教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月11日-231)1：學校工作必需堅持（）。

單項選擇題

A、以思想政治教育為主

B、以智育為主

C、以教學為主

D、以活動為主

2：班級組織的結構主要包括（）。

多項選擇題

A、職權結構

B、角色結構

C、師生關系結構

D、生生關系結構

E、直線職能結構

3：“我們敢說日常所見的人中，非常之九都是他們的教育所打算的”。這一觀點出自洛克的（）。

單項選擇題

A、《大教學論》

B、《教育漫話》

C、《愛彌爾》

D、《一般教育學》

4：同學學習和仿照的榜樣是老師的（）。

單項選擇題

A、言行

B、學問

C、修養

D、品德

5：領悟學問包括感知教材和（）。

單項選擇題

A、熟識教材

B、分析教材

C、鞏固學問

D、理解教材

6：魯賓斯坦曾經說過：“思維通常總是開頭于疑問或者問題，開頭于驚異或者疑問，開頭于沖突。”基于這一觀點，教學應遵循（）

單項選擇題

A、啟發性原則

B、教育性原則

C、目標性原則

D、直觀性原則

7：家長在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，這充分體現了家庭教育具有（）。

單項選擇題

A、先導性

B、感染性

C、權威性

D、針對性

8：受教育者權利的愛護包括：家庭愛護、學校愛護、國家愛護、司法愛護。（）

推斷題

對

錯

9：體態語言不能在教學信息傳遞中占主導地位是由于它（）。

單項選擇題

A、稍縱即逝

B、表意不準

C、難以重復

D、直觀性差

10：正規教育的主要標志是近代以學校系統為核心的教育制度，又稱制度化教育。（）

推斷題

對

錯

11：教學工作中的中心環節是（）。

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、作業的檢查與批改

D、課外輔導

12：柏拉圖認為教育應當是國家的。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

13：學校階段是進展同學共性（）。

單項選擇題

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不會受外界影響的時期

14：實質教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

15：人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的（）。

單項選擇題

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

16：文化進展對學校課程產生的影響主要體現在（）。

多項選擇題

A、內容的豐富

B、增加國家對課程改革掌握權

C、課程結構的更新

D、為課程改革供應的物質基礎

E、課程改革由受教育者完成

17：教學方案規定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等，還設置了“地方支配課程”。（）

推斷題

對

錯

18：中國封建社會消失過的學校教育的類型有（）。

多項選擇題

A、官學

B、私學

C、騎士學校

D、書院

E、社區學院

19：教育在人的進展中發揮著主導作用，影響這一主導作用發揮的主要條件有（）。

多項選擇題

A、教育的自身狀況

B、人的主觀能動性的調動

C、家庭環境

D、社會進展的狀況

E、氣候條件

20：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

單項選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

21：敬業是老師其他素養成為可能的重要特征，也是其成為一名優秀老師的第一要素。（）

推斷題

對

錯

22：《中華人民共和國義務教育法》頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

23：義務教育是指國家采納法律形式規定的適齡兒童、少年都必需接受的，國家、社會、學校、家庭都必需予以保證的帶有強制性的國民教育。（）

推斷題

對

錯

24：反映一個國家協作政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定，這是指（）。

單項選擇題

A、教育制度

B、學校教育制度

C、教育體制

D、學校領導制度

25：狼孩心理障礙的主要緣由是（）。

單項選擇題

A、缺乏養分

B、遺傳因素

C、狼的影響

D、缺乏社會性刺激

26：墨家主見教育要“復歸”人的本性，一切任其自然。（）

推斷題

對

錯

27：教育的本質特點是（）。

多項選擇題

A、傳授性

B、積累學問

C、有意識

D、有目的性

E、有序性

28：學者伊里奇所構建學習化社會的抱負是制度化社會的重要體現。（）

推斷題

對

錯

29：現代學校課程必需反映現代社會進展對人的要求以及內容和手段的更新變化。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

30：我國的教育結構確定了以下哪幾種類型?（）

多項選擇題

A、基礎教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業教育

E、成人教育

查看答案

1：答案C

解析

2：答案A,B,C,D

解析班級組織的結構主要包括職權結構、角色結構、師生關系結構、生生關系結構。

3：答案B

解析《教育漫話》是洛克的作品；《大教學論》是夸關紐斯的作品；《愛彌爾》是盧梭的作品；《一般教育學》是赫爾巴特的作品。所以本題應選B。

4：答案A

解析同學學習和仿照的榜樣是老師的言行。

5：答案D

解析領悟學問是教學的中心環節，包括同學感知和理解教材。

6：答案A

解析

7：答案C

解析家庭教育具有權威性。

8：答案錯誤

解析

9：答案B

解析

10：答案正確

解析略。

11：答案B

解析提高教學質量的關鍵在上課，上課是教學工作的中心環節。

12：答案B

解析亞里士多德認為“教育事業應當是公共的，而不是私人的”，所以他認為教育應當是國家的。

13：答案B

解析略。

14：答案C

解析實質教育論認為教學的主要任務是傳授學問。

15：答案B

解析

16：答案A,C

解析文化自身的性質打算了它的進展對學校課程的影響主要體現在內容的豐富和課程結構的更新。

17：答案錯誤

解析

18：答案A,B,D

解析官學、私學和書院是中國封建社會的學校教育類型。

19：答案A,B,C,D

解析略。

20：答案D

解析略。

21：答案正確

解析略。

22：答案B

解析1986年4月，第六屆全國人民代表大會審議通過《義務教育法》。

23：答案正確

解析略。

24：答案C

解析考查教育體制的含義。

25：答案D

解析狼孩心理障礙的主要緣由是缺乏社會性刺激，他并不缺乏養分，也有肯定的遺傳因素。狼的影響是一個緣由，但不是主要的。

26：答案錯誤