初中家長會家長發言稿初中家長會家長發言稿（一）

尊敬的各位領導、老師、家長朋友：你們好！

我是一名家長也是一名教師，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

初三年級是初中階段學生學習的一個關鍵點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設，備課組內教師實行資源共享、優勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質量。現在的初中生學習任務和壓力特別大，非常辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝！

老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯系，及時了解孩子在學校的思想狀態和學習情況，做到有的放矢。

首先，強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。家長最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

其次，盡量為孩子創造一個良好的學習環境，這是個信息互通的時代，網絡為我們打開了一個嶄新的世界，由于孩子的自我控制能力不夠，為了能讓孩子心無旁騖地學習，我們家基本上不看電視、不上網，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。面對孩子我們身教大于言教，家長要以身作則。幫助、引導和督促。

3對你的孩子要有信心。對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經歷。作為父母并不是給孩子創造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！

當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在今年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。

當孩子交給我一份不理想的成績時，我曾經憤怒過，更多的或許還是傷心，但我絕不會放棄。我的孩子這次期中成績不但不理想反而倒退了，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。

4、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成。一是培養良好的作息時間。一是培養良好的學習習慣。家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。例如，吸煙、酗酒；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽□淫穢音像制品讀物；進入法律、法規規定的未成年人不適合進入的營業性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業外的行為。

5、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。

6積極配合學校的教育計劃，要配合學校，就要先了解學校對學生的要求。家長要和老師密切聯系，向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發生的問題，也要及時和老師取得聯系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學校、家庭配合教育。7我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業，準時在12鐘睡覺，如此往復循環，作為一個家長，我們要為孩子做到這些。盡到自己的最大責任。讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的教學要求，用理解、信任、關切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當地激勵。

老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優秀的，一定能考進清華、北大與主席、總理稱兄道弟。

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家！

初中家長會家長發言稿（二）

各位尊敬的家長

上午好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。我們是一個特殊的集體，是由45名住宿生組成的一個家庭。自我走進這個家庭的兩個多月以來，他們的課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦。做作業也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級自習紀律，各寢室長把宿舍衛生環境督促得很到位，班級多次被評為文明班級。班級現在是人人有事做，事事有人管，已經形成了良好的體系，并且自我監督，自我管理的意識也在逐漸增強。每個孩子都有他的長處，讓我與他們相處的這兩個多月里快樂的日子很多，尤其看到他們有散漫變得有組織，由貪玩變得對學習感興趣，有自我意識比較強變得會合作，并在合作中體驗到了快樂和成就感，由家里的“小皇帝、小公主”變成了能同其他7個人一起生活的“小宰相”，學會了如何與同齡人相處，這些欣喜的變化讓我這個班主任家長當的更有成就感了，每到周六、周日的時候，我也時常惦記沒有回家的孩子，常常來學校看一看，這樣心里才踏實。

