學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名座號(hào)密封線七年級(jí)歷史科試卷說(shuō)明：1.本試卷共8頁(yè)，全卷滿分100分，考試時(shí)間80分鐘；2.單項(xiàng)選擇題答案代號(hào)填在答案表中。題號(hào)一二總分313233得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。每小題列出四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)把所選選項(xiàng)字母填寫在對(duì)應(yīng)題號(hào)空格內(nèi)。）題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1.隋朝建有含嘉倉(cāng)、洛口倉(cāng)等多個(gè)糧倉(cāng)，題1圖中含嘉倉(cāng)是最大國(guó)家糧倉(cāng)。經(jīng)考古發(fā)掘，其遺址面積40多萬(wàn)平方米，有數(shù)百個(gè)糧窖。倉(cāng)窯口徑最大達(dá)18米，最深達(dá)12米。這主要反應(yīng)了隋朝A.完成統(tǒng)一B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.創(chuàng)建科舉D.輕徭薄賦2.古人贊頌大運(yùn)河歷史功效說(shuō)：“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”對(duì)這句話解讀，最正確是A.開鑿目標(biāo)是為了巡游江南 B.以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭C.大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D.是世界上偉大工程之一3.貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國(guó)以人為本，人以衣食為本，凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本。”以下政策表現(xiàn)出唐太宗這一觀點(diǎn)是A.輕徭薄賦，發(fā)展農(nóng)業(yè)B.開疆辟土，攻滅突厥C.和親吐蕃，民族友善D.虛心納諫，任用賢臣4.他統(tǒng)治前期，不但“貞觀之風(fēng)一朝重振”，而且經(jīng)濟(jì)文化又有新發(fā)展，唐朝國(guó)力進(jìn)入鼎盛時(shí)期。材料敘述盛世局面是A.開皇之治B.貞觀之治C.康乾盛世D.開元盛世5.隋唐時(shí)期一系列制度和技術(shù)創(chuàng)新為社會(huì)發(fā)展注入活力，鑄就當(dāng)初繁榮時(shí)代。隋唐時(shí)期制度和技術(shù)創(chuàng)新是指①曲轅犁和筒車②科舉制③行省制度④雕版印刷術(shù)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.題6圖是唐朝重大歷史事件時(shí)間軸，圖中①、②、③代表相關(guān)歷史事件，按事件發(fā)生先后次序排列，正確選項(xiàng)是A.①唐朝滅亡②安史之亂③玄奘西行B.①玄奘西行②唐朝滅亡③安史之亂C.①安史之亂②玄奘西行③唐朝滅亡D.①玄奘西行②安史之亂③唐朝滅亡7.據(jù)題7表內(nèi)容分析可知,五代十國(guó)形成歷史根源是A.唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)延續(xù)B.少數(shù)民族進(jìn)入中原地域C.宦官專權(quán)D.唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)8.古代對(duì)皇帝稱謂有數(shù)十種之多，不過(guò)伴隨時(shí)間改變，對(duì)皇帝稱謂也經(jīng)常有變動(dòng)，有稱謚號(hào)，有稱年號(hào)，有稱廟號(hào)。以下與“宋太祖”稱謂相同是A.漢文帝B.北魏孝文帝C.唐玄宗D.乾隆帝9.有學(xué)者認(rèn)為宋代社會(huì)生活幸福指數(shù)在古代首屈一指。能支持這一說(shuō)法觀點(diǎn)是①宋代重視科舉制，實(shí)施文人政治②士農(nóng)工商四大階層社會(huì)地位有所改變③能夠品嘗到來(lái)自美洲高產(chǎn)作物玉米、馬鈴薯等④人民文化生活不停豐富和改進(jìn)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.北宋司馬光向神宗皇帝進(jìn)言說(shuō)：“臣之于安石，猶冰炭之不可共器，若寒暑之不可同時(shí)。”這主要是因?yàn)锳.王安石對(duì)科舉制進(jìn)行了改革B.王安石變法出現(xiàn)了危害百姓現(xiàn)象C.王安石變法失敗，未使北宋擺脫危機(jī)D.王安石變法觸犯了大官僚、大地主利益11.“這次議和取得了經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有取得結(jié)果，之后100多年里，雙方之間再無(wú)大規(guī)模戰(zhàn)事”。材料反應(yīng)是澶淵之盟A.背景B.目標(biāo)C.內(nèi)容D.影響12.兩宋時(shí)期，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等方面都取得了較大發(fā)展。