2023年班組長培訓會心得體會(篇)

書目

第1篇2023年8月班組長精益生產培訓心得體會范文

第2篇班組長管理實力提升培訓心得體會

第3篇公司班組長的培訓心得體會

第4篇班組長培訓心得體會

第5篇2023年8月班組長管理實力提升培訓心得體會范文

第6篇2023年金牌班組長培訓心得體會

第7篇供電公司班組長培訓班心得體會

第8篇班組長培訓的心得體會

第9篇公司班組長培訓的心得體會范文

第10篇班組長平安的培訓心得體會

第11篇班組長培訓心得體會范文

第12篇2023年班組長培訓心得體會范文

2023年8月班組長精益生產培訓心得體會范文

2023年7月22、23日公司精益推動辦組織一批生產班組長赴內蒙一機進行對標學習，很榮幸的我也作為其中一員參加了這次的學習。本次學習以授課、實戰、參觀、溝通為主，對班組生產過程中精益運用進行了探討學習。

通過《流程優化探討》和《精益班組建設》的探討學習，深化了解改善的十大原則，精益生產的五項原則，七大奢侈的識別，班組管理的定位及班組管理標準等內容。開展了道場實戰活動，組裝減速機工序，單件產品實際加工操作時間不超過5分鐘即可完成，但是實際操作過程下來卻須要20多分鐘，其中的奢侈太多，引發我們思索降低奢侈，提高效率的意識。內蒙一機單位展覽館、四分公司傳操公司、瑞特公司、精密技術加工車間的參觀學習，以及下午三個優秀班組精益總結ppt溝通，了解了內蒙一機優秀精益班組建設的值得我們學習的內容，班組服務意識的貫徹，標準作業指導書、作業要領書在機床區域的擺放懸掛，一崗多能、一人操作多機的實施，班組成員管理限制的實施等，這些都值得我們借鑒學習。

精益改善十大原則：1、打破固有觀念;2、找尋可行的方法;3、不要辨別，要否定現狀;4、不要力求完備，50分也好，馬上實施;5、錯了立刻改善;6、先從不花錢的改善做起;7、窮則變，變則通;8、追求根源，反復五個為什么;9、十個人的才智比一個人的才智高超;10、改善是無限的。七大奢侈：等待的奢侈、搬運的奢侈、不良品的奢侈、動作的奢侈、加工的奢侈、庫存的奢侈、制造過多(早)的奢侈。精益思想的五個原則：1、價值：精益思想認為產品的價值需由最終的用戶來確定，價值只有滿意特定的用戶需求才有存在的意義;2、價值流：是指從原材料到成品給予價值的全部活動。識別價值流是精益生產的起步點，并根據最終用戶立場尋求全過程的整體最佳狀態;3、流淌：精益生產強調要求各個創建價值的活動須要流淌起來，強調的是動;4、需求拉動：拉動生產亦即按用戶需求拉動生產，而不是把產品強行推給用戶;5、完備：用完善盡美的價值創建過程為用戶供應盡善盡美的價值。

通過學習精益班組生產建設以及與一機優秀精益班組溝通，學習他們考慮問題的方式、解決問題的方法、管理的理念、對待工作的看法等，結合我們的實際狀況，通過我們不斷的改善，形成適合我們自己的理念，知道我們的工作。對我而言，通過本次學習，對今后的生產管理工作有了一個新的相識，不斷提高自己，不斷改善，把工作做的更好。

班組長管理實力提升培訓心得體會

班組長管理實力提升培訓心得體會

在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我為大家收集的班組長管理實力提升培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

近期參與了工業企業班組長管理實力提升培訓，十天的封閉學習很辛苦，但內心是充溢和歡樂的，因為這次培訓給我的收獲很大。

師者，傳道授業解惑也。我覺得有兩位講師給了我這樣的感受，像指引迷津一樣剝開一些生活的迷霧和工作中的困惑，讓我內心的郁結豁然開朗，學會了一些真正好用的法寶，對將來的工作有許多的指導和幫助，在企業班組長的崗位上會讓我做的更好。

樂天，一個帥氣陽光的年輕人，用道、法、術的關系闡述一個管理者所具備的實力模型，告知我們作為一個班組長必需具備專業技能和團隊執行力，能達到心智模式的境界，方能成管理者之道:以心御能，以能御術，實力之道，內外兼修。在壓力管理和心情管理學習中辯證壓力形成的內因和外因，找到自己的壓力死穴學會釋放，對事務本身而言是解決的實力和事情的取舍選擇，對個人而言是面對自己的抗壓實力和釋放實力的擔當;在目標管理中做好當下，培育意志力，強化限制力，重視學習力，全面優化自己。

面對企業越來越多的年輕員工，作為班組長是第一管理人，樂天老師給我們講了對80后和90后員工管理的技能，因為生活環境不同造就的人生價值觀不同，年輕人張揚與自我的特性更敢于表現自己的靈氣和才華，也彰顯了成就感意識強和合作意識薄弱的不足，因為閱歷和認知不同，真正做好他們的管理工作須要知己知彼、找到特點、制定策略，激發他們的責任感和團隊精神。班組長同時要提高自身修養和領導力，首先以敬業和專業增加個人職業魅力，以高度的責任感提高自己的吸引力;還要以關切和信念修煉自己的贏心力，以談心和同理心加強團隊的凝合力;建設班組執行文化，以贏家思維做結果導向，樹立主子心態，拒絕借口，遠離埋怨。

