2023年高中校園之聲廣播稿(2篇)

書目

第1篇中學校內之聲廣播稿

第2篇中學校內之聲青春廣播稿

中學校內之聲廣播稿

中學校內之聲廣播稿

中學校內之聲廣播稿一

甲：播撒學問陽光，傳遞校內之聲，范文之范文:校內廣播稿學會感恩。中學校內之聲廣播站現在起先播音。老師們、同學們，大家好。我是今日的播音員，我是今日的播音員。

乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告知我們什么嗎?

甲：這首歌曲告知我們：應當感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應當感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應當感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中賜予我點點滴滴的關愛與照看;感謝摯友帶給我真摯的友情，在生活中賜予我一聲聲的關切和激勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應當感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫熬煎練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。

乙：是啊，人恒久須要感恩感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們強壯成長：感恩摯友讓我們共享友情與歡樂：感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人確定沒有真正產生過感恩之心。

甲：誰言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，涌泉相報，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去敬重師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關切，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己，范文《校內廣播稿學會感恩》。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包涵，贏得真愛，贏得友情。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有華蜜。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美妙將來。

乙：同學們，感恩是一種生活看法，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的至少修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的訓誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母，感恩父母的培育之恩。每個同學都希望把生日過得熱喧鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?誕生那天，誕生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記培育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙：感謝父母是我們最至少的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把全部的真愛、全部的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛苦和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責隨意識，獨立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母，感謝父母，孝敬父母。

甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔光明的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的仔細值日。試想假如沒有人值日的話，教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔光明的學習環境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶就是對值日同學的感恩。

乙：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把淘氣的我們教化成能愛護幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的愛護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創建寧靜的學習環境?是誰仔細為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰那么信任大家，常常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊?

甲：感恩老師，我們就要仔細上好每一節課，細心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，敬重每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。

乙：同學們，我們要感恩的人真的許多許多，大家都在自己的心中靜默的想一想吧!信任，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提示自己把握華蜜。我們就會擁有歡樂，擁有華蜜。我們就會明白事理、更快的長大，

甲：同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分觀賞，我們的校內也會因此變得更加文明，友善與和諧。

乙：下面就讓我們一起來觀賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切賜予過自己幫助的人。

甲：小小廣播站，心系你我他。今日的'播音到此結束，感謝大家的收聽。再見!

乙：再見!

中學校內之聲廣播稿二

進入青春期的男孩女孩都有這樣一種體驗：覺得自己是大人了，于是總想一夜之間成熟起來。父母的關切不再像過去那樣暖融融打動心扉，反而覺得嘮叨刺耳;老師呢，在我們心中好像也失去了往日的威信，我們干什么都不能理解;就連平常挺要好的同學，現在也不是那么密切無間、無話不談了，自己一肚子的心事，不知道該和誰談。

難怪進入其次次心理斷乳期的少男少女總要感嘆：沒人理解我!我好孤獨!

為什么進入青春期的少男少女會感到特殊孤獨呢?

因為青春期這個階段是兒童向承認轉變的過渡階段。在這個階段，有關自己和社會的各種信息紛至沓來，須要我們經過不斷地思索，最終確定自己的生活目標。在這個過程的一起先，我們往往不知道自己想干什么，能干什么，自己是一個什么樣的人。社會給予我們的角色一下子增多了：我們不僅要作為子女，還要當學生;在同學中，我們想成為被人接納和寵愛的人;我們希望得到成年人的敬重和信任。要在不同的環境中扮演好相應的角色，對于我們還不是一件輕松的事情，可是我們又想表現得獨立和成熟，于是一方面特殊須要和別人探討和溝通，一方面又不情愿放開心扉，所以德國心理學家斯普蘭格說：沒有誰比青年人從他們孤獨小房里，更加用向往的目光遠眺窗外世界了，沒有誰比青年在深厚的孤獨中更加渴望接觸和理解外部世界了。這種孤獨感正是青少年自我意識發展的一種表現，隨著年齡的增長、社會生活閱歷的豐富和自我探究的深化，我們會漸漸獲得一種熟識自己、對自己有信念、有把握的感覺。

這時，我們既能夠獨立思索，也會樂于與人溝通了。

中學校內之聲青春廣播稿

中學校內之聲青春廣播稿1

廣闊聽眾摯友：

這一期我給大家講的是青春這一話題。

青春期的我們在此時應處于熱忱、活躍、精神飽滿、自信的狀態下，有的人就四對自己沒有一點兒信念，整日郁郁寡歡，擔憂這個膽怯 那個，導致和人漸漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的損害，在困難面前往往苦悶、躲避、悲觀，到頭來一事無成。

曾幾何時，我們經常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉瞬間，我們即將面臨就業，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀，正是有著美妙向往，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是恒久存在的，青春時期很簡單受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸掉的并不是自己，還有全部關切你的親人。

青春是短暫的，它更須要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應當把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純凈、最美妙、最發奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！信任明天會更好的！

