心理健康教育活動(dòng)教案【7篇】一、活動(dòng)理念

以學(xué)生為本，以學(xué)生的進(jìn)展為本

自我探究、自我體驗(yàn)、自我感受、自我成長

助人自助

二、活動(dòng)目標(biāo)

培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力量

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過班級心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，對學(xué)生進(jìn)展人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等，實(shí)現(xiàn)心理安康的預(yù)防性、進(jìn)展性目標(biāo)。

2、設(shè)立“馨香一瓣”談天室，讓學(xué)生傾聽心理的苦惱，在輕松開心的氛圍中，開啟心扉，調(diào)適心理。

3、通過“心理驛站”播送節(jié)目，對學(xué)生來信來電進(jìn)展解答。

4、通過“靜靜話”信箱，了解學(xué)生要解決的困難，讓學(xué)生在無助時(shí)能準(zhǔn)時(shí)得到教師幫忙。

5、專家講座，邀請心理專家對學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)。

6、通過“心理安康教育”宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳心理安康學(xué)問。

7、通過《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》(.）、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理安康教育學(xué)問。

四、活動(dòng)課理論闡釋

1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

它著重對學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)心情與動(dòng)機(jī)進(jìn)展訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀看力、留意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，增加學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績的提高。學(xué)習(xí)心情與動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動(dòng)力因素。

2、人格輔導(dǎo)

青少年成長進(jìn)展的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)會(huì)熟悉自我，學(xué)會(huì)熟悉他人，學(xué)會(huì)與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動(dòng)側(cè)重于自我意識(shí)與自我掌握，以及人際溝通兩個(gè)方面。自我意識(shí)輔導(dǎo)活動(dòng)旨在讓學(xué)生對自我有一個(gè)全面的了解，要擅長發(fā)覺自已的特長，正確對待自己的特長，同時(shí)也要擅長發(fā)覺自己的缺乏，正確對待自己的缺乏。自我掌握輔導(dǎo)活動(dòng)著眼于心情的調(diào)控。青少年學(xué)生的心情很不穩(wěn)定，在個(gè)人調(diào)整與外界的關(guān)系時(shí)，心情是最為敏感，最為活潑的心理成分。學(xué)會(huì)心情的自我調(diào)整，便于學(xué)生駕馭自我，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動(dòng)則側(cè)重于與教師、父母、同伴的溝通。同時(shí)，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個(gè)重要局部。

3、生活輔導(dǎo)

生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費(fèi)、休閑與應(yīng)付危機(jī)等，這些都是生活在現(xiàn)代社會(huì)中的每一個(gè)成員不行缺少的素養(yǎng)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費(fèi)、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫忙他們學(xué)會(huì)自主地選擇消費(fèi)與休閑的方式。

英育學(xué)校政教處

最新心理安康教育活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)主題

安康心理美妙青春

二、活動(dòng)時(shí)間

10月10日-11月10日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

參謀：

組長：

副組長：

成員：

四、活動(dòng)安排

（一）啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月10日7:00運(yùn)動(dòng)場

2、承辦單位：本部（心理中心）、河西（護(hù)理學(xué)院）

3、活動(dòng)內(nèi)容：升國旗、領(lǐng)導(dǎo)講話。

（二）主題宣傳

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月11日校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：心理安康教育與詢問效勞中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：開展心理安康學(xué)問現(xiàn)場宣傳。

（三）專題培訓(xùn)

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月17-20日晚實(shí)訓(xùn)樓106

2、承辦單位：心理安康教育與詢問效勞中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：新生心理委員心理專題培訓(xùn)。

（四）電影賞析

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月17-21日分班多媒體教室

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、心理安康協(xié)會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：組織觀看《風(fēng)雨哈佛路》并溝通爭論。

（五）歡樂游藝

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月18日校本部樟樹林

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、校心理安康協(xié)會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：組織有獎(jiǎng)心理游藝活動(dòng)。

（六）主題班會(huì)

1、時(shí)間對象：10月25日各在校班級

2、承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：以心理話題辯論和學(xué)問競答為主要內(nèi)容，分班組織“心理達(dá)人”主題班會(huì)，并錄制5-10分鐘的視頻。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：在全校范圍類評比一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干個(gè)，頒發(fā)證書并予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

（七）心理普查

1、時(shí)間地點(diǎn)：10月底-11月初校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：心理安康教育與詢問效勞中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：20xx級新生心理普查工作及數(shù)據(jù)處理。

（八）成果展現(xiàn)

1、時(shí)間地點(diǎn)：11月8日校本部、河西校區(qū)

2、承辦單位：校心理安康協(xié)會(huì)、心理委員聯(lián)合會(huì)

3、活動(dòng)內(nèi)容：心理安康教育活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)成果展現(xiàn)。

