愛讀書讀好書善讀書演講稿8篇愛讀書讀好書善讀書演講稿篇1

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!我是阮星皓，今日我要給大家推舉的書是中國最美童話之《螢火蟲找伴侶》。在這本書里收集了我國多位童話大師的作品。

在我們的眼里，童話是一個奇妙的巨人。他能一拳把天捅一個洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風，他眨刺眼就會閃電所以，我們喜愛讀童話。

我喜愛這本書是由于它特別適合上學校一二班級的孩子閱讀。它的每個故事都簡短易讀，還配有很精致的繪畫插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們許多最基本的道理。相信會給大家留下深刻的印象，讓我們變得更和善、更真誠、更友愛，成為父母、老師和同學們都寵愛的學校生。

螢火蟲很孤獨，他沒有一個伴侶，他也很想跟許多好伴侶一起歡樂的玩耍，所以他就提著小燈籠處處找伴侶。當他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時候，他們都特別情愿和他交伴侶，但是當時他們都很需要螢火蟲的關心，可是螢火蟲卻拒絕了他們，連續找伴侶去了。之后，每個晚上螢火蟲都提著藍色的小燈籠，孤獨的在草叢里飛來飛去。同學們，我們快告知螢火蟲怎樣才能找到伴侶吧!要不他老是這樣飛來飛去，多累啊!

盼望大家也和我一樣喜愛這本書，感謝大家!

愛讀書讀好書善讀書演講稿篇2

各位領導，各位同學：下午好!我是來自二(8)班的馬嬌。今日我演講的題目是(好書伴我成長)。

眾所周知，書是人類進步的階梯，書是人類的靈魂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象將來;書，更像慈愛的學問老人，把淺顯的學問傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向,它告知了我做人的準則，讓我從中獲得更多的學問，樹起我人生的奮斗目標。

(白雪公主和七個小矮人)仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我：不能以外貌來推斷人的美和丑;(頭懸梁錐刺股)中的仆人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;(賣火柴的小女孩)讓我看到了她那凄慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;(鋼鐵是怎樣煉成的)一書中仆人公保爾柯察金那種頑強的意志深深地打動了我，訓練我要在困難面前樹立信念;一套(中華上下五千年)叢書展現了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們宏大祖國五千年的悠久歷史，使我更加喜愛我們的祖國了跟書交伴侶，我懂得了很多科學文化學問;博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長為一名初二班級的同學了，讀書看報已經成為我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了很多風雨，他見證了我成長的腳步。

從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是堅韌的毅力、執著的熱忱，正如杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。孔子手不釋卷，才有韋編三絕的故事，中華才有這位大名鼎鼎的訓練家和思想家。

讀書使我歡樂，讀書伴我成長。學問是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的連續而不斷延長，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我進展。

愛讀書讀好書善讀書演講稿篇3

愛的老師們，同學們：

大家早上好!今日我們演講的主題是讀書好，好讀書，讀好書。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知恥辱，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最盼望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，突然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況非常緊急。他不顧一切，沿著搖擺的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢固了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的英勇，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“莫非一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么學問都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚異得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國聞名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學討論范圍很廣，涉及自然科學的很多領域。在科學討論的同時，他又進行文學制造和語言學、歷史學討論，給后人留下了許多有價值的作品。

聽了這一個故事，友愛的同學們你肯定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、學問的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的學問淵博;只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。

本周我們的讀書活動正式啟動，養成多讀書的習慣吧!踏上這人格的階梯，充實自已生命的歷程，做出有益于他人和社會的事情，你的人生也就上了一個階梯，人生的價值也就有了意義!

愛讀書讀好書善讀書演講稿篇4

敬重的各位老師，友愛的同學們：

早上好!