是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與絢爛！

天空一樣是藍的，

草地一樣是綠的，

跑道一樣是紅的，

共同譜寫出了青春的歌。

同學們的血是紅的，

運動員的汗是咸的，

觀眾們的心是熱的，

共同譜寫出了青春的歌。

今日的汗水和淚水，

明天的勝利與喜悅，

共同劃過天空，

構成了今日青春的歌。

中學校內之聲青春廣播稿2

把五彩繽紛的童年留在昨天，把那美妙的夢幻靜靜留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充溢著勇往直前的活力。啊，青春——這人生的其次起跑線、人生的黃金階段，充溢著志向、追求和信念。。

青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色調、希望的象征，年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色，在廣袤的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充溢幻想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣袤自由的天空。年輕的我們正可伸展有力的翅膀，在這方漂亮的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清晰自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最美麗的風景。

青春像催人奮進的戰鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱忱，攜著對志向的執著，將汗水與才智交融，把幻想在這里放飛，讓勝利從這里起航。

青春又像一首歌，它呼喊著我們這些跨世紀的新一代。我們在這好聽、充溢無限激—情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀漸漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主子，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，相互激勵并肩奮斗，以飽滿的熱忱去譜寫祖國旺盛昌盛的新篇章。

啊，青春！它給人的是漂亮，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天絢麗的朝陽！

這期節目就到這里，我們下期再見！

中學校內之聲青春廣播稿3

a：同學們，大家好，現在是航城中學心靈之約廣播站時間，我是今日的廣播員：xxx。b：讓我們從心動身，用聲音溝通彼此，我是廣播員xxx。我們今日的主題是：《青春·幻想》

薩特說過，青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感受不到。一恍間，都有小摯友起先叫我們大哥哥大姐姐，而不再是我們叫著別人哥哥姐姐，父母起先用征詢的眼光和我們溝通，甚至有人起先用“青春”這個詞來形容你。真的是很奇異的感覺，不知道什么時候起先，不再偷穿媽媽的高跟鞋，不再偷喝爸爸的白酒。我們，撇下了無知，迎來屬于我們的青春時代。

人們總說：夢一樣的青春。青春是一個短暫的夢，當你醒來時，它已消逝的無影無蹤，但那些流下的汗水，純凈的友情，炙熱的幻想都保留了下來。青春是充溢活力，充溢激情的時代，是屬于青年的時代，是擁有幻想，并為之奮斗的時代。

那些漂亮的幻想不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦的堆砌，幻想的確是須要去夢、去想，但不要忘了，我們是青年啊！是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊！我們有旺盛的精力，聰慧的頭腦，既然幻想是可以實現的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做華蜜的守望者，自己卻一無所獲嗎？你希望別人的汗水耕耘出黃金的麥浪，自己卻兩手空空嗎？有句英國的諺語是：ifyoucandreamit，youcandoit！只要敢幻想，就能實現。

人一生中最美妙的時刻莫過于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同，卻同是滿載活力的簇新血液，對世界開拓與創新充溢干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充溢著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都給予青春力氣，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏、追求、實現幻想的資本。

青春是每個人必經的人生春季。怎樣度過這珍貴的青春年華，也是每個人必需做出的選擇。人各有志，追求各異。每一段歷程，都是一段刻骨銘心的青春歲月，也必將會成為整個人生的基石，

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了幻想，就有了動力。幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而變更的。無所作為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

幻想為青春注入新力氣。幻想，包含著我們對將來的憧憬，對將來的希望，對將來美妙的向往。俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的幻想最重要的是要具備倆個條件，一個是志氣，一個是行動，合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛志向，不要怕路途艱險;放飛志向，不要說山遙路遠;放飛志向，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛志向，讓成敗譜寫人生的`詩篇！

我們都知道，有些青春注定不會被關在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃爍著幻想的光輝。而那些勝利的光線的背后，是無法衡量的汗水與付出，是他們用自己的青春幻想書寫下的榮耀！

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著充溢希望的將來！

帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰，只有讓幻想在這里放飛，青春才可以變得色調斑斕！

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。

它須要我們專心靈和才智去詮譯，它更須要我們用志氣和自信去充溢。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和添彩了！

青春是船，幻想是帆，搭乘青春之船，揚起幻想之帆，駛向現實的彼岸;

幻想是路，青春是燈，踏上幻想之路，點起青春之燈，邁向光明的陽關大道。

請不要膽怯 高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;

請不要膽怯 天空烏云密布，擁有幻想的我們能讓它彩光奪目;

請不要膽怯 命途多舛，年輕的我們能經受起人生的考驗;

請不要膽怯 離現實萬丈相隔，只要擁有幻想，我們就能跨越一切！

來吧，讓青春的我們背上行囊，讓幻想為我們導航，讓我們帶著幻想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與幻想齊飛吧！

以上就是今日心靈之約廣播站帶給同學們的詢問信息。對于廣播站各位同學有什么好的看法或建議，或者有任何學習、生活、人際交往、自我成長等方面的困惑或苦惱，都可以來信到心理廣播站的郵箱中，將你們的困惑和苦惱告知我們，我們將會盡力為大家解答。心理廣播站郵箱地址是：歡迎大家來信來稿……今日的青草地心理廣播站時間到此結束，感謝同學們的收聽。

（合）：我們下期再見~~~

中學校內之聲青春廣播稿4

聽眾摯友們：

大家好，今日我們談話的主題是勵志。

我有一個比方，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的幻想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向幻想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己幻想的終點，進入寬敞的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流淌過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，