初中語文學期工作計劃模板（7篇）

2023學校語文學期工作方案模板篇1

一、指導思想

本學期，語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推動素養(yǎng)教育，全面提升教育教學質(zhì)量，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

二、教研工作目標

1、準時組織本教研組的老師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。真正落實改革在課堂教學中的地位，結合學科特點、同學特點進一步探究新授課、復習課、練習課、講評課、閱讀課等課型的授課模式，使同學綜合素養(yǎng)得到全面提高。對教學中消失的問題進行仔細分析，并嘗試進行其他方面的語文教改試驗。

2、進一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培育同學的實踐力量。策劃、組織、引導同學通過參加活動，豐富同學的課余生活，在活動中豐富學問，增長才能，從而全面提高同學的素養(yǎng)。

三、工作重點

(一)重視學習，提高理念

理念是先導，學習是保證。為進一步轉變我校語文老師的教育觀念，讓老師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們將重視和加強老師的理論和業(yè)務學習，采納集體與自學相結合的方法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。加強對《課程標準》的學習。新的《課程標準》是我們廣闊老師近階段乃至今后教學的依據(jù)。要充分利用教研時間對各班級段的教學目標，要求，重難點，教學方法等方面進行解讀，我們將采納教研組和備課組交叉的途徑、方式進行學習。

(二)細心組織各項教研活動，促進教改。

1、樂觀開展教研活動。本學期，語文教研組將主要在“實”字上下功夫，在本學期內(nèi)，語文教研組將連續(xù)開展“教學研討月”活動，研討活動采納上課、主講老師說課、互動溝通三個步驟一起進行。讓每一次活動都能有收獲、有進步。通過語文組內(nèi)、班級內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學，通過匯報課、示范課、討論課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。

2、扎實做好集體備課，不走過場。各備課組要明確集體備課的流程，熟悉集體備課的好處，各任課老師在嚴格遵守制度中的細則。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，使備課要真正為課堂教學服務。

3、充分利用好現(xiàn)代化設施。我校有多媒體教室，本學期將要求每位老師力求現(xiàn)代教學技術與教學的`整合，在多媒體教室中開展公開教學。老師要充分利用現(xiàn)代遠程教育資源服務教學，嫻熟地運用電教設備幫助于教學。同時教研組要逐步建立本學科備課資源庫上傳到學校網(wǎng)站，供同學科老師備課參考。

4、加強學科建設，樂觀開展各項競賽活動。本學期，語文組將通過一系列競賽活動，熬煉同學的競賽力量，激發(fā)同學的參加熱忱，提高同學聽說讀寫的語文綜合力量。

四、詳細活動支配如下：

9月份：1、各備課組制定教學方案、支配教學進度、集體備課的時間和內(nèi)容，

組內(nèi)溝通。

2、確定本學期教研組主題教研活動的方案

10月份：分七、八、九三個班級進行硬筆書法競賽，并擇優(yōu)辦一期板報。

11月份：語文老師研討課。

12月份：校內(nèi)同學作文競賽，分班級進行評獎。擇優(yōu)辦一期文學?？?/p>

五、其他工作：

1、樂觀組織參與市區(qū)舉辦的各項語文活動，爭取拿出好成果。

2、協(xié)作學校做好月考核工作。

3、完成學校指派工作。

2023學校語文學期工作方案模板篇2

一、指導思想：

在教務處的領導下，團結奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關系。仔細學習新的教學大綱，鞏固進展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀樂觀向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成果的基礎上，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

二、奮斗目標：

一、開展學習新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素養(yǎng)教育;

二、加強教研管理，為把我組全體老師的教學水平提高一個新層面而奮斗;

三、協(xié)調(diào)處理好學科關系，在各備課內(nèi)樂觀加強集體備課活動，在教學過程中要求各備課組根據(jù)五個一要求，做好教研工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試。

四、協(xié)作各備課組，搞好其次課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。

三、詳細措施：

1、期初及期中后召集全組老師會議，布置教研活動支配及進行新大綱學習;

2、落實各備課組教學進度表及教學方案;

3、有的放矢地開展其次課堂活動：

初一年組織同學書法競賽;