五、河西校區(qū)有關(guān)活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

心理安康教育活動(dòng)方案篇三

大學(xué)生心理安康教育效勞中心結(jié)合我院實(shí)際，打算以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理安康教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)詳細(xì)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：生命之美，你我共繪

二、活動(dòng)時(shí)間：3月——6月

三、活動(dòng)宗旨：

和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

四、整體安排：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月-4月）

2、活動(dòng)開展階段（4月-5月）

3、評比表彰階段（6月）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理安康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評比表彰工作

2、“5.25我愛我”系列活動(dòng)

（1）“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱

（2）“從心開頭，悅納自己”成長故事共享會(huì)

（3）“心靈相約”心理讀書會(huì)

（4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

（5）“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

3、“傳遞暖和，你我共愛”系列公益活動(dòng)

（1）“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

（2）星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

（3）“全國助殘日”大型公益活動(dòng)

4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

6、心理安康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評比活動(dòng)

9、其次十期《心晴》雜志出版

10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

六、活動(dòng)對象：

X學(xué)院全體學(xué)生

七、相關(guān)要求及說明：

1、各系充分發(fā)揮我院心理安康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，細(xì)心組織，仔細(xì)落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確保活動(dòng)的普及性、針對性和實(shí)效性。

2、各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施方案和安排將間續(xù)公布，請各系組織、鼓舞學(xué)生積極參與。同時(shí)中心鼓舞各系積極開展具有本系特色的心理安康教育活動(dòng)。

心理安康教育活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達(dá)出來。

2、了解媽媽的辛苦，能夠用力所能及的事情來幫忙媽媽。

3、情愿與同伴共享自己對媽媽的愛，喜愛參加集體活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：1.PPT繪本故事《我媽媽》【幼兒園PPT課件制作】

2、視頻

3、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng)，教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。

1．小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？

2．聽到這首歌詞時(shí)，你的腦海中消失了哪些情景？你的心里有什么感受？

3．誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感？（母愛的宏大、我們對媽媽的愛）

二、聽繪本故事，說說我們的媽媽

教師：“今日，教師給小朋友帶來了一個(gè)繪本故事，我們一起來聽一聽，好不好？“

（小朋友們要豎起耳朵來聽，等故事聽完了教師會(huì)有問題問你們）

聽完故事后，教師提問：

1、故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢？教師先來說，故事里面說他的媽媽是個(gè)大廚師。.。.。.是個(gè)奇妙的畫家。.。.。.是個(gè)大力士。.。.。.還有什么呢，請小朋友們舉手答復(fù)。

2、現(xiàn)在讓我們再回憶一遍故事，看看小朋友們說的對不對。.。.。.（真棒，小朋友們給自己鼓鼓掌）

3、聽完了故事，請小朋友說一說自己的媽媽。

4、最終我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢？（我愛她，永久愛她）

三、看視頻，用自己的行動(dòng)表現(xiàn)對媽媽的愛

1、小朋友們說一說兩個(gè)視頻分別講的什么內(nèi)容。

視頻一：小朋友的媽媽給他送牛奶

視頻二：媽媽給奶奶洗腳，小朋友給媽媽洗腳，還給她講小鴨子的故事

2、教師：“視頻里的小朋友愛他的媽媽，所以給她媽媽洗腳，那我們也愛我們的媽媽，我可以為我們的媽媽做些什么呢？“。.。.。.。

比方媽媽下班回家，我們可以做些什么呢？。.。.。.

3、聽歌做動(dòng)作

完畢語：今日我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛，那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢，所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今日回到家看到媽媽，我們要對媽媽說什么呢？讓我們大聲說出來。

心理安康教育活動(dòng)方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)開展心理安康教育，既是學(xué)生安康成長的需要，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育的必定要求。本著以學(xué)生進(jìn)展為前提，營造校園的心理教育氣氛，擴(kuò)大心理安康教育的影響，翻開學(xué)校心理安康教育的新局面。為了營造人人關(guān)注心理安康、人人參加心理安康教育的良好氣氛，促進(jìn)心理安康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理安康教育月實(shí)施方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

三、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)幸福的成長季節(jié)”

四、活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺并體驗(yàn)成長的歡樂，激發(fā)學(xué)生喜愛生命，喜愛生活的安康情感。

2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信念和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧進(jìn)展，為學(xué)生的成長供應(yīng)一個(gè)和諧進(jìn)展的平臺(tái)。

3、營造校園心理教育的氣氛，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長參加到心育隊(duì)伍中來，共同做好學(xué)生的心理安康教育工作。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：何燦軍

副組長：華彩菊翁魯蘆

成員：趙海燕黃碧靜胡良玉何善榮柯晶晶楊秋平

六、活動(dòng)對象：

全體師生、家長、教師

七、活動(dòng)內(nèi)容：

宣傳發(fā)動(dòng)營造氣氛

5月25日——5月31日

1、在27日會(huì)議上布置安排教育月工作

2、輕松驛站播送

4、宣傳海報(bào)

