三年級上學期小學語文水平復習二單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(①)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(①)三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(②)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(②)三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(③)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(③)三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(④)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(④)三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(一)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(一)三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(三)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(三)三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(二)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(二)三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(四)水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數3三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.補全下面生字拼音。l______y______d____________uài______èny______掠吟抖蟀振韻2.我會連一連。一排排______

落葉

豐收的______音樂廳一陣陣______

大雁

透明的______叮嚀一片片______

秋風

暖暖的______歌吟3.照樣子，寫詞語。①孤零零

__________________

②嚴嚴實實

__________________

③檢查檢查

__________________

4.用自己的話寫出《贈劉景文》這首詩的意思。

5.選詞填空。

融化

溶化

熔化

①白糖在溫水里很快就______了。

②今天陽光明媚、氣溫升高,厚厚的積雪開始______了。

③鐵塊遇到烈火,會______成鐵水。

6.根據詩意寫詩句。①深秋時節，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因為我喜歡這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。7.按要求寫句子

（1）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，把秋天的大門打開了。（仿寫句子）春天的雨，是______。（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）紅紅的太陽像______，燒啊燒啊，______。（3）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！（運用句中的修辭手法寫一句話）（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）8.辨字組詞語。飄______

料______

仙______

淡______

曲______票______

抖______

山______

談______

由______9.多音字組詞。扇

shān______shàn______

樂

lè______

yuè______

曲

qǔ______

qū______

好

hǎo______hào______10.改正下列詞語中的錯別字。熱鬧非繁______

→______

一壁如洗______

→______

色彩班斕______

→______

青澈見底______

→______

?11.連詞成句。①我

又

了

童年

仿佛

回到②蝸牛

螺旋形

圓圓的

的

硬殼

里

不肯

出來

總是

藏在

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《鷸蚌相爭》，這個寓言故事告訴我們要學會忍讓；古往今來，忍讓一直是中華民族提倡的美德，有許多的名言警句也告誡我們要學會忍讓，如：______。

13.結合課文，解釋詞語。飄蕩：______倒映：______環繞：______14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數2三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。yùbàngxiāngzhēngyídùn

měicān__________________2.根據拼音提示，寫出詞語。①科學的世界真的太______

qí

miào了。②它把你的______

shìxiàn緊緊吸引，讓你久久不忍移開。③這里的______

jiànzhù高大雄偉。

3.加偏旁成新字，再組詞戔

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.組詞小火車開動了。（一字組多詞）促——______——______——______深——______——______——______遍——______——______——______5.從課文《秋天的雨》中抄寫自己喜歡的句子。

6.讀一讀，寫一寫。清涼

留意

扇子

炎熱

郵票

涼爽

柿子仙子

菠蘿

氣味

香甜

糧食

加緊

油亮亮

楊樹

豐收7.按要求寫句子

（1）秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，把秋天的大門打開了。（仿寫句子）春天的雨，是______。（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）紅紅的太陽像______，燒啊燒啊，______。（3）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！（運用句中的修辭手法寫一句話）（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（縮句）8.寫出反義詞。焦急——______心愛——______9.根據課文《狐假虎威》，選詞填空。假：①不是真的

②借

③假如假若明天天氣晴好，我們就去郊外野炊。______《狐假虎威》這篇課文真有趣。______這張100元是真的還是假的？______10.給劃線的字注音。

________________________建筑

純凈

忍心

神圣

11.讀課文《狐假虎威》，說說“狐假虎威“這個成語意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.同學們，學完了《秋天的雨》這篇課文，你喜歡秋天嗎？現在，你最想干什么呢？是畫一幅秋天的畫，是寫一首秋天的詩？還是……

