第第頁(yè)幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案6篇

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案1

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美妙情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1．談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2．語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂(lè)每一天》。

3．音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

4．美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”。

活動(dòng)目標(biāo)

1．和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂(lè)。

2．體會(huì)媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動(dòng)預(yù)備

1．組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2．母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。

3．向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中預(yù)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5．布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

師：小伙伴們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)了，大家興奮嗎？你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？

幼：由于媽媽要過(guò)節(jié)了。

師：讓我們用激烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)！

老師簡(jiǎn)約講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、觀賞圖片--世上只有媽媽好

1．師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小伙伴，心里可興奮了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來(lái)到這個(gè)漂亮的世界。”小伙伴，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到動(dòng)聽的'歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伙伴。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽靜靜地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”

2．師：這是誰(shuí)？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小伙伴，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伙伴一每天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小伙伴伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”

3．師：這位體積巨大的動(dòng)物是什么呀？

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了？

幼：它累了。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來(lái)扶著它。小伙伴，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小伙伴變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路〔請(qǐng)家長(zhǎng)合作〕。

師：小伙伴回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿態(tài)？

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是一貫彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小伙伴伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”由于就是這雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4．師：小伙伴快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小伙伴看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？

幼：用翅膀愛(ài)護(hù)著它們。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀愛(ài)護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小伙伴遇到危急的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎？〔示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效〕

師：小伙伴看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危急的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)愛(ài)護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“感謝你，媽媽。”

5．師：這只小松鼠在做什么呢？原來(lái)小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請(qǐng)小伙伴想一想，你有沒(méi)有過(guò)由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒(méi)有過(guò)由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但，媽媽有沒(méi)有由于這些就把你趕出去，不要你了？

幼：沒(méi)有。

師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠諒解你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)

三、家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦

師：小伙伴們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)懷與照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

**小伙伴的媽媽〔個(gè)體業(yè)主〕：出示與孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)懷與援助。

**小伙伴的媽媽〔醫(yī)生〕：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小伙伴的媽媽〔老師〕：出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對(duì)孩子的關(guān)懷。

四、家庭活動(dòng)展示--做關(guān)懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了許多許多。不過(guò)，我們小伙伴也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伙伴最近常常援助媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小伙伴們的表現(xiàn)吧。

1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做〔依據(jù)幼兒的技能設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題〕請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。

2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒與家長(zhǎng)聽。

師：小伙伴們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但小伙伴們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、援助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

五、表演活動(dòng)--祝媽媽節(jié)日歡樂(lè)

1．歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2．兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽與孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3．歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽。

4．兒歌《健康歡樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”〔幼兒手工作品〕，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5．歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最末，小伙伴還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。活動(dòng)在好聽的樂(lè)曲和親吻媽媽的快樂(lè)氣氛中結(jié)束。

附：兒歌

健康歡樂(lè)每一天

師：我對(duì)神說(shuō)，讓媽媽永久健康、歡樂(lè)。神說(shuō)，行，但是只能4天，

幼：春、夏、秋、冬。

師：神說(shuō)，嗯，那就3天，

幼：昨天、今日、明天。

師：神說(shuō)，不，那就2天，

幼：白天、黑天。

師：神說(shuō)，不不，只能是1天，

幼：那就是每一天，祝媽媽健康、歡樂(lè)每一天！

媽媽和我

假如媽媽是天空，

我就是白云。

假如媽媽是太陽(yáng)，

我就是小草。

假如媽媽是森林，

我就是小鳥。

假如媽媽是土地，

我就是花朵。

假如媽媽是海洋，

我就是一條小船。

假如媽媽是高山，

我就是山上的小樹。

假如媽媽是小河，

我就是一條小魚，

永久和媽媽在一起。

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案2

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

2、豐富幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解5月份的`第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

3、讓幼兒懂得體諒媽媽，關(guān)懷媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過(guò)歡樂(lè)的節(jié)日。

活動(dòng)預(yù)備：

1、家長(zhǎng)自帶剪刀。

2、白紙、海綿紙、雙面膠

3、音樂(lè)《我的好媽媽》

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、早接、晨間熬煉

二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng)

三、早操活動(dòng)、親子游戲(小腳踩大腳)

四、制作親子作品。

1、歌頌《我的好媽媽》

2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)