活動(dòng)實(shí)施陽光心理

6月1日——6月30日

（一）心理安康教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式（6月1日）

啟動(dòng)儀式發(fā)言發(fā)動(dòng)講話

宣布活動(dòng)月安排

校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理安康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理安康教育月”

（二）詳細(xì)活動(dòng)安排

成長不苦惱（學(xué)生篇）

1、學(xué)科滲透：

各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透心理安康教育內(nèi)容

2、心理教育主題課

請各班于第十七周（6月8日）的班隊(duì)課以“感悟幸福，共享歡樂”為主題開設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點(diǎn)圍繞“心情掌握”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”、“親子溝通”、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”、“陽光青春期”等開展

3、詢問訪談

通過面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫忙學(xué)生營造安康的人生；

4、青春期教育輔導(dǎo)講座

活動(dòng)對象：五、六年級女生

活動(dòng)時(shí)間：6月9日中午12：30—13：10

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

5、“走進(jìn)成長季節(jié)”詩、書、畫競賽

作品要求：以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創(chuàng)作、書法、繪畫競賽

活動(dòng)對象：全體學(xué)生

6、開展趣味心理嬉戲競賽

活動(dòng)對象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午1：20開頭

活動(dòng)要求：

（1）、嬉戲中最需要留意的問題，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對嬉戲的充分了解并合理組織。

（2）、聽從輔導(dǎo)員安排、擺放桌椅及幫助教具。

（3）、維持好活動(dòng)紀(jì)律。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）蜈蚣競走

活動(dòng)對象：一、二年級（每個(gè)班級8男8女）

目的：培育團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理

過程：16人一組排成一列，把雙手抱住前面學(xué)生的腰，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，先到終點(diǎn)組為優(yōu)勝。

（2）瞎子過河

活動(dòng)對象：三、四年級（每個(gè)班級10男10女）

目的：培育信任心理

過程：以接力賽的形式，兩人一組，一個(gè)蒙上眼睛，另牽著他的手，越過種種障礙前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)。

（3）車輪大戰(zhàn)

活動(dòng)對象：五、六年級（每個(gè)班級5個(gè)人）

目的：培育協(xié)作互助的心理品質(zhì)

過程：預(yù)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠，制作大紙環(huán)。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。（中途大紙環(huán)不能斷開）

教師心理加油站（教師篇）

1、組織心理教育理論學(xué)習(xí)。

2、教師心理安康講座

3、注意對教師的心理的疏導(dǎo)，通過談心、活動(dòng)給教師選系心情，調(diào)適身心。

親子樂園（家長篇）

家長會(huì)（結(jié)合期末家長會(huì)）

主題：——“歡樂過暑假預(yù)防假期綜合癥”

活動(dòng)對象：全體家長

（1）給家長的一封信

（2）家長心理問卷

（3）宣傳心理安康學(xué)問

（4）發(fā)動(dòng)征集新一輪家長志愿者

活動(dòng)總結(jié)長育常新

6月27日——6月30日

1、資料整理

2、總結(jié)活動(dòng)過程中的得失，為下一個(gè)活動(dòng)月做預(yù)備

歡樂暑假活動(dòng)連續(xù)

1、暑期推舉學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，共享歡樂的文章，并讓學(xué)生寫心得體會(huì)并進(jìn)展習(xí)作評比。

2、心理手抄報(bào)競賽

活動(dòng)對象：全校師生

心理安康教育活動(dòng)方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理安康教育的若干意見》的精神，營造良好的關(guān)愛心理安康氣氛，使全體學(xué)生科學(xué)地熟悉心理安康、了解心理安康學(xué)問，把握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理安康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活，樹立“敬重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識(shí)，增加耐挫力量，提高心理調(diào)適力量，促進(jìn)師生和諧成長。

二、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生心理安康教育宣傳工作深入開展，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育，形成“人人關(guān)注心理安康、助人自助攜手成長”的校園文化氣氛，提高我校學(xué)生心理素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)力量，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，增加自信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生人格的健全進(jìn)展。學(xué)校打算在20xx年4月24日—5月31日開展“關(guān)注心理安康，奠基幸福人生”心理安康教育月活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

關(guān)注心理安康，奠基幸福人生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月24日—5月31日

五、活動(dòng)安排：

（一）心靈相約——讓暖陽拂照心靈，讓生命充盈力氣

1、20xx年心理安康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國旗下講話《關(guān)注心理安康，奠基幸福人生》

2、通過張貼橫幅，電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語、播送宣傳等形式進(jìn)展主題宣傳，營造活動(dòng)氣氛。