題12圖為宋朝南北稅收對(duì)比圖，這說(shuō)明宋朝A.經(jīng)濟(jì)重心在南方B.政治重心在南方C.軍事重心在南方D.文化重心在南方13.北宋“交子”是宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮縮影。這種經(jīng)過(guò)“交子”了解歷史方法屬于A.解讀文物B.查閱文件C.考古發(fā)掘D.實(shí)地調(diào)查14.“南海Ⅰ號(hào)”古沉船為研究宋代歷史提供了極其主要材料，當(dāng)年“南海Ⅰ號(hào)”從廣州出發(fā)前應(yīng)到哪一機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)？A.都護(hù)府B.海關(guān)C.市舶司D.各地衙門15.小茗同學(xué)為了愈加好地了解所學(xué)內(nèi)容,制作了題15圖，據(jù)圖可知，他可能正在學(xué)習(xí)A.宋遼和戰(zhàn)B.蒙古征戰(zhàn)C.金遼和戰(zhàn)D.元朝統(tǒng)治16.有些人說(shuō)，新成立雄安新區(qū)將成為中國(guó)另一個(gè)腹地。在元朝，直屬于中央中書省被稱為“腹里”。當(dāng)初被稱為“腹里”是A.山東、山西、河北B.山東、山西、河南C.山東、山西、陜西D.山東、山西、北京17.宋朝時(shí)城市文化生活豐富多彩。以下能印證這一結(jié)論是A.瓦子出現(xiàn)B.市民階層壯大C.紙幣產(chǎn)生D.街道宅巷開店18.西漢開國(guó)皇帝劉邦出身平民，日后參加農(nóng)民起義不停壯大實(shí)力，最終登上皇位，實(shí)現(xiàn)了“從布衣到天子”逆襲。以下與劉邦稱帝最相同是A.隋文帝B.唐高祖C.宋太祖D.明太祖19.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了明朝歷史后說(shuō)：“明朝官員沒(méi)有隱私權(quán)，太可怕了”。他評(píng)論是明朝哪項(xiàng)方法造成后果A.廢丞相，權(quán)分六部B.設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C.設(shè)置“三司”D.八股取士20.“戚繼光大力整理軍隊(duì)……進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，操演新陣法。又率軍進(jìn)入福建、廣東地域，與其余抗倭將領(lǐng)一起率領(lǐng)廣大軍民與倭寇鏖戰(zhàn)……使廣東沿海倭患基本解除”。據(jù)材料可知，戚繼光抗倭勝利原因是A.靈活戰(zhàn)術(shù)，堅(jiān)強(qiáng)意志B.軍隊(duì)訓(xùn)練有素，協(xié)同作戰(zhàn)C.倭寇十分軟弱，不堪一擊D.卓越才能，遠(yuǎn)大志向21.中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)文化博大精深，，在應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情中，能夠?yàn)槲覀兲峁┓乐谓梃b中醫(yī)學(xué)著作是A.《牡丹亭》B.《農(nóng)政全書》C.《夢(mèng)溪筆談》D.《本草綱目》22.長(zhǎng)城是中華民族精神象征，自秦朝以來(lái)，歷代不停整修。我們今天所見(jiàn)到長(zhǎng)城主要是哪個(gè)朝代結(jié)果？A.秦朝B.明朝C.漢朝D.清朝23.1644年4月，百萬(wàn)大軍在李自成統(tǒng)一指揮下，不到兩天就攻入北京城，明朝末帝崇禎在絕望中自縊，統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)276年明王朝，最終被農(nóng)民起義軍推翻。以下各項(xiàng)與明朝滅亡有直接關(guān)系是①朝政腐敗，宦官專權(quán)②土地吞并嚴(yán)重③朝廷征派苛捐雜稅④努爾哈赤統(tǒng)一女真各部⑤大規(guī)模農(nóng)民起義⑥吳三桂引清軍人關(guān)A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.①③⑤⑥24.1662年2月，被荷蘭殖民者霸占了38年臺(tái)灣，復(fù)歸中國(guó)全部。以下主題與材料描述一致是A.據(jù)臺(tái)灣倭寇為亂，施火攻都司破賊B.拒招撫鄭氏末路，遣水師兩岸一統(tǒng)C.五十載歲月輪回，逐日寇光復(fù)神州D.“馬車夫”竊據(jù)寶島，鄭成功揚(yáng)名中華25.題25表為清朝耕地面積改變表，造成表中耕地面積發(fā)生改變主要原因是A.清朝商業(yè)興盛B.清朝推行墾荒政策C.清朝手工業(yè)發(fā)展D.清朝土地吞并嚴(yán)重26.山西人擅長(zhǎng)經(jīng)商。有些人說(shuō)，凡有麻雀地方，就有山西商人足跡，晉商足跡遍布長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，甚至遠(yuǎn)到外蒙、俄國(guó)和日本。對(duì)此敘述了解正確是A.晉商形成于明清時(shí)期B.晉商資本雄厚，經(jīng)營(yíng)物品齊全C.晉商經(jīng)商范圍廣泛，遠(yuǎn)至海外D.“晉商精神”是開拓創(chuàng)業(yè)、考究誠(chéng)信27.題27表是一位同學(xué)整理學(xué)習(xí)筆記，假如給表中史實(shí)提煉一個(gè)主題，最為準(zhǔn)確是A.