格上看，壯麗而不纖巧。題材感情語言構(gòu)思巧妙，虛實結(jié)合。詞的前九句渾若一氣貫之，密不可分，追憶往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞意陡轉(zhuǎn)，往事消融，回歸現(xiàn)實，情感一落千丈，從豪壯激昂跌落為深沉痛苦的悲嘆。這是詞人的獨特創(chuàng)造，強烈地表現(xiàn)了理想與現(xiàn)實的矛盾。歸納總結(jié)特色總結(jié)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

字幼安，號稼軒，南宋豪放派著名詞人，其詞熱情洋溢，慷慨激昂，富有愛國情懷，與蘇軾并稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。現(xiàn)存詞六百多首，有詞集《稼軒長短句》等傳世。辛棄疾文學(xué)常識破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！詩詞原文這首詞寫于淳熙十五年左右，辛棄疾退居江西上饒之時。淳熙八年，辛棄疾在兩浙西路提點刑獄公事任上，被人彈劾罷官。他不得已在上饒帶湖賦閑家居。陳同甫也是主張北伐的愛國志士，與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常書信往來，詩詞唱和。這首詞就是寄給陳同甫的。寫作背景譯文醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢中聽到軍營的號角聲響成一片。把酒食分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣，這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。

戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓箭離弦像驚雷一樣震耳。一心想完成替君王收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名?？上阎倦y酬，白發(fā)已生！醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！詩詞譯文醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。描述軍旅生活。這兩句刻畫了一位典型的落魄英雄形象，“醉里”點明酒醉，“挑燈看劍”的動作和神態(tài)，表現(xiàn)詞人殺敵報國的迫切愿望?！皦艋亍敝富氐綁糁?，是詞人的想象，“吹角連營”表現(xiàn)士氣的高漲、軍心的振奮，描繪了詞人曾經(jīng)歷過而今已失去的軍旅生活情景。連在一起的眾多軍營。夢中回到。詩詞鑒賞賞析

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。用典：“八百里”出自《世說新語·汰侈》，用典貼切，寫出戰(zhàn)前的準(zhǔn)備充分。煉字：“秋”字點明了季節(jié)，烘托了出征前肅殺的氣氛。指牛，這里泛指酒食。原指瑟，這里泛指樂器。指悲壯粗獷的軍樂。軍旗下面，指部下?？臼斓娜馐?。演奏。戰(zhàn)場。詩詞鑒賞賞析

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。用典：引用出自《三國志·蜀書·先主傳》“的盧”的典故，寫出戰(zhàn)馬像的盧馬一樣，跑得飛快，突出驚險的戰(zhàn)斗場面。

修辭：前兩句運用比喻的修辭手法，將弓弦發(fā)聲比作“霹靂”，將激烈的戰(zhàn)斗場面驚心動魄地描繪了出來。響雷，震雷。這里喻指射箭時弓弦的響聲。詩詞鑒賞賞析

了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！賞析：“可憐”這里指可惜，與之前的夢境形成鮮明對比，情感由雄壯變得悲壯，充滿了詞人壯志難酬的抑郁、憤慨。了結(jié)，完成。這里指收復(fù)北方失地的國家大事。詩詞鑒賞賞析《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》是宋代詞人辛棄疾的作品。此詞通過對詞人早年抗金部隊豪壯的軍容氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達(dá)了詞人殺敵報國、收復(fù)失地、建功立業(yè)的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。全詞通過創(chuàng)造雄奇的意境，生動地描繪出一位披肝瀝膽、忠貞不二、勇往直前的將軍形象。思想情感1、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中與“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句詩有異曲同工之妙的詞句是：______________，______________。2、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以工整的對仗形式，描寫戰(zhàn)爭前用酒食犒勞出征士卒，聽樂曲翻奏出塞外歌曲的句子是：________________，________________。

八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲醉里挑燈看劍

夢回吹角連營3、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》從視覺和聽覺兩方面再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：______________，______________。4、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)詞人的愛國激情和雄心壯志的句子是：________________，________________。馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚了卻君王天下事贏得生前身后名名句理解品讀辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成第1～3題。1、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊含了怎樣的思想感情？___________________________________________________________________________________________________________________________________醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了響徹號角聲的軍營，描繪了一幅軍旅生活圖景，蘊含了詞人殺敵報國、恢復(fù)祖國山河、建功立業(yè)的壯志豪情。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練3、最后一句“可憐白發(fā)生”凝聚著詞人怎樣的人生感慨？請做簡要分析。__________________________________________________________抒發(fā)了詞人年歲漸老而又壯志難酬、報國無門的悲憤心情。2、請賞析“馬作的盧飛快，弓如霹