3、“歡樂心愿”。開展“爸媽/教師/同學(xué)我想對你說……”活動(dòng)，學(xué)生對父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫，各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。

（二）心路啟航——心靈與和諧共舞，青春與幻想齊飛

1、活動(dòng)主題：心靈與和諧共舞青春與幻想齊飛

2、活動(dòng)時(shí)間：五月份完成，時(shí)間自定

3、活動(dòng)形式：立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專題爭論、學(xué)問競賽、心理嬉戲等）。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

1）刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理安康與成才

2）消退苦惱，讓生命放出光榮——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人

3）學(xué)會(huì)感恩，推開窗就是滿屋陽光——探究人生的意義

4）勝利的起點(diǎn)——面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，承受挑戰(zhàn)

5、活動(dòng)要求：各班仔細(xì)填寫《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》，此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料，電子稿打包上傳政教處。

（三）心隨影動(dòng)——以不同視角感悟本我，于流光聲色感受歡樂

1、活動(dòng)目的：通過觀看觀賞《當(dāng)幸福來敲門》這部電影，讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對，使學(xué)生更加懂得，信念是如何影響一個(gè)人一生的生活?！斗排０嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的心情下如何去釋放壓力，發(fā)揮自己最大的潛能。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月5日下午班會(huì)課

3、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

4、活動(dòng)對象：初一初二年級學(xué)生

5、活動(dòng)要求：在晴山德育群文件提前下載影片，選擇其中一部觀看，看完電影后寫好影評或觀后感，各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。

（四）心理團(tuán)輔——讓幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓心態(tài)主導(dǎo)一切

1、團(tuán)隊(duì)分散力心理團(tuán)體訓(xùn)練

活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力氣

活動(dòng)時(shí)間：5月8日-5月12日（初定)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)目的：為了增加部門成員之間的團(tuán)隊(duì)分散力，以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參加體驗(yàn)的過程中，讓大家成長。

活動(dòng)對象：初一學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈婷華教師

2、人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練

活動(dòng)主題：“緣來有你”

活動(dòng)時(shí)間：5月15日-5月19日（初定)

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)目的：提升學(xué)生的人際交往力量，把握處理人際交往過程的力量。

活動(dòng)對象：初二學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：徐麗教師

3、中考考前心理輔導(dǎo)

詳細(xì)安排另行通知

（五）心花怒放——放飛心情記錄美妙，傳播笑臉傳遞歡樂

1、活動(dòng)名稱：學(xué)生陽光笑臉征集活動(dòng)

2、活動(dòng)主題：陽光你我，微笑瞬間

3、活動(dòng)目的：呈現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌，敘述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中查找美、發(fā)覺美的力量。傳播笑臉，讓歡樂傳遞。

4、活動(dòng)范圍：全體同學(xué)

5、作品提交：5月25日前

6、作品要求：

1）鼓舞班主任、家長和學(xué)生發(fā)覺并記錄身邊學(xué)生最絢爛的笑容，敘述笑容背后的真實(shí)故事，每個(gè)笑容需附100以內(nèi)的文字介紹。故事簡介字體為仿宋小四。

2）照片須為清楚的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上局部。

3）拍攝照片要顏色光明，拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS，以JPG格式提交。

4）各班請于5月25日前上交作品至少3張，政教處將對上報(bào)圖片進(jìn)展篩選，篩選出二十名“校園絢爛笑容”學(xué)生陽光笑臉，通過展覽進(jìn)展展現(xiàn)。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評比推舉“校園絢爛笑容”20個(gè)

（六）青春儀式——感恩責(zé)任助成長，激揚(yáng)青春展風(fēng)采

詳細(xì)方案另定

六、活動(dòng)要求

1、教師要重視學(xué)生的心理安康教育，充分熟悉心理安康教育的意義和作用，除做好平常學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理詢問外，重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開展活動(dòng)。

2、各班開展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量到達(dá)“針對性、目的性、廣泛性”的要求。

3、活動(dòng)完畢后，要做好各類講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。

心理安康活動(dòng)方案篇七

為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理安康教育工作，幫忙大學(xué)生深化感恩之心，建立良好的人際關(guān)系，培育積極向上的陽光心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生安康成長和全面進(jìn)展，學(xué)校打算開展“第xx屆大學(xué)生陽光心理安康節(jié)“活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

心感恩愛傳遞共成長

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月-6月

三、活動(dòng)工程

1、陽光現(xiàn)場心理詢問

分別在南北校區(qū)開展免費(fèi)現(xiàn)場心理詢問，通過面談詢問、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生們現(xiàn)場解答日常生活中遇到的心理問題和心理困惑。

2、心理詢問室體驗(yàn)日

在規(guī)定時(shí)段向?qū)W生開放心理詢問室，通過參觀心理詢問室，體驗(yàn)沙盤嬉戲、音樂