今日國旗下講話的主題是“多讀書讀好書會讀書”。俗話說的好，一份耕耘一份收獲。而所謂的耕耘，就是平常的讀書積累。書的好處數不勝數，因讀書成名的偉人更是不勝枚舉。因此，在這個布滿書香的校內李老師還提倡大家“多讀書，讀好書，會讀書。”

一、多讀書。

詩云“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要讀各方面的書，不能只看一種，這樣，才能拓寬我們的視野，增長我們的見識。讓腦袋網羅天下學問，就可以“下筆如有神”了。另外，舊書也要多讀，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”

二、讀好書。

讀書要讀對我們有關心的書，不讀無害、無益、無聊的“三無”書籍。好書能陶冶人的性情和高尚的情操，，而“三無”書只會腐化我們的心靈，玷污我們的思想;好書會讓我們終生牢記，引導我們走向輝煌，“三無書”看完后笑一笑就忘了，甚至會讓我們步入黑暗的深淵，越陷越深。所以，讀書要讀好書，唯有好書能關心我們突破重重阻礙，越走越遠。

三、會讀書。

讀書是門藝術，得到才智的方法，會讀書是不二法門。在讀書時，我們要把好詞好句或者某方面的好段落記在本子上，從而記在心里，成為一生的財寶，最好還要寫下讀書心得和讀后感，讓學問漸漸積累成一座大山。把握這門藝術，可以充實我們的身心，讓我們的心靈歡樂的漫步?????，到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇。

俗話說“活到老，學到老。”我要說：“活到老，讀到老。”有人把書比作高尚的人，有人把書比作進步的階梯，而我要把書比作一艘快艇，帶著我們進入學問的海洋里，盡情歡唱。

站在這里，我想對我們同學們、對八達學校、對這片藍天大聲高呼：今日，書讓我們敲開才智的大門，明天，書將為我們插上翅膀，沖向藍天，越飛越高，闖出一片自己的天空!感謝!

愛讀書讀好書善讀書演講稿篇5

敬重的老師同學們：

讀書是品一杯好茶;讀書是呷一勺蜂蜜;讀書是聞甜蜜的花香;讀書是躺在吊床上賞月?自從我邁進學堂，感受到閱讀的暖和與歡樂后，我就被她深深地迷住了。

一班級時，我還是個初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”。可是，你可別小看我，當老師還沒教完拼音時，我已經開頭讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。而且，我還在家和媽媽爭論書里的故事情節，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。

升到了二班級，我的閱讀愛好更濃了，《格林童話》看過了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買書。我開頭看許多雜書，有歷史故事，有科技文化，也有校內小說和腦筋急轉彎。各類書籍開闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地喜愛上閱讀。在老師的鼓舞下，我的閱讀開頭與寫作結合起來了。雖然二班級的我寫的作文還很稚嫩，但布滿了童趣，媽媽經常看得哈哈大笑。我還學會了幾種跟閱讀有關的新本事，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學會了這些讀書方法后，我的寫作就有了很大的進步。于是，我開頭更加努力地查找好的書，一本一本仔細地“咀嚼”。通過這一本本書，我明的了很多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得!

每天，我都枕著甜蜜的書香入睡的。一聞到那親切的書香味兒，我就心情舒服。就這樣，轉瞬我就讀到三班級了。

三班級的我好像已能更深化地理解書的含義，因此，我不再滿意于故事的生動好玩，而是盼望在閱讀中思索和感悟。我開頭讀一些經典的外國文學名著，如《野性的召喚》、《格列夫游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過，你可別以為那又是兒童注音版的，其實，我是在讀“大人版”的啦!

現在，我是四班級同學了。四班級的早就不是那個一班級的小丫頭了。我書架早就塞得滿滿的了。我還讓玩具架上的小動物們搬了家，騰出地方來放書架里放不下的書哩。四班級的我思想成熟，學會了從各個角度去看待書中的世界，從仆人公的動身點去體會他們的心情，由此，在自己的生活中，也學會了從別人的角度看待問題。

每天讀書的過程，是我和書中人物進行心靈對話的過程，我感到自己和書中的每個人物都相識并且成了伴侶。當書中的仆人公郁悶時，我陪他/她一起惆悵;當書中的仆人公興奮時，我仿佛比他/她更歡樂。我真的走進了一個書中世界，這個世界與我的心貼得很近很近。

專心感悟，用愛思索，用求知欲品嘗，或許，這就是進入閱讀最高境界的最佳路徑。

高爾基說，書籍是人類進步的階梯。我想，讀好書是我健康成長的階梯，也是我通往勝利之門的階梯。

由于，閱讀在我的金色童年里里譜寫了成長的第一樂章!