13.讀《孩子考科學家》，根據課文填空。全文可以分為三個部分；第一部分是1~4自然段；寫的是______；第二部分是5~7自然段，寫的是______；第三部分是8~17自然段，寫的是______。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數2三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語jīn

huángxiǎo

jìngxié

xiànzèng

biéfàn

hé______________________________yán

liàoshuǐ

jīngpū

lùpái

lièfēng

shōu______________________________2.我會連一連。一排排______

落葉

豐收的______音樂廳一陣陣______

大雁

透明的______叮嚀一片片______

秋風

暖暖的______歌吟3.比一比，再組詞。線______

錢

______

秒______妙______

建______健______

圣______怪______

4.形近字組詞。鋪______

泥______

院______列______則______排______葡______

尼______

完______例______

測______

非______5.一字組多詞。鄰____________居____________觸____________

膽____________6.用自己的話寫出《夜書所見》這首詩的意思。7.在課文《鷸蚌相爭》中找出兩對反義詞。______——____________——______8.大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了。(改成“把”字句)

9.照樣子寫詞語。（濕漉漉）的水泥道______的水洼

______的麥苗

______的樹葉10.補全古詩，完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送________，________秋風動客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補全古詩蕭蕭梧葉送______，______秋風動客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。（2）本詩題目的意思是______。（3）這首詩是______代詩人______所作，抒發了詩人在秋天思念______的思想感情。（4）詩中“挑”的意思是______，“促織”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家鄉和童年。（5）本詩中，表現作者想象的詩句是“______，______。”11.照例句，將畫線部分換成一個成語，寫在括號里。例：天空碧藍碧藍的，像剛剛用水洗過一樣，只有在傍晚，西邊的天空才會有幾縷流云。（一碧如洗）①在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不叫人心情舒暢，精神愉快呢？______②只見湖的南北西三面是接連不斷，一起一落的山巒。______

二、閱讀理解(30分)12.根據課文內容填空

（1）秋天的雨，帶給大地的是一曲______的歌，帶給小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古詩《山行》中，描寫詩人喜愛楓林的詩句：______；點明詩人喜愛楓林的原因的詩句：______。（5）古詩《贈劉景文》中，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象的詩句是：______，______。13.讀課文《“年”的來歷》，填空。

半夜時分，年獸闖進村子，看見它走到老婆婆家時，發現門板上貼著大紅紙，屋里所有的燈都亮著，它______。突然，院子里傳來劈劈啪啪的響聲，嚇得它______。這時，大門開了，白胡子老頭兒穿著一身紅袍，哈哈大笑著走了出來。“年”______，______。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數3三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。yìngképáhén

jìxùkǒudài________________________2.讀拼音，寫詞語。géwài

piāofú

rénjiāntiāntáng

____________

______yǎnyìng

wéirào

xīnkuàngshényí

____________

______3.選詞填空。遼闊寬廣廣闊①他待人和善，胸懷______。②______的田野上，到處可見豐收的景象。③走進這______的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。4.補全古詩，完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送________，________秋風動客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補全古詩蕭蕭梧葉送______，______秋風動客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。（2）本詩題目的意思是______。（3）這首詩是______代詩人______所作，抒發了詩人在秋天思念______的思想感情。（4）詩中“挑”的意思是______，“促織”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家鄉和童年。（5）本詩中，表現作者想象的詩句是“______，______。”5.寫出自己對劃線字詞的理解。夜書所見（宋代）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。①蕭蕭：②客情：③挑：④籬落：

6.多音字悶mèn______

mēn______7.下列詞語字形全對的一組是（

）

A.猶如典雅連綿起伏

B.掩映漂浮心曠神宜

C.輕拂倒影夜暮初垂8.大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了。(改成“把”字句)

9.用自己的話寫出《夜書所見》這首詩的意思。10.用打比方的方法，把下面的句子寫具體。①湛藍的天空宛如：②秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實，仿佛：③湖面格外平靜，好像：

11.根據課文《山雀》填空。

本文按照______的順序來寫。作者先使用望遠鏡在遠處觀察，后來是“走到露小尾巴的那個地方”為近距離觀察，最后又“走到一旁”觀察，這樣把兩只山雀清晰地展現在我們眼前。作者還通過______、______來想象他們的語言。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《鷸蚌相爭》，將下列句子排成完整的文章并標出序號。

