第2頁共2頁個人工作能力提升計劃例文一、自身能力建設1.加強專業技能的學習，把學習到的新東西運用到工作中去，在工作中不斷的實踐和總結。2.學會思考在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。3.態度決定一切，端正自己的工作態度。4.在工作中學會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題5.文明形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。6.勇于展現自己，抓住機遇把握機遇。7.三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之；對大家做的好的地方加以學習，提升自己的工作能力。8.階段性目標，完成本月公司制訂的____萬目標。二、團隊建設1.根據每個人的工作職責安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業績。2.努力促進團隊精神，讓大家保持積極的工作態度，努力完成工作目標。3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。5.打破慣性思維，在工作中要創新，實現共贏。三、管理建設1.加強自身的專業技術水平和管理方面的能力2.績效和考核方案帶大家學習，讓外推人員知道考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么；每個月小組完成目標公開化。____分析網站各個方面的數據，競爭對手的數據。通過這些數據來安排下一步的工作方案。個人工作能力提升計劃例文（二）一、自身優缺點個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經驗有限，參與科研工作投入不夠，自己感覺功底較淺。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業務方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。二、個人提高計劃根據本人優缺點，特制定以下自己提高計劃：1.理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣，做的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。2.認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好習慣的養成。3、勤于反思，在總結經驗中完善自己。4、基本功方面不間斷地練習提高。5、積極使用現代信息技術。三、具體措施：1、專業水平的提高。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自己。認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。《中國教育報》、《中小學教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。（2）、專業素質的提高，在汲納中充實自己。在老教師的幫助下，堅持教學相長，獲得自己發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自己，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。2、日常教學常規的扎實與提升。精心備課;細心批改每一本作業，要求批語的書寫要認真、規范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注后進生，本學期采用"一幫一"以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進后進生各方面能力的提高。3、勤于反思，完善自己。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善