專制皇權(quán)不停強(qiáng)化B.丞相權(quán)利逐步減弱C.中央集權(quán)趨于衰敗D.行政效率不停提升28.清朝思想家、文學(xué)家龔自珍詩(shī)：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。”形容了當(dāng)初思想界沉悶氣氛。回顧歷史，出現(xiàn)這種局面主要原因是A.焚書坑儒B.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C.八股取士與文字獄D.“閉關(guān)鎖國(guó)”政策29.由CCTV紀(jì)錄頻道首播專題片《帝國(guó)商行》向人們展現(xiàn)了中國(guó)歷史上一個(gè)已逐步不為今人所知商人群體。他們?cè)?jīng)營(yíng)了大清王朝全盛時(shí)期唯一對(duì)外通商口岸，一度在中國(guó)中西貿(mào)易舞臺(tái)上非常活躍。紀(jì)錄片中所包括到城市應(yīng)是A.北京B.南京C.廣州D.上海30.昆曲作為我國(guó)古典詞曲藝術(shù)僅存活化石，其蘊(yùn)含文化底蘊(yùn)與藝術(shù)價(jià)值是其余任何劇種都無(wú)法匹敵。不過(guò)被尊為“雅部”昆曲在國(guó)家養(yǎng)，文人捧，皇上聽(tīng)情況下，卻在晚清被京劇取代了主流戲曲地位。這主要是因?yàn)榫﹦.蘊(yùn)涵更高藝術(shù)價(jià)值B.得到西方人認(rèn)可C.符合晚清政治需要D.迎合民眾文化需求二.綜合題（本大題3小題，31小題13分，32小題12分，33小題15分，共40分。）31.（13分）我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家，“大一統(tǒng)”情懷成為維系民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一牢靠紐帶。請(qǐng)閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題。材料一……自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。——《資治通鑒》卷一百九十八材料二材料三材料四請(qǐng)回答：（1）材料一表現(xiàn)唐朝怎樣民族政策？請(qǐng)列舉兩例唐太宗在位時(shí)民族關(guān)系融洽史實(shí)。（3分）（2）請(qǐng)認(rèn)真觀察材料二中兩幅圖片，指出從第一幅圖到第二幅圖，民族政權(quán)關(guān)系有何改變？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)從營(yíng)造友好民族關(guān)系角度來(lái)看，除戰(zhàn)爭(zhēng)外，唐宋兩朝在處理民族關(guān)系方式上有何不一樣。(4分)（3）論從史出是一個(gè)學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)你依照材料三表中史實(shí)推理出結(jié)論。（2分）（4）依照材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)思索，清朝在西藏和新疆地域管理方法對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展有什么歷史意義？（2分）（5）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一相互之間關(guān)系認(rèn)識(shí)。（2分）32.（12分）中國(guó)古代，絲綢之路在世界版圖上延伸，訴說(shuō)著沿途各國(guó)人民友好往來(lái)、互利互惠感人故事。如今，一個(gè)新戰(zhàn)略構(gòu)想在世界政經(jīng)版圖從容鋪展——共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“二十一世紀(jì)海上絲綢之路”。今天就讓我們一起穿越時(shí)空隧道，去探尋古代絲綢之路。材料一漢唐駱駝形象改變軌跡，表現(xiàn)出中外交往不停深入。漢代關(guān)于駱駝藝術(shù)形象較少，而且顯得有些稚拙，駱駝蹄子與馬蹄無(wú)異，形象塑造與真實(shí)駱駝存在差距，似乎是對(duì)駱駝并不十分了解。唐代胡人牽引載貨駱駝如同是天經(jīng)地義造型選擇，把它和對(duì)外交往、交通貿(mào)易緊密地聯(lián)絡(luò)在一起，駱駝形象塑造更多、制作更為生動(dòng)，顯然是在向住、獵奇后創(chuàng)作。駱駝作為一個(gè)符號(hào)，象征著當(dāng)初“絲綢之路”興盛，勾畫出“無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧，應(yīng)馱白練到安西”美妙圖景。——摘編自齊東方《無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧，應(yīng)馱白練到安西》材料二穿越時(shí)空隧道，你來(lái)到了宋朝，關(guān)于絲綢之路你了解到以下情況：兩宋時(shí)期海外貿(mào)易空前發(fā)展。因?yàn)楸狈奖唤鸪碱I(lǐng)，對(duì)外交往必須經(jīng)過(guò)海路，東南沿海廣州、泉州、明州（今浙江寧波）成為聞名世界三大對(duì)外貿(mào)易港口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，與南宋通商國(guó)家達(dá)成50多個(gè)，中國(guó)貿(mào)易海船不但抵達(dá)朝鮮、日本和南洋各國(guó)，還遠(yuǎn)至阿拉伯半島和非洲東海岸。