______鷸看見一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上曬太陽呢。。______河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。______這時候走來的一個打魚的人，毫不費力地就把它們兩個一起捉走了。。______鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來，啄那只河蚌的肉。______鷸和蚌吵個不停，誰也不肯讓步。13.讀課文《傾斜的傘》填空。

在文中“那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。”這里作者要珍惜的是______，這也是文章要表達的中心思想。14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數2三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫漢字。yán

liàowéndànfēng______好____________黃______收2.給下列劃線的字注音。爆______竹

恰______當

臘______肉

鞭______炮

聯______想

合適______

悔______恨3.巧手填詞語，我能爭第一。______的顏料______的菠蘿______的氣味

______的衣裳______的菊花

______的楓葉4.聯系生活實際，想象句子描寫的情景并理解句子的意思。①秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。③秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。⑤秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。5.比一比，寫一寫。叼______撥______抹______均______

拔______末______

6.根據詩意寫詩句。①深秋時節，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因為我喜歡這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。7.給下列劃線字注音。________________________石徑斜霜葉猶有傲霜________________________擎雨蓋蕭蕭籬落挑促織8.用自己的話寫出《贈劉景文》這首詩的意思。

9.寫出下列城市的別稱。廣州：______

濟南：______

哈爾濱：______重慶：______

昆明：______

拉薩：______

10.記誦《山行》這首詩，并回答問題。

（1）這首詩中，你最喜歡哪一句？能說說你的理由嗎？（2）詩中首句用“寒”來修飾山，你認為改作“青”或“蒼”好嗎？為什么？（3）詩中第三句“停車坐愛楓林晚”，寫作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”，好嗎？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫面？）11.給劃線的字注音。銀灰______

橘黃______

映照

______茫茫______

抖動______錦緞

______

二、閱讀理解(30分)12.根據課文《山雀》，在括號內填上適當的詞語。

______的山雀

______的兩頰

______的樹枝13.根據課文《鷸蚌相爭》填空。

《鷸蚌相爭》寫的是______和______為了各自的利益不肯妥協，最后一起被______捉走；這則寓言告訴我們與人相處應該學會忍讓和禮讓，否則的話就會兩敗俱傷。14.讀課文《山雀》，把標點符號補充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來追我______你就趕緊逃______?

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數2三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語jīn

huángxiǎo

jìngxié

xiànzèng

biéfàn

hé______________________________yán

liàoshuǐ

jīngpū

lùpái

lièfēng

shōu______________________________2.寫出下列詞語的近義詞。著名——______盼望——______

請求——______突然——______

輕松——______嚴寒——______

3.根據課文內容，把下列詞語連接起來。小喜鵲______

挖個

樹枝

睡大覺小松鼠______銜來

松果

造房子小青蛙______找來

地洞

當糧食4.用自己的話寫出《贈劉景文》這首詩的意思。

5.比一比，寫一寫。叼______撥______抹______均______

拔______末______

6.用自己的話寫出《夜書所見》這首詩的意思。7.默寫古詩《山行》。

8.根據課文內容填空

（1）秋天的雨，帶給大地的是一曲______的歌，帶給小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古詩《山行》中，描寫詩人喜愛楓林的詩句：______；點明詩人喜愛楓林的原因的詩句：______。（5）古詩《贈劉景文》中，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象的詩句是：______，______。9.根據課文填空《元日》的作者是北宋詩人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩的意思是

;詩中寫千家萬戶迎來了正月旭日,總要用新門神換掉舊桃符的詩句是,。

10.記誦《山行》這首詩，并回答問題。

（1）這首詩中，你最喜歡哪一句？能說說你的理由嗎？（2）詩中首句用“寒”來修飾山，你認為改作“青”或“蒼”好嗎？為什么？（3）詩中第三句“停車坐愛楓林晚”，寫作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”，好嗎？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫面？）11.連詞成句。①我