袁軍，一位資格深、學識廣、閱歷多的詢問師，本次班組管理與精益管理的講師，以真誠和敬業感動了全部學員。袁老師在煙草基層做過大量的訪談和考察，對班組長的職責有深刻的理解和憐憫，針對大家目前的困惑和障礙，他給我們支高招找對策，教育生產一線的班組長們不要在工作中做警察、保姆和消防隊長，要做教練、舵手和指揮。用smart法則設定明確的、可衡量的、實際能達到的、有時限的目標，學會運用八化管理工具，即流程化、標準化、制度化、系統化、工具化、信息化、持續優化和階段固化，以達到目標共識、工作探討和消退奢侈的優秀團隊，從閱歷管理走向科學管理。管理沒有固化的標準和模式，班組長帶好團隊必備兩大學問:業務實力和業績實力，三大技能:改善實力、領導實力和指導實力。從管理對象的.人、機、料、法、環達到量化的結果轉換:質量、成本、交貨、士氣、平安、效率。在班組建設中，最重要的工具就是班前會和班后會，駕馭四項內容:表揚與激勵、指責與問題、輔導與訓練、任務與安排;四大要領：人員、時間、標準、檢查;四個關鍵:明確目的、內容支撐、充分打算、時間限制。這堂課對我很重要，我會漸漸再學習其中的奧妙和精髓，做好這一功課，對班組和車間的管理工作都是提升。

袁老師的另一課題就是設備精益管理，從設備管理基礎認知起先:設備磨損、潤滑、保養和深度維護的重要性，建立全員參加的生產維護管理模型tnpm，實現八大目標:人才培育、自主保全、課題改善、安排保全、初始改善、事務改善、平安管理、品質保全。駕馭opl三原則:一頁10分鐘，一次一件，一件一頁，單點教化意義重大，既能培育員工成長和自我表達實力，又能共享成果和積累閱歷，還能改善沉淀、發覺亮點、改善氛圍。現場改善提案則是包括tnpm在內的許多管理模式強調運用的工具，可以有高級管理層、中級管理層、工程師和現場督導員參加，建立有制度化的嘉獎機制、激勵提案自主實施、不限定內容、格式標準化、不片面追求經濟利益。現場持續改善能培育員工的問題意識和改善意識，創建主動進取、文明健康的企業文化，增加員工解決問題的實力和滿足度，提高技能水平和生產效率，從微小處消退奢侈和損耗，降低成本。最終袁老師的課題是現場管理7s(整理、整頓、清掃、清潔、素養、平安、節約)的內容、目的和階段推行關鍵，實現最終追求:培育員工的主動性和主動性，創建適合員工和設備的舒適環境，培育團隊合作精神。

期間學習了辦公自動化和公文寫作課程，讓自己看到了平常的不足之處，尤其是安排書和總結的格式更正了我以往的不當寫作方式。拓展訓練更是團隊力氣與自我挑戰的雙豐收，對我個人而言是一次超越性突破。感謝領導給我這樣的學習機會，能一直自全國各地的煙草同仁們溝通學習，同時結識了許多煙草行業的摯友，以此和大家一起共享這次培訓的全部收獲。

公司班組長的培訓心得體會

這次公司組織了班組長的學習工作，主要目的是提高每個班組長的實力和素養培育，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學習使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責。

班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質量和干脆的結果。班組長要充分發揮全班的主動性，保證平安第一，提高生產的質量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最至少應當做到的工作。做一名合格的班組長應當就要提高自己的實力，留意自我反思，要協助上級，完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，更是一名領導者和干脆的生產者。

我們班是保安組，從去年3月我帶的班從剛起先的訓練和支配在北區綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇平安做好本職工作為已任。這一年來，在我們班組成員的共同努力下，做到了團結、務實、敬業而奮勉有為。從去年我帶班至今沒發生任何一項大的問題，也能夠協作上級很好的完成任務，其中小的不足和失誤也都能剛好的改正和解決。今日我就以我對我們班的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報。熱門思想匯報“坐不下，忙不停，學不進，難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題，我們從“實際”入手，取得了較好的效果。

一、時間上落實

我們班的時間都是相對固定的，如有改動我都會提前制定好新的時間或支配。因保安工作的特別性，人員有交接班，同時時常有上級的學習文件或者會議精神須要傳達，我們就必需在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時，若班組成員有遲到或早退的狀況，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提示其它員工，并在處理違反這一規定的人和事時敢于較真，漸漸地堅持這一規定也就成了組員的自覺行動。

二、內容上切實

我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強基礎教化的學習，主要有志向、紀律、道德、法律、主子翁意識、班組精神等內容。“短”是指以解決組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的，針對組員出現的帶傾向性、一般性的思想問題。在解決組員思想問題的同時，抓問題的實質，找出個別問題與普遍問題的聯系，從這方面著手進行相對的全面教化。

三、方法上務實

大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能仔細務實把事情做好。假如組員犯了錯誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質，從而增加職工的工作質量和效率的提高。

班組是企業的細胞，企業的全部生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞干脆關系著企業發展的成敗，只有班組充溢了勃勃朝氣，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中許久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠剛好發覺基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長呢？結合這一年來的工作體會，我有以下幾點感受：

第一，管理班子精神面貌和工作作風要有新的改變，能夠領導、帶好隊伍。

其次，觀念上要有新的轉變，來促進保安隊伍工作上臺階。

第三，接著以夯實基礎為重點，加強事故限制，使保安隊伍穩中有序。

第四，培育出一批工作好、實力好的保安，范文寫作幫助班組長更好完成工作。

第五，確保保安隊伍的任務完成，以保證平安和自我平安為重點工作的順當進行。

這篇內容涉及到工作、班組長、問題、我們、班組、組員、保安、學習等方面，希望對大家有用。

班組長培訓心得體會

一個班組中的領導者就是班組長，班組長是班組公司生產管理的干脆指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量特別浩大的隊伍。下面就由我為大家供應班組長培訓的心得體會！供大家批閱！

班組長培訓班心得體會

作為總廠最基層的管理者——班組長，我談談個人的心得體會。我有以下幾點感受：

一、時間上落實

我們班的時間都是相對固定的，如有改動我都會提前制定好新的時間或支配。因生產工作的特別性，人員有交接班，同時時常有上級的學習文件或者會議精神須要傳達，我們就必需在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時，若班組成員有遲到或早退的狀況，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提示其它員工，并在處理違反這一規定的人和事時敢于較真，漸漸地堅持這一規定也就成了組員的自覺行動。

二、內容上切實

我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強基礎教化的學習，主要有志向、紀律、道德、法律、主子翁意識、班組精神等內容。“短”是指以解決組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的，針對組員出現的帶傾向性、一般性的思想問題。在解決組員思想問題的同時，抓問題的實質，找出個別問題與普遍問題的聯系，從這方面著手進行相對的全面教化。