愛讀書讀好書善讀書演講稿篇6

友愛的老師、同學們：

一本本的好書，是一盞盞啟明燈;是一顆顆刺眼的星星;是一根根閃耀的紅燭……它們始終都伴隨著我成長。而《假如給我三天光明》這本好書，也隨著我長大，始終留存在我的記憶中。

我始終都很喜愛這本書。早在很久很久以前，我就聽說過它。也許是老天知道我特殊喜愛這本書，知道它能帶給我許多啟迪，所以有意要逗逗我，由于剛開頭和它很沒有緣分，要么是遺忘買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個星期都不去書城，太忙……總而言之，當爸爸從書城中特意為我買到了這本書時，我特別的興奮，我最終得到了這本感動了億萬人的好書。于是，我和這本書的緣分開頭了。

剛從書店中回到家，我就立馬取出書，將它捧到胸前，把臉湊下去，感受著芳香的書卷氣。過了兩分鐘，我美美地翻開了書皮，當時看著厚厚的一本書，一看就夠重量。這本書對于活潑好動的我有特別大的吸引力，花了一成天的時間，就將這本書看完了。當我書從臉龐拿開，已經是淚流滿面了，海倫·凱勒的一生，真是很悲苦呀!她是一個又聾又啞又瞎的殘疾人，可是最終，她努力學會了說話，勝利的上了哈佛高校，寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。

后來，這本書在書櫥里放了很久，直到三班級。為了應付一篇讀后感，我又想到了這本好書。看了一遍，之后，我卻沒有一絲絲應付的意思了。我又被感動;又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個人，努力的走過了一生，作為一個正常，幸福的人，我肯定會感動的!

灰塵又一次封鎖了這本書，我很久沒有看它。我們搬家了，整理的時候，我看到了那本書，于是，驚異的發覺，兒時那么厚的一本書，在現在看來，不過就是薄薄的一小冊。不知怎的，我又一次翻開了那本書。兒時的回憶涌上了腦海，那兩次哭泣的情景，時間都歷歷在目……沒過多久，一本書看完了，我仍舊很感動，但不同的是，將書本從身邊拿開，我的臉龐上并沒有淚水，而嶄新的世界消失在了我的眼前。

我觀察了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個健全的人，我可以看，我可以聽，我可以說，但我沒有海倫·凱勒的英勇，的宏大!我該學會樂觀的面對生活，再怎么不幸，我能比得上海倫嗎?我肯定要向他學習。

愛讀書讀好書善讀書演講稿篇7

童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜愛編織最純真的夢。為我的幻想插上飛行的翅膀的是我最為珍貴的伴侶書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃爍

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是伴侶，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教育、教導迷津。

年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜愛的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔憂，并為他們祈福;在他們歡樂的時候，我也與她們共享，并盼望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

隨著年齡增長，我喜愛的書籍也在變化。我現在四班級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我熟悉了慈愛的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我帶來很多榮耀和驚喜。記得有一次，我觀察小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，其次天再把骨頭和毛吐出來。小伙伴驚訝地望著我問：是真的嗎?你是怎么知道的?是《十萬個為什么》告知我的。我驕傲地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平常，問大家：誰還知道有關蘇軾的學問?同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來艷羨的目光，我驕傲極了。有了這樣的經受，我更愛讀書了。

隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平常做運動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢?

同學們，都來讀書吧!假如你喜愛上了讀書，你就會發覺，讀書使我們歡樂，讀書使我們聰慧，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步勝利!

愛讀書讀好書善讀書演講稿篇8

各位老師，各位同學，大家好!

我是五班級八班的潘博文今日我演講的題目是《好書伴我成長》。

小時候媽媽就訓練我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象將來;書，更像慈愛的學問老人，把淺顯的學問傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很