又

了

童年

仿佛

回到②蝸牛

螺旋形

圓圓的

的

硬殼

里

不肯

出來

總是

藏在

二、閱讀理解(30分)12.讀全文《狐假虎威》，回答問題。

①

森林里的百獸看見狐貍大搖大擺地走過來，嚇得撒腿就跑？這是為什么？②

由此，我們想一想，狐貍是不是憑借自己的本領把弱小的動物們嚇跑的呢？13.讀課文《傾斜的傘》填空。

在文中“那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。”這里作者要珍惜的是______，這也是文章要表達的中心思想。14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數2三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫漢字。yán

liàowéndànfēng______好____________黃______收2.《秋天的雨》從______方面寫了秋天的雨，分別是______、______、______、______、______。

3.加偏旁成新字，再組詞戔

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.給劃線字選擇正確讀音。鑲嵌（xiāngxiáng）______遠眺（zhàotiào）______掠過（luèlüè）______

倒影（d?odào）______

5.寫出自己對劃線字詞的理解。夜書所見（宋代）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。①蕭蕭：②客情：③挑：④籬落：

6.根據課文《蝸牛》，在括號內填上適當的詞語。

______的墻根

______的硬殼

______的爬痕7.選擇合適的詞語填在橫線上。一碧如洗五彩斑斕熱鬧非凡清澈見底①天空______，只有在傍晚，才會有些流云。②小河______，如同一條透明的藍綢子。③原野______，各種莊稼爭先恐后地成熟了。

8.你是怎樣理解課文《秋天的雨》第二自然段中“五彩繽紛”這個詞語的？能和小伙伴、老師、家長交流交流嗎？

9.選詞填空。焦急

焦慮①我______地等待列車的到來。②明天要考試了，我有些______。10.填上合適的量詞（不要寫相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打魚人

一______珍珠

一______彩虹

一______紅霞11.讀課文《狐假虎威》，說說“狐假虎威“這個成語意思是什么？這里的“假”是什么意思？

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《好伙伴》，回答括號里的問題。

馬哈多是一名護林員，他養著一只獵狗。有一次，他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中，獵狗咬住馬哈多的衣角，汪汪汪地叫起來。馬哈多向前走了幾步，撥開草叢，發現地上躺著一只受傷的烏鴉。馬哈多把烏鴉帶回家，給它抹藥，幫它養傷。烏鴉的傷很快就好了。從此，烏鴉成了馬哈多和獵狗的小伙伴。馬哈多和獵狗外出護林時，烏鴉就守在家里。護林回來，烏鴉就會哇哇地叫著迎接他們。日子過得很快樂。可是，過了不久，發生了一件意外的事：馬哈多兩天兩夜沒見到可愛的獵狗了。他很擔心，吃不下飯，睡不著覺，像得了一場大病。“獵狗，你究竟在哪里呀？”馬哈多抬頭望望烏鴉。烏鴉飛進飛出，也顯得焦急不安。更令馬哈多驚奇的是，烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。馬哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。烏鴉叼著肉在前邊飛，馬哈多緊緊地跟在后面。烏鴉落在一口枯井邊，把肉投入井中。馬哈多往井里一看，什么都明白了。原來，他心愛的獵狗掉進了枯井，井太深了，它爬不出來。烏鴉怕它餓死，就一次一次地給它送食物。馬哈多看著他的兩個好伙伴，激動得流下了眼淚。仔細思考：馬哈多為什么激動地哭了？13.讀課文《傾斜的傘》填空。

在文中“那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會永遠珍惜它，愛護它。”這里作者要珍惜的是______，這也是文章要表達的中心思想。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數3三年級水平復習上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫漢字。yí

jìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpútū

rán______________________________lì

shǐlǚ

xínɡsàn

bùyǎnɡwànɡzhèn

jīnɡ______________________________2.比一比，再組詞。荒______降______芒______鈴______慌______絳______茫______嶺______3.多音字藏

cáng______zàng

______

殼

ké______

qiào?