三、方法上務實

大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能仔細務實把事情做好。假如組員犯了錯誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質，從而增加職工的工作質量和效率的提高。

四、做好溝通

（1）與班員在思想上的溝通。每個人的思想意識、家庭背景、文化素養、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進行視察了解、駕馭班員的基本狀況、摸清班員的心志向法外，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝合力和向心力便大大增加了。

（2）工作上的表率和引導。對于廠里各項規章制度要帶頭遵守，嚴于律己、以身作則。特殊是新來的班員，骨干就應當剛好向他傳授講解，酷貓寫作并且自己帶頭執行，不搞特別化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著來。同時加強班員對崗上業務的培訓，使其對自己的工作職責了解透徹，愛崗敬業，對他們在崗位上犯的錯誤，應當把錯誤的性質及危害性，會產生什么后果，細致地分析給班員聽，切不行動不動就發脾氣，大動肝火。人都是有自尊和風光 的，這樣效果還會適得其反，班員也難以接受和理解。

（3）生活上的愛護關切。班員到工作點上一時很難適應環境，心情也不穩定。應盡可能地為他們著想，解決后勤保障，創建生活空間，每個人出門在外，不免有些孤寂孤獨和思鄉之情。其實，有時候自己一句關切的話語，一句真誠的問候，都會使人倍感暖和和親切。逢節假日，組織多搞一些健康有益的消遣活動，充分讓班員發揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時候放松，心情保持安逸。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱，盡職盡責做好自己的工作。

總之，通過創新“優質服務”策略，提高相識，明確職責，創新服務格局，擴大服務層面，標本兼治，綜合治理，建立完善的服務體系，提高服務水平，將優質產品連綿不斷地供應給客戶。通過“優質服務”，深化“創一流”活動，讓客戶滿足，讓總廠放心，使總機械廠在激烈的市場中立于不敗之地。

通過這次學習，使自己相識到一個班組長，首先要定出目標，酷貓寫作駕馭技術，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織實力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術、安排、任務支配上，善用人才、合理分工。為總廠今后發展，做出應有的貢獻。

2023年8月班組長管理實力提升培訓心得體會范文

近期參與了工業企業班組長管理實力提升培訓，十天的封閉學習很辛苦，但內心是充溢和歡樂的，因為這次培訓給我的收獲很大。

師者，傳道授業解惑也。我覺得有兩位講師給了我這樣的感受，像指引迷津一樣剝開一些生活的迷霧和工作中的困惑，讓我內心的郁結豁然開朗，學會了一些真正好用的法寶，對將來的工作有許多的指導和幫助，在企業班組長的崗位上會讓我做的更好。

樂天，一個帥氣陽光的年輕人，用道、法、術的關系闡述一個管理者所具備的實力模型，告知我們作為一個班組長必需具備專業技能和團隊執行力，能達到心智模式的境界，方能成管理者之道:以心御能，以能御術，實力之道，內外兼修。在壓力管理和心情管理學習中辯證壓力形成的內因和外因，找到自己的壓力死穴學會釋放，對事務本身而言是解決的實力和事情的取舍選擇，對個人而言是面對自己的抗壓實力和釋放實力的擔當;在目標管理中做好當下，培育意志力，強化限制力，重視學習力，全面優化自己。

面對企業越來越多的年輕員工，作為班組長是第一管理人，樂天老師給我們講了對80后和90后員工管理的技能，因為生活環境不同造就的人生價值觀不同，年輕人張揚與自我的特性更敢于表現自己的靈氣和才華，范文top100也彰顯了成就感意識強和合作意識薄弱的不足，因為閱歷和認知不同，真正做好他們的管理工作須要知己知彼、找到特點、制定策略，激發他們的責任感和團隊精神。班組長同時要提高自身修養和領導力，首先以敬業和專業增加個人職業魅力，以高度的責任感提高自己的吸引力;還要以關切和信念修煉自己的贏心力，以談心和同理心加強團隊的凝合力;建設班組執行文化，以贏家思維做結果導向，樹立主子心態，拒絕借口，遠離埋怨。

袁軍，一位資格深、學識廣、閱歷多的詢問師，本次班組管理與精益管理的講師，以真誠和敬業感動了全部學員。袁老師在煙草基層做過大量的訪談和考察，對班組長的職責有深刻的理解和憐憫，針對大家目前的困惑和障礙，他給我們支高招找對策，教育生產一線的班組長們不要在工作中做警察、保姆和消防隊長，要做教練、舵手和指揮。用smart法則設定明確的、可衡量的、實際能達到的、有時限的目標，學會運用八化管理工具，即流程化、標準化、制度化、系統化、工具化、信息化、持續優化和階段固化，以達到目標共識、工作探討和消退奢侈的優秀團隊，從閱歷管理走向科學管理。管理沒有固化的標準和模式，班組長帶好團隊必備兩大學問:業務實力和業績實力，三大技能:改善實力、領導實力和指導實力。從管理對象的人、機、料、法、環達到量化的結果轉換:質量、成本、交貨、士氣、平安、效率。在班組建設中，最重要的工具就是班前會和班后會，駕馭四項內容:表揚與激勵、指責與問題、輔導與訓練、任務與安排;四大要領：人員、時間、標準、檢查;四個關鍵:明確目的、內容支撐、充分打算、時間限制。這堂課對我很重要，我會漸漸再學習其中的奧妙和精髓，做好這一功課，對班組和車間的管理工作都是提升。

