2022年小學教師思想工作小結(jié)范文_第1頁
2022年小學教師思想工作小結(jié)范文_第2頁
2022年小學教師思想工作小結(jié)范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年小學教師思想工作小結(jié)范文一、教師方面：

由于此次考核是臨時通知、規(guī)定課題、借班上課，所以說對教師的各方面要求較高。但是教師表現(xiàn)突出，有許多優(yōu)點綻放于課堂教學中：

1、教師都能夠做到在規(guī)定的時間內(nèi)合理設(shè)計教學過程;能夠表達一節(jié)課的教學框架和主線。

2、教師借班上課，面對生疏的學生，能夠較快地與學生交融在一起，從而發(fā)揮自己的教學水平，完成一節(jié)課的教學任務(wù)。

3、教師能夠意識到學生主體地位的重要性，能夠切實在課堂中去實施，并發(fā)揮自己的主導地位，根本上能夠表達出一節(jié)課的課堂效果。

4、教師能把創(chuàng)新意識運用到課堂教學當中去，充分調(diào)動了學生的樂觀性，興趣是的教師。

二、學生方面：

此次考核，學生面對的都是新教師，這讓學生無形中提高了對教師的適應力量，這也恰與我校的教師流淌性的實際相吻合。課堂中學生充分發(fā)揮了自己的主體地位，讓我們感受到我們的學生其實是很棒的!

1、學生能夠遵守課堂紀律，樂觀協(xié)作教師并且主動地去和教師一起完成教學任務(wù)。

2、學生能夠以最快的速度去適應教師、適應課堂。

3、學生的點評很精彩，既讓教師知道學生對課堂的要求和看法，也讓學生知道他們自身在課堂上存在的優(yōu)點和缺乏，并能夠?qū)σ院蟮恼n堂產(chǎn)生促進作用。

三、合作方面：

1、每一位教師都本著仔細負責的態(tài)度，去仔細聽課、去記錄、去一同探尋一節(jié)課的優(yōu)點和缺乏，做到了相互學習、相互提高。

2、教研組充分發(fā)揮了團隊意識，既能夠做到對學校各部門工作的樂觀支持和協(xié)作，又能夠樂觀主動地帶著本組教師公正、公正、負責任地去完成此次考核。

3、部門與部門之間更加嚴密;教師與教師之間更加和諧;教師與學生之間更加信任;學生與學生之間更加合作。

四、改良方面：

1、要在教學語言和環(huán)節(jié)的過度方面進一步提高。

2、要連續(xù)加強自身以及學生的一般話訓練;語速還可以稍慢點;留意板書的標準性;留意一些課堂上習慣性的動作和語言。

3、要逐步提高并形成具有自己獨特風格的授課藝術(shù)和說課藝術(shù)。

4、要充分運用黑板、團隊、視聽等課內(nèi)外教學資源。

5、要加強對學問的全方位了解，增加課堂學問的拓展和延長。

6、要考慮到承受主體的差異，適當安排本節(jié)課教學內(nèi)容的層次度。

7、要加強學生小組溝通的實效性，不然學生爭論環(huán)節(jié)太生硬，流于形式，鋪張了教學時間，效果還不抱負。

8、要加強預習課的目的性和標準性。

以上是對本周開展的教師過關(guān)課考核的總結(jié)，盼望每一位教師在此次考核中有所感、有所獲。同時也盼望每位教師能夠仔細吸取其中的優(yōu)點，并連續(xù)發(fā)揚;同時針對其自身缺乏之處，要在以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論