______4.把下列詞語補充完整。______然______同

張______結______走______串______

明月______

燈______通______徹夜______

5.我會用“靜”組詞并填空。①比賽結束了，可我的心久久不能

______。②下課鈴響了，

______的教室馬上熱鬧起來了。③一個

______的夜晚，我在山村的小路上散步。6.讀一讀，寫一寫。清涼

留意

扇子

炎熱

郵票

涼爽

柿子仙子

菠蘿

氣味

香甜

糧食

加緊

油亮亮

楊樹

豐收7.給下列劃線字注音。________________________石徑斜霜葉猶有傲霜________________________擎雨蓋蕭蕭籬落挑促織8.根據課文內容填空

（1）秋天的雨，帶給大地的是一曲______的歌，帶給小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古詩《山行》中，描寫詩人喜愛楓林的詩句：______；點明詩人喜愛楓林的原因的詩句：______。（5）古詩《贈劉景文》中，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象的詩句是：______，______。9.用自己的話寫出《夜書所見》這首詩的意思。10.改正下列詞語中的錯別字。熱鬧非繁______

→______

一壁如洗______

→______

色彩班斕______

→______

青澈見底______

→______

?11.填上合適的量詞（不要寫相同的）。

一______護林員一______獵狗一______大病

一______大事

二、閱讀理解(30分)12.根據課文《山雀》，在括號內填上適當的詞語。

______的山雀

______的兩頰

______的樹枝13.為劃線字選擇正確的讀音。傣______族（dǎi

dài）

放假______（jiǎ

jià）

挨______打（ái

āi）

戒______尺（jiè

jài）

碎渣______（chā

zhā）

糊涂______（tù

tu）14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數3水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.多音字組詞。落：là______luò______lào______為：wéi______wèi______少：shǎo______shào______2.寫出下列詞語的近義詞。著名——______盼望——______

請求——______突然——______

輕松——______嚴寒——______

3.加偏旁，組成新字再組詞。瓜______

______

賣______

______

者______

______

角______

______

4.用自己的話寫出《贈劉景文》這首詩的意思。

5.選擇正確的拼音。

肯定（kěn

kěng）______

躺下（t?ngt?n）______追趕（zhuī

zuī）______6.元宵節,人們除了看燈,還會吃元宵,預示著新的一年快樂吉祥。(用劃線詞語造句)

7.默寫古詩《山行》。

8.比一比，組詞語。徑______

寒______

贈______

蓋______

殘______經______

賽______

增______

糕______

戲______9.寫出下列城市的別稱。廣州：______

濟南：______

哈爾濱：______重慶：______

昆明：______

拉薩：______

10.用打比方的方法，把下面的句子寫具體。①湛藍的天空宛如：②秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實，仿佛：③湖面格外平靜，好像：

11.讀課文《鷸蚌相爭》全文思考，回答問題；

你覺得鷸和蚌怎樣做才不會被打魚的人捉走？

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題秋天的雨（節選）

________你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

________梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。（1）下面兩句話是兩個文段的開頭，請將序號分別填到文中的橫線上。A．秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。B．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。①______你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。②______梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！（2）文中“郵來了秋天的涼爽”的“爽”字，用音序查字法應先查______；用部首查字法應先查______部，再查______畫。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④違背。在句中應選第______種意思。（3）在文段中“五彩繽紛”的意思是______，與它意思相近的詞語是______。（4）作者在文中運用了比喻的修辭手法；把秋天的景物寫得很生動。請用“______”畫出兩個這樣的句子，再填空。①第1句：作者把______比作______。②第2句：作者把______比作______。（5）“秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。”對這句話理解正確的一項是（

）

A.在秋雨中，水果成熟了，散發著香味

B.在秋天的雨里能找出非常好聞的氣味13.總理名言知多少。①______，學到老，改造到老。②為______而讀書③人民的力量是______的。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數2水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語hán

lěngzèng

sòngjú

huāshí

jìng________________________xié

yánggàijūn

zǐchéng

zi______膝__________________2.《秋天的雨》從______方面寫了秋天的雨，分別是______、______、______、______、______。