初二年組織同學進行力量競賽;

初三年組織同學進詞匯競賽;

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培育同學學習英語的愛好

含介紹英美文化背景常識)

4、各備課組落實好課外輔導方案，給學有余力的部分同學制造條件，樂觀備戰(zhàn)英語奧賽。

5、要求各科任老師，樂觀主動準時地反饋教情學情，并提出整改看法，指出努力方向;

6、針對不同年段同學的不同表現(xiàn)，留意做好同學的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中;

7、落實本學期教研聽評課工作支配。

2023學校語文學期工作方案模板篇3

一、基本狀況

本組共有老師10人，都是長期從事英語教學的一線老師，有著豐富的教學閱歷。本組老師能夠堅持學習教育理論，加強理論研討，使老師對新課程、新理念有更加深刻地熟悉，適應現(xiàn)代教育日新月異的變化，仔細搞好教研活動，通過學習、爭論，取長補短，促進老師力量的提高，促進英語教學的進展，搞好信息技術教育，組織老師學習現(xiàn)代教育技術，提高多媒體技術的應用力量

二、指導思想

本學期要以學校和教育處工作方案為依據(jù)，連續(xù)以課程改革為中心，仔細學習課改理論，樂觀參與課改培訓，開展課題討論等活動，更新教學觀念。轉變同學的學習方式，完善和深化英語學科教學常規(guī)，為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

1、協(xié)作學校及教育處、教研室組織進行校內(nèi)外的教學討論活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實踐水平共同提高。

2、本學期將加大力度落實備課制度，旨在通過集體備課，讓老師們更好地把握課程重點，了解教學難點，形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進度、統(tǒng)一

三、目標任務

(一)老師方面：

1、首先，于開學初的教研組活動和全組老師仔細學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細要求，使老師明確熟悉，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對比檢查，嚴格執(zhí)行。

2、努力促進青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將連續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會協(xié)作教育處對青年老師的各項考核，加強備

課組內(nèi)、間的相互溝通，達到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力氣，爭取每個班級都能在原有的水平上有肯定的提高。

3、組織本教研組老師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探究，創(chuàng)新，并聯(lián)系實際樂觀撰寫外語教育教學論文。

4、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小的平行班間的差距，爭取整體取得較好的成果。

5、規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要協(xié)作教育處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學討論活動，圍繞相應的討論專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老師能夠共同提高，人人受益。

(二)同學方面：

1、開展課外活動，激發(fā)學習愛好

課外活動是重要的教學幫助手段，有利于增長學問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學語言水平和年齡特點的課外活動，可使同學生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱忱，培育愛好。我們預備依據(jù)不同班級把握的學問水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語演講競賽、英語力量競賽等，組織評委仔細評定，評出集體獎和個人獎，

賜予物質(zhì)和精神嘉獎。給同學充分展現(xiàn)自我，熟悉自我的機會。

2、加強初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學效率。擬由初三英語老師牽頭，組織全組老師仔細學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題討論，在基礎學問到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合運用力量的培育，特殊要重視同學閱讀力量和寫作力量的訓練，結合同學的現(xiàn)有實際狀況，對臨時落后的同學進行轉化輔導。

3、提倡老師利用業(yè)余時間，加強自修學習，完善自我，提高自身素養(yǎng)，同時，樂觀協(xié)作教育處做好英語組其他方面的工作。

四、詳細措施

1、加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。緊一步仔細學習《課程標準》，領悟教材的編寫意圖和特點，仔細分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。連續(xù)開展教科研活動，各位老師要加強學習，努力實踐，擅長總結。

2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

3、協(xié)作教育處、做好一切教學工作。做樂觀、上進、好學的團隊。

2023學校語文學期工作方案模板篇4

一、指導思想

全面遵照江寧區(qū)教學常規(guī)工作“精細化管理”實施看法，依據(jù)區(qū)教研室數(shù)學教學工作支配，結合我校實際，以全面推動新課程實施為主線，以引導老師構建“清楚有序有效的課堂”，進一步提高我校數(shù)學老師的新課程實施力量與教科研水平，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力使我校的數(shù)學教研的各項工作再上一個新臺階，成為學校先進教研組。