袁老師的另一課題就是設備精益管理，從設備管理基礎認知起先:設備磨損、潤滑、保養和深度維護的重要性，建立全員參加的生產維護管理模型tnpm，實現八大目標:人才培育、自主保全、課題改善、安排保全、初始改善、事務改善、平安管理、品質保全。駕馭opl三原則:一頁10分鐘，一次一件，一件一頁，單點教化意義重大，既能培育員工成長和自我表達實力，又能共享成果和積累閱歷，還能改善沉淀、發覺亮點、改善氛圍。現場改善提案則是包括tnpm在內的許多管理模式強調運用的工具，可以有高級管理層、中級管理層、工程師和現場督導員參加，建立有制度化的嘉獎機制、激勵提案自主實施、不限定內容、格式標準化、不片面追求經濟利益。范文寫作現場持續改善能培育員工的問題意識和改善意識，創建主動進取、文明健康的企業文化，增加員工解決問題的實力和滿足度，提高技能水平和生產效率，從微小處消退奢侈和損耗，降低成本。最終袁老師的課題是現場管理7s(整理、整頓、清掃、清潔、素養、平安、節約)的內容、目的和階段推行關鍵，實現最終追求:培育員工的主動性和主動性，創建適合員工和設備的舒適環境，培育團隊合作精神。

期間學習了辦公自動化和公文寫作課程，讓自己看到了平常的不足之處，尤其是安排書和總結的格式更正了我以往的不當寫作方式。拓展訓練更是團隊力氣與自我挑戰的雙豐收，對我個人而言是一次超越性突破。感謝領導給我這樣的學習機會，能一直自全國各地的煙草同仁們溝通學習，同時結識了許多煙草行業的摯友，以此和大家一起共享這次培訓的全部收獲。

以上是《2023年8月班組長管理實力提升培訓心得體會范文》的酷貓寫作范文具體內容，涉及到管理、班組長、實力、員工、改善、團隊、學習、自己等范文相關內容，希望對網友有用。

2023年金牌班組長培訓心得體會

金牌班組長培訓心得體會范文怎么寫?下面是整理的關于金牌班組長培訓心得體會范文，希望對你有幫助。

x月x日和x日的培訓，用簡潔樸實的案例和同事們熱情的研討讓我找到了不足，懂得了怎樣才算是一個合格的班長，以下是我這方面的心得：

一、班長的認知和定位

我就是十字路口的交通警察，形象比方說的是我們班長起上傳下達的作用，要用明銳的眼睛，敢于擔當責任的精神做到三現，樂業敬業。給員工以正面形象，而不是陰奉陽違、擺老資格。我們的任務就是發覺問題，解決問題。用四大技能和十大內容嚴格要求自己。

二、班長必需是稱職兵頭將尾

兵頭對員工因人而異，用四個階段與員工組成很好的團隊，并做到1、吩咐式：要簡潔精確2、教練式：幫助贊美3、激勵式：激勵節奏4、教授式：責權明晰。

將尾今后應從上司角度考慮問題。想更多一點，更廣一點。發覺問題，提出方案，學習運用多種方式向領導報告，輔佐上司，做好下屬之道，時刻與領導保持一樣。給上司以選擇的余地，而不是提問的方式。

三、對應業務部門的數據用事實說話，做到真正幫助別人和被別人幫助，而不是盲目的爭吵。

四、對于溝通和傳達方面

這兩方面恰恰表現了一個班組的向心力。她告知了我們要語言精確，雪狐聽，過濾，心平氣和地多聽心聲，多找緣由，而訂正自己錯誤的方面而不能無故發火，沒有耐性聽工人心聲。

五、班長管理方面學習到做為一個班長應做到的幾點

1、輔導，對于不同性格的的員工采納親身指引式’和搭建平臺式’輔導，并用工作演練自我進修在職培訓。把一名新員工很快培育成工作閱歷老手，對資深員工和新員工采納不同的管理對策，告知他們努力工作不只是為了公司實現自己價值，讓與辦公有正確的價值觀。2、早會，利用早會的兩種方式。模塊化早會’創新型早會’提高員工意識并熬煉自己。做到從想說-敢說會說合格班長的轉變。3、檢查時做到三檢，既保證了產品質量有表達了對員工的關切。

4、視察員工現場，去找尋和發覺問題：有無奢侈、是否按工藝要求去做、設備是否正常。

這次培訓以后，我們班組肯定會有所變更，有所創新，感謝領導對我們的培訓!

供電公司班組長培訓班心得體會

通過參與錦州供電公司舉辦的為期兩天班組長培訓班的學習，使我深刻的知道了此次培訓的目的：主要是提高班組長的工作實力和業務素養，明確班組長在班組中的核心地位和作用，以及嚴格遵守執行有關法律、法規和政策是關系到每個員工切身利益和有效提高企業經濟效益，同時發覺在班組建設和日常管理中須要改進的不足之處。變電運行是保證電力設備平安穩定運行的重要崗位。要求人員素養高，業務工作實力強。做好優秀的班組長非常重要，因為班組長是班里的當家人，是生產和事故處理的指揮者，班組長的素養凹凸，是班組管理的關鍵。

通過此次培訓讓我再一次的深深體會到了當好優秀班組長必需具備以下條件：

1、堅持原則，作風正派，做事公道。

2、具備組織和指揮實力，能夠帶領班組完成各項任務，保證

設備平安牢靠運行。

3、具有生產閱歷，懂管理，具有肯定的技術和技能。

4、團結友愛，以身作則，做好班組成員的思想工作。

5、適應市場經濟，用于開拓創新。

6、具有較高的文化程度，精通現代化管理方法。這些條件我基本上具備了，在具備了這些條件的基礎上我還有劇烈的事業心和責任感。我能夠酷愛班組工作，帶頭遵守組織紀律和執行各項規章制度。無論家里有什么事我都不請假，堅持上班到崗。把家里的一切事物交給妻子去做，可以說我一心撲在工作上，達到了愛班如家，愛崗敬業。妻子總是嘮叨我，埋怨我不愛家，我就輕輕地勸慰妻子，對妻子笑笑說：“家里有你管理我一百個放心，因為你是個好媳婦啊，我還是把心放在班上吧！”我就這樣腳踏實地的工作在第一線，深化班組中，從不好高騖遠。而是努力做好本職工作。要想做好領頭雁，必需具備扎實的業務技術基本功。這就要求班組長技術水平肯定要過硬，基本功肯定要扎實。多年來我始終如一的兢兢業業的工作著，肯鉆研，勤動腦，在實踐中總結工作閱歷，駕馭嫻熟的業務。我曾一次次的參與各項技術競賽，獲得過東北電管局舉辦的技術狀元選拔賽其次名，獲得領導好評。我又多次帶領班組成員順當完成多次大型倒閘操作、事過處理以及大型事故演練。圓滿的完成了領導交給的各項任務，從沒有誤差。