3.把句子寫具體。①你可以跳出世界上______的舞蹈。

②經過了許多風風雨雨，走過了______的路，蝸牛的身子在獎杯里長牢了。③楊利偉是我國______的航天飛行員。4.把下列詞語補充完整。______目寸光______假虎威

守株待______

畫______點睛亡______補牢

______到成功呆若木______

______急跳墻打草驚______

______氣活現5.寫出下列詞語的近義詞。急忙——______

6.讀文《山雀》選段，回答問題。

我用望遠鏡耐心地觀察它們，直到后來，一只山雀只剩下尾巴露在樹干外面。這時我便悄悄地從后面繞過去，偷偷走到露出小尾巴的那個地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者為什么要這樣做呢？7.寫出下列詞語的近義詞。激動——______

焦急——______8.選詞填空。圍繞

環繞

平靜

寂靜①一群小學生______在老師身邊問這問那。②白云______著山頂，真像給山戴了頂帽子。③他的心情好半天才______下來。④深夜，月光籠罩著大地，大地一片______。

9.寫筆順。①鷸：______

②餐：______10.記誦《山行》這首詩，并回答問題。

（1）這首詩中，你最喜歡哪一句？能說說你的理由嗎？（2）詩中首句用“寒”來修飾山，你認為改作“青”或“蒼”好嗎？為什么？（3）詩中第三句“停車坐愛楓林晚”，寫作者被楓葉的美麗所吸引。若改作“停車坐愛楓林美”，好嗎？（提示：想像一下，“楓林晚”是一幅怎樣的畫面？）11.連詞成句。①我

又

了

童年

仿佛

回到②蝸牛

螺旋形

圓圓的

的

硬殼

里

不肯

出來

總是

藏在

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《狐假虎威》，將詞語填進去。

半信半疑

撒腿就跑神氣活現

東張西望狐假虎威擺頭擺尾狐貍被老虎逮住了，他就稱自己是老天爺派來管百獸的。老虎______地跟在狐貍身后，向森林深處走去，還不停地______。狐貍卻______，______。狐貍借著老虎的威風把百獸嚇得______，這就是______。13.讀課文《電腦棋手》填寫成語。

______有禮

______之明

______莫及______水盡

無可______

小心______14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數2水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。xúnluóbōkāijiāojíyíngjiē________________________2.比一比，再組詞。猜______雀______劇______

瓦______請______省______鋸______

互______3.一字組多詞。肉____________吵____________4.一字組多詞。狐____________假____________茂____________尋____________5.選詞填空。

融化

溶化

熔化

①白糖在溫水里很快就______了。

②今天陽光明媚、氣溫升高,厚厚的積雪開始______了。

③鐵塊遇到烈火,會______成鐵水。

6.根據詩意寫詩句。①深秋時節，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因為我喜歡這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。7.給帶點的字選擇恰當的解釋，將序號填入括號內盛：A.隆重

B.興旺

繁榮

C.強烈①無論是隆冬還是盛夏，布達拉宮的上空總是藍晶晶的。______②十屆人大第一次會議是一次盛會。______③盡管邱少云身邊的火勢很盛，但他仍嚴守紀律，紋絲不動______

8.選詞填空。曬

灑①它看見一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上______曬太陽呢。②灑水車正在______水。9.多音字組詞。扇

shān______shàn______

樂

lè______

yuè______

曲

qǔ______

qū______

好

hǎo______hào______10.選詞填空。聰明

狡猾①小弟弟真______，大家都喜歡他。②再______的狼也逃不出這個老獵人的手。11.根據課文《山雀》填空。

本文按照______的順序來寫。作者先使用望遠鏡在遠處觀察，后來是“走到露小尾巴的那個地方”為近距離觀察，最后又“走到一旁”觀察，這樣把兩只山雀清晰地展現在我們眼前。作者還通過______、______來想象他們的語言。

