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問題導航：1、梳理作者的情感變化。2、感悟作者積極樂觀的人生態(tài)度。藤蘿花介紹：

落本葉植物，纏繞莖，羽狀復葉小葉長橢圓形，總狀花序，花紫色，莢果長大而硬，表面有絨毛。供觀賞。通稱藤蘿。

——《現(xiàn)代漢語詞典》

作者賞花時的心情怎樣？從文中找出原詞回答。

心情：寧靜、喜悅賞花時

作者為什么會有這種心情？賞花時

繁茂旺盛生機勃勃

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫藤蘿繁茂旺盛、生機盎然的表現(xiàn)紫藤蘿繁茂旺盛、生機盎然的表現(xiàn)

有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們嚷嚷。紫藤蘿繁茂旺盛、生機盎然的表現(xiàn)

每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。寫作背景

“文革”十年動亂，宗璞家人在“文化大革命”中深受迫害，在撥亂反正后的1982年5月，作者的小弟又身患絕癥，生命垂危，文革中長期受到的迫害加上弟弟身患絕癥的噩耗，讓作者的心頭一直積壓著“焦慮和悲痛”，久久不能釋懷。寫作背景賞花前心情：疑惑、痛楚寫作背景十多年前的紫藤蘿？

“忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一申伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么后來索性連那稀零的花串也沒有了園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。”寫作背景撫今追昔，作者感悟到了什么？

“花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”賞花后

例：我聽到花說，生命長河如此生生不息，昨天已流逝，無法更改，何不用一顆樂觀、進取的心把握今天呢？“花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”

你聽到花對我們說了什么？可以說親情，得失

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