7、做好班組培訓工作，要想做好班組長工作，領導班組成員，員工若要有一杯水，班長就得有一桶水。我在鉆研業務駕馭技術基礎上也常常帶動班組成員學習，提高班組整體水平。組織班組成員進行文化學習，開展勞動競賽和職業道德教化活動。讓他們也駕馭過硬的技術。遇到事故時做到心中有數，不手忙腳亂。在基本了解班組成員實力水平、潛能的基礎上，有針對性制定學習培訓安排。

8、用人方面：我力求做到用人不疑。一視同仁，公允公正。對業務差點的成員我就手把手的教他們，不厭其煩的給他們示范，直到會了為止。用人時要揚長避短，人盡其才。充分挖掘潛能，把各項工作盡量做的盡善盡美。

9、做好人的工作，關鍵在于敬重人、理解人、關切人、幫助人、諒解人。班組長作為班里的班頭，要奇妙地運用情感謝勵這個好方法來做好人的工作，抓好班組建設，做到心中有職工，職工心中才會有班組。情感謝勵，在當今市場競爭機制的條件下，不是可有可無，而是非常重要的，在強化班組建設的同時，必需投入情感。同時班長在班組管理中還要有嚴厲的一面，堅持原則的剛性管理要得到不折不扣的執行。其要點是：要明白制度的重要性，就事論事，管理并不是人管人，而是制度制約人。

通過這次的培訓我深刻的體會到，班組長是生產的組織者領導者和指揮者，也是干脆生產者，他綜合素養的凹凸將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通，執行力要強、具有影響力、關注細微環節、帶領團隊等管理實力，還要駕馭足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。我有決心、更有信念帶出一支技術過硬、肯于吃苦、能夠打硬仗的團隊。

班組長培訓的心得體會

第：班組長培訓學習心得體會

在我礦班組長培訓班這三天學習中，我受益匪淺，通過學習更加深化了解了我礦各個部門的詳細工作，還有我礦現在和將來的發展狀況，使我更了解蘭尖，對蘭尖更有感情了。我將接著學習新學問、新思維方式來改進以往的工作模式和工作方法，今后更好地為我們蘭尖的發展貢獻綿薄之力，為攀鋼的發展添磚加瓦。

在學習中，我明白的道理就是：班組長作為兵頭將尾，起著承上啟下的作用，是企業有機組成部分的重要元素。只有將班組長的工作做透做細，使每一個班組成員充溢朝氣和活力，企業才會有旺盛的生命力，才能快速發展。特殊是當前公司遇到的一系列困難，還有我礦將由露天采礦漸漸轉入地下開采等一系列的改變，使得班組建設和管理就顯得尤為重要。參與礦開展的這次班組長培訓，對我啟發很大，主要有以下體會：

第一，思想意識和素養提高了。通過這次培訓，我感到作為班長必需具備較高的思想意識和素養，才能心懷全局，帶動班組成員為了一個共同的目標而努力。要想干好每一項工作，一個人的思想意識和素養確定一切，好的意識和素養能把一切工作干得井井有條、合理恰當。作為班長，不但要合理支配和協調好每項工作，優化勞動組織，取得最佳工作效果，還要搞好班組的綜合管理。這就須要自己平常更加留意和學習別人的工作方法，不斷豐富和提高自己的意識和素養，才能保持好整個集體的和諧，團隊才會有向心力、凝合力，才能真正實現根本意義上的自主管理。

其次，平安、質量意識提高了。始終認為平安、質量只要不出事，就行了。通過這次學習相識上有了很大變更。自我感覺這不單是做表率的作用，而是認為平安不僅僅是個人行為，它是團隊組織、社會的效益，是一切社會活動的基礎，是社會保持穩定的前提和保障;質量方面也是如此，無論從事任何一項工作，都能堅持質量第一，而且須要做到能從換位思索的角度去面對工作中的質量問題。

第三，學習力提高了。通過培訓自己的觀念發生了轉變，隨著培訓的不斷深化，我越來越覺得自己的文化、業務學問太貧乏了，要不斷豐富了自己的業務實力，確定學習目標，做好安排實施，不斷提高自身的實力和水平。

感謝礦開展的這個培訓班，給了我這次學習的機會，使我在班組管理方面有了更加深化的相識，它讓我在觀念上有了長足的提高，使我在前進的道路上又多了一份信念和決心，在以后的工作中會更得心應手，更有力的擔當起交給我的工作任務。

第：xx年班組長的培訓心得體會

班組長是企業最基層的管理人員，企業生產安排和工作制度的落實和執行，他們肩負著重要的督導和管理責任。他們每天在生產第一線與員工進行最干脆的接觸，能磨練出扎實的待人處事實力，是企業中高層管理的強大后備力氣。在激烈的市場及行業競爭中，打造一支生產技術過硬、心理素養穩定、應變實力較強的基層生產班組，對于企業成本的限制、效益的提升、員工的穩定及人才的培育等方面都有重要作用。我有幸參與了這次關于工業信息技術開發生產的配電產品的培訓使我獲益非淺。

1.班組工作一方面要進行日常的人事、物料管理，一方面還要在生產過程中對員工進行生產技能的指導及機臺設備的調較、修理與保養。一名精彩的班組長：生產上要有過硬的專業技能，所以這次培訓對我而言可謂相得益彰。在進行專業培訓的同時我認為對企業領導、同事及員工還要敬重、理解與信任。

2.班組隊伍專業技術的不穩定，在影響公司生產質量的同時，也影響企業生產效率。針對現在企業內的生產一線的員工多從事手工作業或半自動操作，重復性強，專注面窄，員工的總體文化水平不高，希望今后多讓內部晉升的車間資深、技精、業勤的優秀員工參與培訓。使他們在具有管理和現場生產管理閱歷同時，對合理的制度加于引導和培訓，冀以提高全員素養。