二、閱讀理解(30分)12.根據課文填空《元日》的作者是北宋詩人

,“元日”指的是

,“爆竹聲中一歲除”中“除”的意思是

,這句詩的意思是

;詩中寫千家萬戶迎來了正月旭日,總要用新門神換掉舊桃符的詩句是,。

13.根據課文《好伙伴》填空。

這篇課文寫的是______個好伙伴之間的感人故事——______馬哈多帶著______在山上救回一只受傷的______，幫它養好傷；后來，獵狗掉進井里，烏鴉______給獵狗，怕它餓死。14.從課文《好伙伴》中找出和巡邏一樣的詞語（部首一樣）______

______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數3水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。yíbìrúxǐjúhuánɡjǐnduǎn______

______

______rènàofēifántǐngbáyìnɡzhào______

______

______

2.根據詩意寫詩句。①深秋時節，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠方。②在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。③我停下車子不走，是因為我喜歡這夕陽照耀下的楓樹林。④被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。3.加偏旁成新字，再組詞戔

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.聯系生活實際，想象句子描寫的情景并理解句子的意思。①秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。③秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。⑤秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。5.寫近義詞。道別______叮嚀______掠過______遼闊______綻開______繼續______6.多音字悶mèn______

mēn______7.給下列劃線字注音。________________________石徑斜霜葉猶有傲霜________________________擎雨蓋蕭蕭籬落挑促織8.大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了。(改成“把”字句)

9.根據課文《狐假虎威》，選詞填空。假：①不是真的

②借

③假如假若明天天氣晴好，我們就去郊外野炊。______《狐假虎威》這篇課文真有趣。______這張100元是真的還是假的？______10.補全古詩，完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送________，________秋風動客情。________兒童挑促織，夜深籬落________。（1）補全古詩蕭蕭梧葉送______，______秋風動客情。______兒童挑促織，夜深籬落______。（2）本詩題目的意思是______。（3）這首詩是______代詩人______所作，抒發了詩人在秋天思念______的思想感情。（4）詩中“挑”的意思是______，“促織”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家鄉和童年。（5）本詩中，表現作者想象的詩句是“______，______。”11.根據課文《山雀》填空。

本文按照______的順序來寫。作者先使用望遠鏡在遠處觀察，后來是“走到露小尾巴的那個地方”為近距離觀察，最后又“走到一旁”觀察，這樣把兩只山雀清晰地展現在我們眼前。作者還通過______、______來想象他們的語言。

二、閱讀理解(30分)12.你是怎樣理解課文《秋天的雨》第二自然段中“五彩繽紛”這個詞語的？能和小伙伴、老師、家長交流交流嗎？

13.讀課文《“年”的來歷》，填空。

半夜時分，年獸闖進村子，看見它走到老婆婆家時，發現門板上貼著大紅紙，屋里所有的燈都亮著，它______。突然，院子里傳來劈劈啪啪的響聲，嚇得它______。這時，大門開了，白胡子老頭兒穿著一身紅袍，哈哈大笑著走了出來。“年”______，______。14.讀課文《山雀》，把標點符號補充完整。

①______喏______在那兒站著呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看見了嗎______

______②我在他旁邊尖聲叫喚______等他來追我______你就趕緊逃______?

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼32/NUMPAGES總頁數3水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.多音字組詞。落：là______luò______lào______為：wéi______wèi______少：shǎo______shào______2.看拼音，寫詞語hán

lěngzèng

sòngjú

huāshí

jìng________________________xié

yánggàijūn

zǐchéng

zi______膝__________________3.我是小詩人，我會根據詩意寫詩句。①停下車來，是因為喜愛這楓林晚景，那經霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。②荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。4.連詞成句。①風