⑴老師介紹美工材料，制作過(guò)程。

⑵提示留意安全運(yùn)用剪刀。

⑶家長(zhǎng)與幼兒一起制作鮮花。

⑷將親自作品送給媽媽。

⑸老師給媽媽、幼兒拍合照。

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案3

【設(shè)計(jì)思路】

母親節(jié)到來(lái)之際，為培育幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參加活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)板塊，一是以談話《我的好媽媽》為開始，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平常對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌頌《我的`媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

2、體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2、事先邀請(qǐng)各位媽媽。

3、制作《禮物傘》所需的材料。

【活動(dòng)流程】

一、談話活動(dòng)《好的媽媽》：

1、小伙伴們，媽媽來(lái)參與我們的活動(dòng)，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了，讓我們用激烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

4、講解并描述媽媽孕育寶寶，培育寶寶，撫育寶寶的艱辛和美滿，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

5、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)感謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

二、歌頌活動(dòng)。

幼兒在老師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。

三、手工制作《禮物傘》

幼兒在老師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。

四、延伸活動(dòng)

旨在教育幼兒在享受父母的哺育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心。

1、一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝愿語(yǔ)；

2、一首詩(shī)歌：幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦，表示對(duì)媽媽的感恩之情。

3、一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案4

一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)主題：感恩母親，母愛(ài)永恒

活動(dòng)目標(biāo)：五月，陽(yáng)光絢爛，暖風(fēng)拂面，那是由于在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩我們的媽媽對(duì)我們的哺育之恩及培育孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝愿媽媽身體健康，永久美滿，快樂(lè)歡樂(lè)；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月7日(周五)——5月10(周一)

三、活動(dòng)參加人員

全體大班老師和幼兒

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)詳細(xì)負(fù)責(zé)人：大班各班老師

五、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂(lè)等等。

2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)

各班老師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的.健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)

事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝愿每位媽媽身體健康，青春永駐！盼望家中每天都有健康一餐！

組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。

將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

3、下午活動(dòng)：集體歌頌“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。

4、鼓舞孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。

母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝愿天下全部的母親——母親節(jié)歡樂(lè)！

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感恩之情。

技能：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情；運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感；感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽**月**日**時(shí)間來(lái)幼兒園參與慶祝活動(dòng)。

知識(shí)閱歷預(yù)備：

1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

2、要求幼兒回家觀測(cè)媽媽在家要做的事情等等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹"母親節(jié)"

今日是五月的第二個(gè)星期天，小伙伴知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道"母親"是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)"母親節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上許多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式直截了當(dāng)?shù)囊稣n題，易調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

二、開展"母親節(jié)感恩會(huì)"活動(dòng)

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今日我們把小伙伴的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以激烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的'歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛(ài)惜自己的媽媽

小伙伴的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小伙伴平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈熳R(shí)不過(guò)了。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案。老師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了"媽媽特別辛苦，小伙伴要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)"的話題。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小伙伴都說(shuō)得特別好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小伙伴的朗誦都特別感動(dòng)，她們有很多話想跟小伙伴說(shuō)，今日我們請(qǐng)到了**小伙伴的媽媽，有請(qǐng)她代表全部的媽媽們?yōu)樾』锇閭冎v話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參加。"在這個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)

5、游戲--搶椅子

下面我想請(qǐng)小伙伴的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲--踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒特別喜愛(ài)的活動(dòng)方式，采用請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的歡樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽叫喊、加油，從而體會(huì)到媽媽快樂(lè)了，自己也快樂(lè)的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體諒、祝愿的話。

師：小伙伴過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伙伴也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎?今日，老師為小伙伴預(yù)備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小伙伴把它送給心愛(ài)的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛(ài)你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日歡樂(lè)！)

(活動(dòng)設(shè)想：在熟識(shí)的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒開展想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的閱歷技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立制造的歡樂(lè)，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆"感恩的心"用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)

延伸活動(dòng)：

1、回家聽媽媽講解并描述我成長(zhǎng)中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲乏。

幼兒園小班母親節(jié)活動(dòng)教案6

確定目標(biāo)：

1．幼兒能夠知道5月10日是母親節(jié)，感受母愛(ài)的偉大。

2．能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3．體會(huì)媽媽的艱辛，培育幼兒尊敬媽媽的情感。

4．體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

晨間談話中圍繞感恩母親的話題。

我們感謝父母，是