二、工作要點

(一)加強理論學習

1、進一步仔細學習《課程標準》，領悟教材的編寫意圖和特點，仔細分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。

2、仔細學習江寧區(qū)教學常規(guī)工作“精細化管理”實施看法，深刻領悟其詳細要求。

3、樂觀開展教科研活動，各位老師要加強學習，努力實踐，擅長總結，提高教科研力量，準時仔細地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，樂觀撰寫論文。

(二)強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同進展。抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。

1、備課：各備課組由備課組長負責連續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關，每位老師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體才智，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式。同時注意發(fā)揮每位老師各自的教學特色和風格。

2、上課：老師要做好課前預備工作，在教學中要注意現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透學問點，訓練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，充分調(diào)動同學學習數(shù)學的樂觀性，提高課堂效率。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所掌握，更要留意“質(zhì)”的精當。批改要正確、準時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。切實體現(xiàn)減負增效的實施。

4、輔導：連續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位老師要定期的、有方案的、組織好學習上有困難的個別同學的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

5、培育青年老師開展校青年老師基本功評比活動，組織學習教學理論(包括如何說課、上公開課、教材分析)，要求撰寫教育教學論文、案例分析、教學反思與總結等，指導青年老師提升個人教科研力量。

(三)加強質(zhì)量監(jiān)測，準時反饋，提高教學質(zhì)量。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學進度，組織好各項質(zhì)量檢測。

1、單元檢測：抓好單元學問達標檢測，嚴格考核，準時做好檢測分析、查漏補缺工作。單元學問梳理、試卷命題要做好分工。

2、期中、期末檢測：對于學校支配的常規(guī)考試，要嚴把教學質(zhì)量關，仔細地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的預備。

(四)仔細開展教研活動，不斷深化教學改革。進一步發(fā)揮教研組功能。組內(nèi)老師每學期至少一節(jié)公開課，骨干老師提高班和青年老師進展班成員每學期至少開2節(jié)公開課，每學期至少支配1次觀看學科光盤錄像，并仔細研討溝通，做好記錄。詳細時間為每周三下午第一課公開課，其次節(jié)在教務處研討。幫助區(qū)教研室、學校開展教研活動。樂觀組織老師參與區(qū)、片、學校好課評比活動。

(五)老師間互幫互學，共同提高每位老師的教學水平。本學期各備課組之間老師相互聽課不少于3節(jié)，每學期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，邊聽邊思，做好記錄，準時評注。通過相互借鑒，取長補短。形成更為深厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數(shù)學教學水平。

2023學校語文學期工作方案模板篇5

一、指導思想

今年，學校提出了新的工作中心：加強師德，規(guī)范行為;聚焦課堂，減負增效;注意科研，推動課題;創(chuàng)設氛圍，人人激勵。我們組將緊緊圍繞學校的三十二字工作方針，努力開展好本組的教研工作。要全面貫徹校長新學期工作思路和學部的工作支配，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，全面提升老師隊伍的整體素養(yǎng);扎實推動課改進程，全面實施語文學科素養(yǎng)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。

二、奮斗目標

1.進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，確立“向規(guī)范要質(zhì)量”意識。

2.多管齊下，探究語文教學“減負增效”的詳細策略。

3.以《綱要》為指引提升“新基礎教育”討論水平，促老師更快更好進展。

4.著力做好教研組建設，逐步形成教研組文化。

5.工作作風：團結、合作、務實、創(chuàng)新。

6.教學討論：營造氛圍，不斷深化，做到：有目標，有預備，重過程，有收獲。

三、工作思路

(一)進一步規(guī)范語文各項教學常規(guī)，緊抓常規(guī)落實

全體語文老師應堅固樹立向規(guī)范要質(zhì)量的意識。本學期，將引導老師深化學習縣教研室新的《教學常規(guī)》以及我校學科教學常規(guī)的有關要求，抓好“教學五仔細”(仔細備課、仔細上課、仔細批改作業(yè)、仔細輔導、仔細反思)常規(guī)教學行為習慣的養(yǎng)成，使之有利于同學語文學業(yè)水平的提高，有利于老師教學行為的規(guī)范，為深度推動新課程進一步實施打下良好的基礎。