3.建議常常地舉辦一些溝通與培訓活動，如：不同部門、不同工廠班組間的交叉學習等，通過這些動態的溝通學習，促進部門間生產工藝的相互了解，在溝通技術閱歷的同時，也可使班組長們提高自信，啟發靈感!適當開辦一些專業性的管理實務培訓及心理教化，在提高管理水平的同時，也可以促使班組長正確調整心態，增加責任心和使命感!只有企業班組長們放開胸懷，認清使命，樹立正確的工作價值觀，用健康明朗的心態對待生活和工作，不斷地自我學習，自我提升，建立有效培訓制度，是班組長隊伍建設的先決條件。

4.為了支持班組長有效地開展工作，在建立班組管理制度時，應授予班組長多參與學習培訓機會，從而更好地發揮他們的主動性。

公司班組長培訓的心得體會范文

20xx年1月，我有幸參與了公司舉辦的班組長管理培訓班，在7日至8日為期2天的培訓時間里，在有關部門細心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓圓滿完成，使我受益非淺。作為一個剛走上企業基層管理崗位的我，通過這次培訓，讓我真正了解到了班組長的作用，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的相識。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是生產一線的組織者和指揮者，也是干脆生產者，他綜合素養的凹凸，將干脆影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執行力要強、具有影響力、帶領團隊等管理實力，還要駕馭足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—班組長，通過兩天的學習，感受頗深。

1:：溝通：因為班組每個人的思想意識、文化素養、性格脾氣都不一樣，這就須要在工作和生活中進行視察了解、駕馭班員的基本狀況、摸清班員的心志向法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業余趣味活動來增加班組的凝合力，讓每一個班員從心里把班組當成自己的其次個家。

2：支持：在工作中班組成員間產生分歧是不行避開的，單靠爭吵和吩咐在許多時候是不能夠解決問題的。通過換位思索，征求看法等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系，增加個人感情之間的友情，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。

3：執行：在獲得班組大部分成員的支持后，對于對于廠里各項規章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己、以身作則的條件下，執行力度就會自然而然的大大增加。

通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清晰，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清發展形式，轉變發展機遇，堅決發展信念。要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有安排、有步驟的實施。

班組長平安的培訓心得體會

為期3天的班組長平安培訓已經結束，縣安監局的老師毫無保留的把學習和工作閱歷拿出來與大家共享，通過身邊的事故案例，引導大家學習平安技能，提高平安意識，杜絕違章操作，保證平安生產，在此我想與大家共享幾點學習心得。

作為一名合格的班組長，工作中除了要以身作責、嚴以律已，擁有良好的道德品質和過硬的業務操作技能，能到處起到模范帶頭的作用之外，還要做好班組人員的管理工作。作為班組長要擅長溝通，關注細微環節，剛好了解領導及班組成員的期望，不僅僅自我實力要出眾，還要使班組成員個個會干，個個愿干，要把“我要平安、我會平安、我保平安、我管平安”的精神傳達到班組每個成員，使大家共同建立起平安的工作氛圍。

中國有句俗語“一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫”，一個班組的工作，須要每一位員工協作共同完成。只有搞好班組的平安管理，班組的生產才能平安，能否將平安管理有效性深化到班組的平安建設，是大幅度降低平安事故，實現平安生產的關鍵。

總之，平安管理工作只有起點沒有終點，企業的生存發展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對班組建設的重視，把加強班組建設放在一個新的高度，高起點、高標準、嚴要求，切實做好班組管理工作。

班組長培訓心得體會范文

[班組長培訓班心得體會]

首先感謝各位總廠領導賜予我這次學習機會，更感謝各位員工對我工作的支持和幫助，我才能在總廠改革發展的道路上，不落后于人，不僅在技術、管理上有所提高，更使自己從思想上進一步相識到作為一名班組長，首先要身先士卒以理服人，到處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數，清晰每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無安排的去干。作為班組長，應經常反思自己，在工作當中找答案，時時關切員工，和員工打成一片，為員工排憂解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發揮員工的主動性和團隊合作精神，充分利用各方面的信息是班組產生有效的生產和經濟效益，最終做到按質、按量如期完成上級交給的各項任務。

在實際工作中，領導層的決策再好，沒有員工的大力支持和親密協作，沒有一大批基層員工把上級安排的任務當時來做，那就只能是一句空話，所以說基層的班組長是組織和領導者，又是執行任務的領頭者。要想當好這個班組長，看班組長是否稱職，是衡量你所帶的員工對廠是否有貢獻，在服務質量上是否有提高。。作為班組長，要到處為總廠發展著想，時時提建議、想問題、想方法，聽基層員工的心聲，總結閱歷，發展好的方面，克服不足之處，才能促進總廠的發展，上一個新的臺階。

班組長是發展的帶頭者，又是實現目標的監督者，又是廠的上下橋梁者，又是實現目標的響應者，所以說作為一個班組長，技術骨干，要在業務上是一個多面手，只有這樣，自己在工作上，才能做得更好，才能使領導放心。

班組是企業的細胞，企業的全部生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞干脆關系著企業發展的成敗，只有班組充溢了勃勃朝氣，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中許久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠剛好發覺基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升總廠的管理水平，促進各項工作的健康、快速發展，具有重大的意義。那么，如何才能當好班組長呢?通過七天的學習和總廠各位領導的講話，使我相識到，只有通過學習才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出安排，找準目標，大膽創新，大膽改革，才會有收獲。。作為總廠最基層的管理者——班組長，我談談個人的心得體會。我有以下幾點感受:

一、時間上落實

我們班的時間都是相對固定的，如有改動我都會提前制定好新的時間或支配。因生產工作的特別性，人員有交接班，同時時常有上級的學習文件或者會議精神須要傳達，我們就必需在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時，若班組成員有遲到或早退的狀況，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提示其它員工，并在處理違反這一規定的人和事時敢于較真，漸漸地堅持這一規定也就成了組員的自覺行動。

二、內容上切實

我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強基礎教化的學習，主要有志向、紀律、道德、法律、主子翁意識、班組精神等內容。“短”是指以解決組員日常工作、生活、學習中出現的各種思想問題為目的，針對組員出現的帶傾向性、一般性的思想問題。在解決組員思想問題的同時，抓問題的實質，找出個別問題與普遍問題的聯系，從這方面著手進行相對的全面教化。

