“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”一曲《小草》紅遍大江南北，也讓我們重新審視熟悉而又陌生的小草。今天。讓我們再一次走近小草，去感悟小草的與眾不同吧！助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測第一課時小草61.認識“絢、軀”等10個生字，會寫“彩、論”等13個生字。2.能流利、有感情地朗讀課文。了解小草的特點，體會作者贊美小草的思想感情。（重點）學習目標離離原上草，一歲一枯榮出自白居易的《賦得古原草送別》。原詩如下：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。天涯何處無芳草出自蘇軾的《蝶戀花·春景》。原詞如下：花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。相關資料茅檐低小，溪上青青草出自辛棄疾的《清平樂·村居》。原詞如下：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。誰言寸草心，報得三春暉出自孟郊的《游子吟》。原詩如下：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。彩我會寫書寫指導“木”的橫宜長，托住上面；“彡”起筆要在一條線上。cǎi論書寫指導左窄右寬，右上部撇、捺宜伸展。lùn狂書寫指導左窄長，右寬短。“犭”彎鉤彎勢不能太大。kuáng旱書寫指導“干”上橫短下橫長，懸針豎宜居中。hàn煉書寫指導左窄右寬。右部寫得宜有力。liàn旺書寫指導“日”略窄長，“王”三橫間距要均勻。wàng溪書寫指導右部筆畫較多，要寫緊湊。xī炎書寫指導上部“火”的最后一筆捺變成點。yán毯書寫指導“毛”最后一筆要拉長，托住“炎”。tǎn鋪書寫指導左窄右寬。“甫”的中豎應有力，宜長。pū佩書寫指導左窄右寬。右部豎撇與橫斜鉤角度宜對稱。pèi益書寫指導下部“皿”不要多加一撇，末筆橫要長。yì啟書寫指導“戶”稍扁長，撇宜舒展；“口”略扁。qǐ絢軀纖摧毀畔暉鑲xuànqūxiāncuīhuǐpànhuīxiāng我會認纖細湖畔鑲邊xiānpàn易讀錯字xiāng鉆zuàn（電鉆鉆頭）zuān（鉆心鉆研）強qiáng（強大強壯）qiǎng（強迫強使）jiàng（倔強）多音字絢麗：纖細：天涯：理解詞語燦爛美麗。造句：一陣暴雨過后，天邊出現了一道絢麗的彩虹。非常細。造句：她纖細的手指像水蔥似的。指極遠的地方。造句：縱使身在天涯，也忘不掉生我養我的故鄉。繁衍：信念：熾熱：體態：逐漸增多或增廣。造句：中華民族的祖先在黃河流域繁衍生息。自己認為可以確信的看法。造句：信念是一盞燈，照亮我們前進的方向。溫度高；極熱。造句：熾熱的陽光灼傷了我們的皮膚。身體的姿態；人的體形。高尚：深沉：風吹雨打：道德水平高；有意義的，不是低級趣味的。沉著持重；思想感情不外露。指花木遭受風雨摧殘。比喻惡勢力對弱小者的迫害。也比喻嚴峻的考驗。造句：小草是頑強的，任憑風吹雨打也不怕。堅定堅決二者都有“確定，不動搖”的意思。“堅定”指立場、主張、意志等穩定堅強；“堅決”則指態度、主張、行動等確定不移，不猶豫。另外，“堅定”還有“使堅定”的意思。1.我們要堅決改掉不良的生活習慣。2.他的意志非常堅定，誰也動搖不了。辨析詞語相同點：不同點：造句：

點擊聽朗讀第一部分（第1自然段）小草雖樸實，人人爭夸贊。寫小草沒有絢麗的色彩、高大的身軀，但人們總是熱愛小草，贊美小草。第二部分（第2－5自然段）身影處處現，默默做奉獻。從四個方面介紹了小草的特點，表明了人們贊美小草的原因。第三部分（第6自然段）頑強令人敬，啟示引人思。寫小草頑強的生命力和高尚的品格令人敬佩，給人以啟示。文章采用了什么結構？作者從哪幾方面贊美小草的？總分總的結構。作者從小草頑強的生命力；適應性強；象征著春天和希望；給大地增色四方面來贊美小草的。課堂小結試著概括一下本文的主要內容。本文共有6個自然段，采用總分總的結構。第二自然段寫小草生命力頑強，第三自然段寫小草適應性強，第四自然段寫小草象征著春天和希望，第五自然段寫小草裝點大地，給大地增色。表達了作者對小草的喜愛和贊美之情。1．讀拼音，寫字詞。

lùn

kuángxīqǐshìpèiyìhàntǎn水無風

論狂溪啟示佩敬蟲干毛益旱毯習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎知識練”2.用橫線畫出下列句中的錯別字，并把正確的寫在句后的括號里。(1)綠色的小草，沒有鮮花那絢麗的色采。(

)(2)野火、狂風、干汗，都不能摧毀它那堅定的生活信念。(

)(3)在暴風雨中，在烈日下，小草越練越堅強。(

)(4)它們在那里汪盛地生存、繁衍著。(

)彩旱煉旺3．在括號里填上恰當的詞語。(

)的生命力(

)的生活信念(

)的北國(

)的沙漠(

)的毯子(

)的啟示頑強堅定寒風刺骨炎熱碧綠有益4．我能按要求改寫句子。(1)小草體態纖細。小草能經受住大自然的風風雨雨。(用恰當的關聯詞語合并這兩句話)________________________________________________(2)那一叢叢的小草，連成一片，宛如一張碧綠的毯子鋪在地面上。(仿照畫線內容寫句子)那一叢叢的小草，連成一片，________________________________________________(3)小草那頑固的生命力和高尚的品格永遠令人敬佩。(修改病句)________________________________________