我

來

吹

鋸末

朝

這邊

一些②我

折磨

了

不再

小山雀5.一字組多詞。鄰____________居____________觸____________

膽____________6.照樣子寫詞語。①例：銀灰(像銀子那樣的灰色)______

(像棗子那樣的紅色)______

______②例：黑紅黑紅(ABAB式)____________

7.選擇合適的詞語填在橫線上。一碧如洗五彩斑斕熱鬧非凡清澈見底①天空______，只有在傍晚，才會有些流云。②小河______，如同一條透明的藍綢子。③原野______，各種莊稼爭先恐后地成熟了。

8.比一比，組詞語。徑______

寒______

贈______

蓋______

殘______經______

賽______

增______

糕______

戲______9.寫出下列詞語的意思。山行：______

遠上：______寒山：______

石徑：______荷盡：______

菊殘：______傲霜：______

蕭蕭：______客情：______

促織：______10.重點段落品析。

道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（1）根據短文內容填空。水泥道像______。梧桐樹的落葉像______。棕紅色的小雨靴像______。（2）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關的句子抄寫下來。11.照例句，將畫線部分換成一個成語，寫在括號里。例：天空碧藍碧藍的，像剛剛用水洗過一樣，只有在傍晚，西邊的天空才會有幾縷流云。（一碧如洗）①在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不叫人心情舒暢，精神愉快呢？______②只見湖的南北西三面是接連不斷，一起一落的山巒。______

二、閱讀理解(30分)12.根據課文內容填空

（1）秋天的雨，帶給大地的是一曲______的歌，帶給小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古詩《山行》中，描寫詩人喜愛楓林的詩句：______；點明詩人喜愛楓林的原因的詩句：______。（5）古詩《贈劉景文》中，描繪出秋末冬初的蕭瑟景象的詩句是：______，______。13.總理名言知多少。①______，學到老，改造到老。②為______而讀書③人民的力量是______的。14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼34/NUMPAGES總頁數2水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。xúnluóbōkāijiāojíyíngjiē________________________2.根據拼音寫漢字。

cóng

huǒ

yì草____________伴

______外______來______苗見利忘______

3.一字組多詞。肉____________吵____________4.按課文《聽聽，秋的聲音》內容填空。大樹抖抖手臂，______。蟋蟀振動翅膀，______。一排排大雁追上白云，______；一陣陣秋風掠過田野，______。5.寫出下列詞語的近義詞。急忙——______

6.多音字悶mèn______

mēn______7.連一連。動聽的______

獵狗大搖大擺地______

捉走

茂密的______

森林東張西望地______

走來心愛的______

歌謠毫不費力地______

巡視8.辨字組詞語。飄______

料______

仙______

淡______

曲______票______

抖______

山______

談______

由______9.寫筆順。①鷸：______

②餐：______10.寫出下列詞語的近義詞。耐心——______

觀察——______

好像——______特殊——______11.錦上添花。在橫線上填上合適的詞語，搭配起來。例如：越發純凈______明潔

______吸引

______移開

二、閱讀理解(30分)12.結合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語。

①抖動：

②映照：

③燃燒：

④絳紫：

⑤錦緞：

13.讀古詩《早發白帝城》，說說詩人由白帝城到江陵的途中看到了______，聽到了______，感到了______。

14.讀課文《蝸牛》，了解蝸牛。

①蝸牛的生活環境______

②蝸牛的食物______

③蝸牛的形態______

三、寫作(30分)15.請以我最喜歡的事為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數2水平復習三年級上學期小學語文二單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀一讀，寫一寫。

素有

連綿

淡淡

猶如

格外

掩映

一般

初垂

2.根據拼音提示，寫出詞語。①科學的世界真的太______

qí

miào了。②它把你的______

shìxiàn緊緊吸引，讓你久久不忍移開。③這里的______

jiànzhù高大雄偉。

3.從課文《秋天的雨》中抄寫自己喜歡的句子。

4.用自己的話寫出《贈劉景文》這首詩的意思。

5.讀課文《西湖》，照樣子，寫詞語。

______的孤山

______的綢帶