三、方法上務實

大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能仔細務實把事情做好。假如組員犯了錯誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出懲罰，可以得到提示和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質，從而增加職工的工作質量和效率的提高。

四、做好溝通

(1)與班員在思想上的溝通。每個人的思想意識、家庭背景、文化素養、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進行視察了解、駕馭班員的基本狀況、摸清班員的心志向法外，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求達到思想上的統一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝合力和向心力便大大增加了。

(2)工作上的表率和引導。對于廠里各項規章制度要帶頭遵守，嚴于律己、以身作則。特殊是新來的班員，骨干就應當剛好向他傳授講解，并且自己帶頭執行，不搞特別化。班員看骨干，骨干怎么做，班員就跟著來。同時加強班員對崗上業務的培訓，使其對自己的工作職責了解透徹，愛崗敬業，對他們在崗位上犯的錯誤，應當把錯誤的性質及危害性，會產生什么后果，細致地分析給班員聽，切不行動不動就發脾氣，大動肝火。人都是有自尊和風光 的，這樣效果還會適得其反，班員也難以接受和理解。

(3)生活上的愛護關切。班員到工作點上一時很難適應環境，心情也不穩定。應盡可能地為他們著想，解決后勤保障，創建生活空間，每個人出門在外，不免有些孤寂孤獨和思鄉之情。其實，有時候自己一句關切的話語，一句真誠的問候，都會使人倍感暖和和親切。逢節假日，組織多搞一些健康有益的消遣活動，充分讓班員發揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時候放松，心情保持安逸。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱，盡職盡責做好自己的工作。

總之，通過創新“優質服務”策略，提高相識，明確職責，創新服務格局，擴大服務層面，標本兼治，綜合治理，建立完善的服務體系，提高服務水平，將優質產品連綿不斷地供應給客戶。通過“優質服務”，深化“創一流”活動，讓客戶滿足，讓總廠放心，使總機械廠在激烈的市場中立于不敗之地。

通過這次學習，使自己相識到一個班組長，首先要定出目標，駕馭技術，員工才有一個奮斗前進的方向；我要更加努力提高自己的管理水平和組織實力，使自己在以后的工作中，有所提高，在技術、安排、任務支配上，善用人才、合理分工。為總廠今后發展，做出應有的貢獻。

[篇二:班組長培訓心得體會]

對于這次的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將全部的感受都通過文字明顯于紙上。但是我還是盡力費盡心機，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。進一步提升我們的管理理念和解決問題的實力，更好的履行崗位職責，適應事業部的生產經營和發展須要。通過這次培訓學習使我更加的了解做一名工段長的職責、使命

此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

一、趙書記對事業部面臨的形勢及發展前景和事業部近期目標的講話。

在某種意義上講，也就是對我們班組長提出了要求，怎么樣完成這一目標，使生產型企業向真正意義上的事業部轉變。在現場定置管理和班組管理臺賬講解中，針對各個班組的實際狀況，具體的講到現場各類物品定置擺放的一些誤區，以及班組臺賬書寫中的一些錯誤和弊端，使我對這方面有著更清楚的相識。

二、在各位優秀班組長的管理閱歷介紹和溝通中，更使我了解作為一名工段長我的職責是

1、幫助車間主任做好車間的各項工作，參加制定修訂車間有關平安生產管理制度、平安技術規程和應急預案，并負責檢查員工的落實執行狀況。

2、做好日常平安檢查，剛好整改平安隱患，剛好訂正和制止違章操作，確保生產平安有序進行。

3、負責新員工及全部員工的車間級平安教化、培訓和考核工作

4、負責車間動火工作，執行并檢查車間動火項目平安措施的落實狀況，確保動火平安。

5、做好車間內消防器材、消防設施的保養維護等日常管理工作。

6、負責車間勞動防護用品的領用、發放和監督運用工作，檢查班組平安作業執行狀況。

7、制定車間物料及現場衛生管理規定，負責員工的現場考核工作，督促員工做好現場衛生及設備保潔工作。

8、建立員工個人月記考核臺帳，幫助車間作好員工月記考核工作。負責員工生產考核統計匯總工作，幫助車間做好員工生產考核工作。負責員工考勤的管理工作。

9、參與每天班會，對平安、衛生、物料等方面進行總結，提出改進建議。

10、幫助車間做好設備基礎管理工作。

三、學習了不少禮儀與修養。

這次培訓氟化公司一名班組長日我了解了應當如何發揮自己的情商，處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素養與修養。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩重。

學習是珍貴的，培訓是精彩的。通過這次珍貴而精彩的培訓學習，我們更進了一步。感嘆與向往之余，我想我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建設好事業部，為我們的事業部更好的發展貢獻自己微薄的力氣。

[篇三:班組長培訓心得體會]

九月七日起先為期五天，我有幸參與了公司第三期班組長培訓班。通過學習，的確發覺了自己許多的不足之處:有的是自己沒想到；有的想到了也沒有做好；有的在做的時候由于程度駕馭不好，起起到相反的效應；有的方法在運用上找錯了對象，造成了無功而返。參與完這次培訓，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程。在老師講解中我不知不覺就學到了學問，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的學問與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思索，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個優秀的團隊呢?通過培訓，我找到了答案。

首先，班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是干脆參加工作的人，其綜合素養的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執行力要強、具有影響力、關注細微環節、帶領團隊等管理實力，還要駕馭足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。班組長要了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有安排、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權威性和強有力的執行力。不僅自己要能精彩的完成任務，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，支配、布置班組成員完成任務，指導他們如何完成任務，在完成任務的過程中，發覺問題，遇到困難，要和他們一起想方法，出辦法，發揚團隊精神，同心協力共同完成任務。在班組管理中也要思維的創新。何書記用“三個和尚有水吃”的小故事來引導我們，讓我明白“機制創新”、“管理創新”、“技術創新”的重要意義。

