—莊邵初中班風學風建設活動月實施方案一、指導思想建設良好的班風學風是深化教育教學改革，實施素養教育，全面提高教育質量和辦學效益的前提。學校以班風學風建設活動月為契機，以文明修身為主題，組織同學學習文明標準，塑造中同學講文明、守標準、知榮辱的校內文明形象。要做到文明氣氛全面提升，教學區、宿舍區、餐廳等公共場所內的.同學行為標準、文明禮貌，校內人文環境和諧。二、建設目標通過強化班風學風建設，強化標準教育，進一步促進同學養成良好的生活、行為習慣，營造嚴謹、安全、舒適的學習生活環境；通過強化班風學風建設，提升班級凝聚力，形成比、學、趕、幫、超的學習風氣。三、組織機構成立班風學風建設領導小組，負責建設活動的組織協調、催促檢查和總結評比工作。組長：z副組長：z成員：z全體班主任四、活動時間：8周—11周五、活動布置（一）宣傳發動（8周）1、分別召開全校老師、同學大會議，進行班風學風建設工作部署。教風是班風學風建設的基礎，老師要以教風帶動班風學風，催促老師抓好課堂教學和管理，催促同學干部做好考勤（點名）工作，并將考勤情況每節課按時向老師匯報。2、分別召開各種工作會議，進行班風學風建設活動部署。強化值日老師和班主任的責任意識，指導和支持值日老師、班主任做好細致的同學工作，突出班風學風建設在學校各項工作中的重要地位，抓好班風學風建設，以點帶面，進而促進班級良好學風的形成。3、各班召開主題班會。級部主任和班主任依據各班級詳細情況，結合班風學風建設，召開各種形式的主題班會，做好做細思想教育工作，強化同學常規管理，各要有落實學風建設的詳細措施，幫忙同學樹立良好的行為習慣，培育同學的學習的自覺性、主動性，營造良好的班風和學風。（二）專項檢查活動（8X11周）1、校內禁用手機專項行動。中同學嚴禁帶手機進入校內，活動期間，班風學風建設領導小組成員將強化校內的巡邏力度，一經發現同學將手機帶入校內，將收繳學校代為保管至學期結束，并通知家長到校共同教育。同學記違紀一次，班級月考核總分扣一分。2、無煙校內專項行動。活動期間，班風學風建設領導小組成員將在課間、課后強化學校宿舍、餐廳、廁所等場所的巡查，一經發現有同學抽煙現象，將按校規嚴格處理，同時通知家長到校共同教育。同學記違紀一次，班級月考核總分扣一分。3、文明衛生專項行動。學校將以這次“班風、學風建設活動月”為契機，強化同學衛生、環保意識教育，活動期間，將重點整治亂扔亂丟垃圾、把包裝食品帶入教學樓、宿舍樓的不良現象。一經發現同學同學亂扔亂丟垃圾、把包裝食品帶入教學樓、宿舍樓，同學記違紀一次，班級月考核總分扣一分。4、文明禮儀專項行動。活動期間，要求同學文明禮貌用語；在校內必需穿校服且穿著干凈，不得穿窄腳褲；不得佩戴首飾、留長指甲；女生不燙發、染發，男生不留長發、怪發、新潮發型。班風學風建設領導小組在校內隨機抽查，對違反規定同學記違紀一次，班級月考核總分扣一分。5、班級文化氣氛建設活動。各班自主設計教室后墻黑板處宣傳欄（班級目標、安全目標、班規公約、自主布置內容等等），第八周星期四將設計所需制作式樣、材料報政教處，學校統一制作、購置。第九周星期四上午學校組織檢查評比。6、質量檢測活動。期中根據市教研室統一提供試題，教導處組織監場閱卷。7、魅力型主題班會課設計、觀摩活動。各班主任于第十周星期一提交一份魅力型主題班會課教案（主題自擬、紙質正反面打印），政教處組織評委評比。教案分一、二、三等，分別按10、8、6分計入班級活動。全校第一名提供觀摩課，班級月活動考核總分加一分。（三）檢查評比（12周星期一）“班風學風建設活動月”領導小組負責對各級部、班級詳細落實班風學風建設的各項工作進行檢查與監督。學校依據各班級在活動月中的表現以及各種檢查成果，按《班級百分考核細則》進行“班風學風建設活動先進班集體”評比。活動成果按每次活動的雙倍分納入期末班級考核，每級部評比三個“班風學風建設活動先進班集體”，頒發優勝循環紅旗，按名次期末考核分別加1、0.7、0.5分。六、活動要求1、班風學風建設是一項需要全體師生員工主動參與的重要工作。全校師生應提高認識，統一思想，強化責任意識、服務意識、大局意識，確保落實，不追求形式，注意實效，主動投身到建設優良班風學風的活動中來。2、同學干部在班風學風建設活動月活動中要充足發揮主動帶頭和骨干作用，到處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規章制度，明確自己的帶頭責任，為促進學校優良班風學風建設做出應有奉獻。3、在班風學風建設活動月期間，有意違反校規校紀，而且認識不深入，屢教不改的同學，