推動策略：每月教研組進行一次教學常規(guī)檢查。內(nèi)容涵蓋：老師備課、作業(yè)設計與批改、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄(每周至少1節(jié))或結對聽課記錄(每周至少2節(jié))、每課后的教學反思、每月上傳一篇教學預案和一篇高質(zhì)量的專題反思等。

(二)多管齊下，探究語文教學“減負增效”的詳細策略

教學質(zhì)量是學校教學的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負”呼聲非常劇烈的背景下，廣闊語文老師必需在如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋，才能適應新教育形勢的要求。

推動策略：新學期，將主要實行老師自主討論實踐、加強備課組集體研討、加強教研組層面共享溝通以及邀請區(qū)教研員、外校優(yōu)秀老師來校指導等途徑探究“減負增效”的詳細策略，促使我校語文教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其，各班級備課組必需每周仔細進行一次集體備課，填寫《集體備課活動記錄本》，期中、期末組織溝通集體備課閱歷，期末上繳記錄本。同時，還將在上學期“繁星”杯首屆讀書節(jié)勝利開展的基礎上，著手成立“繁星”文學社，加強我校語文學科特色項目建設。

(三)以《語文學科進展綱要》為指引，提升“新基礎教育”討論水平，促老師更好更快進展。

1.科學制定教研組三年進展規(guī)劃、老師三年進展規(guī)劃，設計進展“路線圖”。

三年進展規(guī)劃無論對于一個團隊還是個體而言，都能起到巨大的進展引領作用。新學期，教研組將集聚本校學科分管領導、教研組長、備課組長以及新基礎專家等多方力氣，科學制定教研組將來三年進展規(guī)劃，同時組內(nèi)老師依據(jù)教研組三年進展規(guī)劃制定自身三年進展規(guī)劃，設計好團隊和個人進展的“路線圖”。

2.改革學習方式，提高《語文教學改革指導綱要》學習的實效性。

新學期，教研組將力圖轉變以往學習存在的盲目性、表面化、形式化等不足，用足、用好《語文教學改革指導綱要》這本書，在學習內(nèi)容的支配上將力求做到學習理論和需求結合，學習理論和實踐結合，學習理論和反饋結合。同時，進一步完善學習制度，將確定個體悟學、專家導學、骨干輔學和群體互學相結合的學習方式，努力提高學習活動開展的實效性。

3.分層推動，強化日常討論。

新學期，依據(jù)教研組成員的討論狀態(tài)和討論力量，初步擬定劃分為以下三類群體(見下表)。教研組將圍繞“老師四大新基本功”以及“同學五大新常規(guī)”的要求，對三類群體合理分工，樂觀互動，分層推動。尤其，要求老師們在日常課堂中重點落實，大組教研活動時將對此集中反饋“老師四大基本功”：在教學目標確定的前提下，首先，以指向目標實現(xiàn)的開放性的問題來激活同學的相關資源，這就要求老師把握好問題設計的開放度;精確?????把握全體同學的學習狀態(tài)，對同學中產(chǎn)生的基礎性資源作出敏銳的反應，為全體同學供應參加溝通的平臺，這就要求老師具有資源捕獲的敏感度;依據(jù)現(xiàn)狀捕獲針對性資源，在資源的處理過程中讓同學經(jīng)受學問、結構形成的過程，這就要求老師具有資源處理的整合力;依據(jù)課堂中同學的現(xiàn)實狀態(tài)，恰當?shù)幕貞答伵c準時的過程拓展、歸納提煉，組織有效的互動，將同學的思維引向深化，這就要求老師具有過程互動的調(diào)控力?！巴瑢W五大新常規(guī)”：包括如同學思維敏捷、開放;同學學會記錄;同學樂觀參加，自主溝通;同學具備傾聽、思辨力量;同學會合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。