在班組管理中，常常都要進行一些必要的溝通。在李晶巖老師的課中我明白了:一個優秀班組塑造卓越班組文化的重要性。如何提升安排力、增加執行力。如何激勵引導班組成員。這就是有時候要多傾聽，搞清晰事情的緣由，摸清晰班組成員的思想動態，先梳理心情后處理事情。實行換位思索的溝通技巧，表揚與指責相結合；并且要對班組成員擅長表揚、多表揚，這樣工作就好開展多了。

班組“5s”管理方面，它注意的是細微環節工作，也是簡單被忽視的工作，但做好了它，領導對此滿足，群眾也特別認可。所以我們平常的工作肯定要注意“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西合理的處理，把有用的東西根據運用便利原則擺放好，把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，保持現場的清爽美觀、一目了然。用良好的環境來影響班組成員的行為，讓好的行為成為習慣。最終就是要革除班組每個人的馬虎之心，養成凡是仔細的習慣、遵守規定的習慣、自覺維護工作環境整齊光明的良好習慣；這樣就提高了班組的品質。形成班組高素養的局面。在這個方面我深有體會:我們的恒溫班從事燃機轉子的生產常常有人參觀，盡管我們的場地很狹小，生產任務很重；但我們的現場嚴格按“5s”的要求進行管理。帶來的結果就是平安隱患的降低，產品質量的提高。

最終的拓展訓練，項目雖然是一些小嬉戲，但是給我啟發很大。印像最深刻的是畢業墻，它須要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結一心，互幫互助發自內心的自信和對隊友的信任，去為了同一個目標而努力。其實對于一個團隊來說，團結、相互幫助、自信也可以激發他們對你更加的信任與擁護，這只會使你更加便利、高效的去領導這個團隊完成目標。現在社會就像一場斗爭，每個人必需有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環境中，戰勝困難。做為班組長的我要帶好自己的團隊，關切、信任、團結每一個成員，形成一個有戰斗力的班組，才能順當完成上級交給的各項任務。使我更加的了解到“沒有完備的個人，只有完備的團隊。”這句話的含義。

在實際工作中，當一個好的班組長并不簡單。其一，要擅長發覺別人的優點，辦法方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發揮人的主動性，調動大家的熱忱，主動參加管理，才會取得更好的成果。其二，更要發覺自己的不足，主動主動地學習，駕馭更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業務水平和溝通協調實力，不斷增加班子團隊凝合力。班組長是班組中平安管理第一責任人、質量管理第一責任人、現場管理的第一責任人，發揮著重要的作用:1、是生產順當運行的保障，2、影響決策的實施質量，3、影響制度的落實程度，4、提升企業戰斗力的關鍵，班組長與其他管理者不同，他必需要深化工作現場，既是管理者，又是生產者，要懂得生產各個環節的工藝流程和操作程序，才能發覺得出問題，管理到位。

這次學習培訓，在老師的講解下，在與其他各單位班組長的溝通中，使我受益菲淺，回到班組肯定將所學融會貫穿，結合實際地運用到生產工作中去，從小事抓起，從自己做起，為東汽美妙明天，盡自己最大努力。

最終由衷的感謝公司和培訓中心給了我們這樣一個提高的機會。并建議常常地舉辦一些溝通與培訓活動，如:不同部門、不同分廠班組間的交叉學習等，通過這些動態的溝通學習，在溝通班組管理閱歷的同時，也可使班組長們提高自信，啟發靈感。

[篇四:班組長培訓心得]

這次廠組織了班組長的學習培訓，主要目的是提高每個班組長的實力和素養培育，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學習扔使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責。

班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質量和干脆的結果。班組長要充分發揮全班的主動性，保證平安第一，提高生產的質量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最至少應當做到的工作。做一名合格的班組長應當就要提高自己的實力，留意自我反思，要協助上級，完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，更是一名領導者和干脆的生產者。

首先，作為一名班組長，我自信自己已經能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順當的開展，但是這些工作是否真正能得到領導的認可，你本人是否能得到領導的歡迎卻是個值得仔細思索的問題?下面我談談我的感想。

第一、讓上司作選擇題，自己作思索題。這一點我認為是最重要的，也是領導最喜愛的方式。對于一個領導來說，他每天要面對很多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名杰出的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己細致思索并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領導匯報，讓領導來確定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣，你本人的實力也在思索解決問題的過程中得到了不斷提高，領導也能在“做選擇題”的過程中不斷認可你的實力，從而使你成為一個受到領導歡迎和賞識的下屬。

其次、比別人多做一步。舉一個例子:領導叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了，他帶回了白菜的價格；而另外一個過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上全部其他蔬果禽蛋的價格，并且為領導制定了一個行之有效的選購 安排。我想大家都能猜到誰將會得到領導的重用了吧。對，就是后者。他為什么能得到領導重用?就是因為他能比別人多做一步。今日你比別人多付出一點，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有主動主動的心態，要有比別人更加深化的思索，要有比別人更加快速的行動，要比別人付出更多的努力。

我信任一句話:天道酬勤

其次，我體會到責任心的種要性。因此，作為班長，我認為不斷培育和加強班組職工的責任心是我最基礎最重要的工作之一。

第一，培訓。作為班組長，要充分相識培訓的重要性，仔細做好班組的基礎培訓工作，要清晰的告知班組職工，責任心的表現是什么，他要怎么做才是對的，應當根據什么方法去做等等，這就是我們日常的技術培訓和平安培訓中都在做得事情。

其次，規程。規程就是我們工作中的各種技術和平安規程，我們要通過“培訓”讓班組職工充分學習駕馭它們，并在工作中督促班組職工根據正確的規程和方法去開展工作。這些正確的規程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責任心、實力和習慣。因此，在工作中對規程的正確執行特別重要，是班長必需花大力氣去督促的。

第三，制度。制度的重要性不言而喻。作為一線生產班組，制度更是保證班組平安運作的基礎。制度是一種強制力，他能很明確的告知班組職工假如做錯了事會受到什么樣懲處，班組職工就能根據制度的要求去做。在這種強制力的壓力下，職工的責任心會自然地增加，因為責任心不強就會出錯，出錯就會受到制度的懲處和約束，這就要求班組職工以很強的責任心去開展工作。

第四，氛圍。氛圍就是班組的學習氛圍，平安氛圍，責任心氛圍。近