宋朝海外貿(mào)易以輸出瓷器、絲織品為主，所以，人稱當(dāng)初海外貿(mào)易之路為“陶瓷之路”或“海上絲綢之路”。——摘自北京版《歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國(guó)絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)貒?guó)王，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰祝ネㄓ袥](méi)有。不占別國(guó)一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。——《鄭和下西洋——偉大和平使者》請(qǐng)回答：（1）閱讀材料一，填寫以下表格。（2分）朝代概括藝術(shù)中駱駝形象漢代唐代（2）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)唐代藝術(shù)中駱駝形象發(fā)生改變?cè)颉＃?分）（3）請(qǐng)依照材料二你所了解到情況，說(shuō)一說(shuō)宋朝絲綢之路有了哪些新發(fā)展。（2分）（4）依照材料三，說(shuō)說(shuō)鄭和與海外各國(guó)交往有什么特點(diǎn)？材料三中表現(xiàn)平等交往、互惠貿(mào)易方式，在當(dāng)初有何主動(dòng)作用？（4分）（5）古老絲綢之路已成為歷史，新“一帶一路”建設(shè)不停推進(jìn)，會(huì)使古老絲綢之路煥發(fā)新蓬勃生機(jī)。結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)你為絲綢之路發(fā)展提2條合理化提議。(2分)33.（15分）學(xué)習(xí)歷史方法是多個(gè)多樣。請(qǐng)你利用不一樣學(xué)習(xí)方法和技能，完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一制作年代尺--構(gòu)建時(shí)空觀念（1）上面年代尺中朝代，屬于結(jié)束長(zhǎng)久分裂局面，完成全國(guó)統(tǒng)一王朝有____________；屬于偏安江南一隅王朝有。（3分）任務(wù)二研學(xué)旅行--領(lǐng)會(huì)古都風(fēng)采（2）“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。請(qǐng)把下面景點(diǎn)寫到所對(duì)應(yīng)城市后面橫線上。（只填序號(hào)即可）（4分）①岳飛墓②清明上河園③故宮④始建于元朝藏式佛塔——白塔寺北京：；開封：；杭州：。任務(wù)三文學(xué)鑒賞--感悟璀璨文化（3）請(qǐng)依照上面表中材料，概括出對(duì)應(yīng)朝代所擅長(zhǎng)文學(xué)體裁，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)古典文學(xué)能取得璀璨成就原因。（6分）任務(wù)四史料研讀--體驗(yàn)科技發(fā)達(dá)“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文件中查找任何一個(gè)詳細(xì)科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)覺(jué)它主要焦點(diǎn)就在宋代。……中國(guó)科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。……——美國(guó)學(xué)者李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》（4）請(qǐng)列舉一例宋朝“已呈巔峰狀態(tài)”科技成就并說(shuō)明其對(duì)世界文明進(jìn)步所起作用？（2分）

-第二學(xué)期期末質(zhì)量檢驗(yàn)七年級(jí)歷史參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。）題號(hào)123456789101112131415答案BCADCDACBDDAACB題號(hào)161718192021222324252627282930答案AADBBDBBDBCACCD二、綜合題（本大題3小題，31小題13分，32小題12分，33小題15分，共40分。）31.（13分）（1）開明民族政策（或民族平等政策）；（1分）史實(shí)：當(dāng)初北方和西北地域各部首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族“天可汗”；唐太宗時(shí)，文成公主嫁入吐蕃。（每例1分，共2分）（2）改變：從民族政權(quán)并立到統(tǒng)一。(2分)不一樣點(diǎn)：唐朝冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)或同少數(shù)民族和親(1分),宋朝則以議和方式來(lái)?yè)Q取和平。(1分)（3）元朝時(shí)民族關(guān)系深入發(fā)展；民族交融深入加強(qiáng)。（2分）（4）首先加強(qiáng)了西藏、新疆與中央政府關(guān)系；（1分）另首先保持西藏、新疆秩序穩(wěn)定，促進(jìn)了漢族和