4.以課型討論為抓手，促使討論的深化化、日常化、系列化。

新學期，市聯(lián)系學校語文討論的專題將是對原有討論的連續(xù)和延長，主要將致力于“新基礎課型討論”。教研組方案成立低、中、高三大年段討論小組，圍繞學校大的討論專題進行細化討論，將討論重心下移到各討論小組。教研組將特殊加強對各討論小組討論各階段的指導，如參加指導討論組組長制定專題討論方案，精確?????把握討論中的問題，改革討論制度，完善評價機制和管理策略等，以此促進討論的專題化、深化化、日?；?。

2023學校語文學期工作方案模板篇6

一、本學期作點學工要：

以信息技術為手段，以教科研為動力。以落實常規(guī)為保證，全面提高工作效率

二、學習與理論討論：

第4周《中學語文教學》有關文章

第8周新的課程標準思想下的評價方法

三、教材教法討論：

第3周初三復習課程教法爭論。初三：趙濟生

第6周初一探究性學習的課堂結構。初一：楊信芳觀摩討論課;

第14周探究性學習研討課。全市初一楊信芳

第14周探究性學習討論課。全市初一：劉煜

四、學科講座：

第10周文學名著閱讀。作家講座文學社趙濟生

第14周探究性學習討論課。全市初一：劉煜

五、學科課外活動：

第12周文學社參觀活動。外出參觀趙濟生

六、考試與質(zhì)量分析：

第12周期中考試分析。

初一：楊信芳

初二：葉青

初三：趙濟生

2023學校語文學期工作方案模板篇7

一、指導思想

為了進一步推動我校的語文課堂教學改革，深化素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育成果，全面加強老師日常教學常規(guī)管理，努力提高課堂教學質(zhì)量，扎實推動、穩(wěn)步提升學校語文教育教學質(zhì)量。本學期我們語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期教研工作目標，仔細學習《新課程標準》，以課題討論為中心，扎實進行校本教研，樂觀、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革試驗，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，強化語文教學工作中的討論、服務、指導等功能，全面提高同學語文綜合素養(yǎng)。以教學工作為主線，以教學工作大檢查為契機，將“集體備課，資源共享，目標全都，方法敏捷，張揚共性”作為語文教學的基本要求。不斷提升課堂教學質(zhì)量，樂觀作為，高標準、高質(zhì)量完成本學期相關工作，全力確保我校語文教學質(zhì)量能上新臺階。

二.狀況分析

1.語文老師中年居多，有閱歷，有干勁，有闖勁，有上進精神。

2.老年老師有豐富的閱歷，責任感強，語文教學穩(wěn)扎穩(wěn)打。

3.青年老師新的學問富足，一般話標準，教學敏捷，電教水平高。

4.但這些老師中缺乏團結、協(xié)作、探討、創(chuàng)新精神，以致教學水平不能普遍提高。

三.詳細要求及活動支配

第一、備課

為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實現(xiàn)資源共享，促進學校教學質(zhì)量的整體提升，結合我校實際，特制定集體備課制度。

(一)集體備課的時間和組織形式

1、集體備課的時間：每周1次(初一周三第6節(jié)，初二周三第7節(jié)，初三周一第5節(jié))，按單元進行集體討論。

2、集體備課的組織形式：以備課組為單位，由備課組長負責主持，要求有主備。并利用備課檢查研討教案狀況。

(二)集體備課活動要求

1、備課組長組織組內(nèi)老師制定出切實可行的集體備課方案。

2、集體備課必需在個人鉆研的基礎上進行。在集體備課之前，個人必需先通覽本單元教材，按集體備課的要求考慮好自己的看法，再參與集體討論。在集體討論后，個人按課時編寫教案。

3、集體備課必需堅持“四定”、“六備”，鉆透“五點”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”，達到“五統(tǒng)一”。

(1)四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

(2)六備：備教材、備考綱、備考點、備教法、備學法、備訓練。

(3)五點：重點、難點、學問點、力量點、教育點。

(4)兩法：老師的教法和同學的學法。

(5)兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。

(6)五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學重點、難點和關鍵，統(tǒng)一課時安排和進度，統(tǒng)一基本作業(yè)布置、訓練和活動，統(tǒng)一