我也是從農村走出來的，所以深深地能感受到知識對這些孩子的重要性，各方面的管理都可以了，雖然還有些不完善，但我們46人還會更加的努力，最重要的也就是學習了。學習這方面就我個人意見，我是堅持不懈的并且持之以恒的抓下去，并且我的重點就是盡量讓學生不偏科，在平時與在座的家長溝通時，有的家長對我說，孩子哪科哪科不理想，我也通過幾次小測驗和月考發現了一些問題，而就這些問題我們三位老師，語、數、外共同開了多次會議來解決這個問題，現在看有效果，一些同學效果明顯，（25人參考），因為這需要時間的，我想在期末的時候還會在一個學生身上看出效果的。孩子送到崇文，是因為你們選擇了相信我們，所以我們老師也會竭盡自己的所能來教育您的孩子，由于都是住宿生，在學校呆的時間比在家里帶的時間長，但同時也暴漏了一些問題：1.想家，這也是開學以來我們所面臨的嚴重問題，所以這需要我們的共同努力。2.課堂上好搞小動作、注意力不集中，這個問題也是七年級孩子多數存在的問題，因為剛剛從小學步入初中，他們還沒有適應過來，總體來看要避開學時的前兩周進步較大，進步最大的是房文玉同學，他的進步和家長的管理是密不可分的，也從這件事上來看雖然孩子們住宿，但對家長的威嚴還是心有余悸的，這也是我們老師所不能替代的。3.周末，作業質量不高。孩子嘛，永遠都是孩子，所以自我約束能力還是達不到我們成人，不妨仔細想一想我們大人不也常常做一些事情比較拖拉么，何況一個只有十三四的孩子呢，這個問題，經過我們三位老師的研究，決定周五利用晚自習時間來完成周末的作業，細算來作業不多，多數孩子都能夠完成，但也存在一些拖拉的現象，畢竟還有一些孩子思考的時間需要長一些，所以希望家長們能在周末孩子回家的時候主動問一問，作業完成了么，讓孩子會想一下是否全部完成，其次由于家長在家輔導不了孩子，這是很正常的現象，就以后我能輔導我的孩子，也僅限在英語學科上其他的我也幫不上什么忙，這都沒有關系，咱們的孩子回家后能在主動學習那最好不過了，如果不能主動學習，那你就讓他讀書，只能是咱們學校所發的教材，讓他從頭到尾讀，這是一種很好的鞏固舊知識的方法，在學校這樣的鞏固時間是很有限的，如果我們孩子能在家這樣做正好填補了這塊空白，豈不是一舉兩得，不需要你們的輔導，只需要督促。我想這件事情做得好，你不用主動要孩子的成績，自然而然孩子的成績就會提高了。4.期中測試是比較重要的，家長們一定很關心。下面我就說說其相關情況，這次期中試題，因為多數學生患了流感，班級只有26人參加考試，雖然人數少但各個層次的學生都有，因此也反映了一定的問題。1.在第一次月考中成績較好的學生出現了驕傲的情緒，成績出現了浮動。2.總體來比較，八個班級的成績來看，咱班學生的成績是呈上升的狀態，這是很令我欣慰的，感覺這兩個月的努力很有效果的，同時也增加了我們任課教師的信心，可以說我們現在三位老師事故足了勁頭，再繼續大干下去，因為相對比較咱們住宿生班級的各項工作需要的是更加的細心和耐心。時刻都要觀察他們同時還要洞悉他們的心態，這是難度最大的工作。但我想說的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績。尤其剛剛進入初中很多孩子還沒有適應初中的學習生活和學習方法，很多孩子還是兒童心態，有很多童趣，一味的玩，沒有進入狀態，這點需要我們家長與老師配合好，由于我們比較忙，不能及時同你們溝通，所以希望家長主動打電話我們任何老師沒有任何意見，而且我也比較認同這樣的做法，因為我們比較忙，學生多，所以很難及時同你們溝通。有的家長也和我反映了一些情況，孩子的某科成績沒有小學優秀，名次沒有小學好，這需要我們家長轉變心態，因為到初中后知識變難，例如數學從小學的數到初中的字母表示數的轉變，是孩子思維的一個飛躍，這時需要時間的一個過程；例如語文，背誦的能力時要鍛煉出來的，文章的閱讀能力需要要鍛煉，做題的能力同樣也是需要時間的；例如英語，我們孩子的底比較薄，但絕不是說以后還是這樣，我個人認為英語這一塊我們還會提高很大的。由此可以看出用小學成績與初中成績比較是不科學的，也是不客觀的，往往這樣會打擊孩子并且刺傷孩子的自尊心。還有，咱班有一些孩子在原校都是很拔尖的，但現在成績普普通通，這一點我們家長也應該理解，因為新組成的一個集體，我們這個集體也是臥虎藏龍的，所以家長這時候要適當的鼓勵孩子，讓他盡快的融入初中生活中，這樣才能幫助孩子再次飛躍。

生活方面我們也需要家長積極的配合，例如孩子每周回家再帶來學校的食品最好就是水果和純奶，這是對孩子的成長有很大幫助的，其他的小零食只會對正要長個的他們起到阻礙作用，還有就是奶，只有純奶對他們有營養，其他類的袋酸奶現也已經列為垃圾食品了，辣條、方便面等垃圾食品吃多了，甚至會導致孩子鉛中毒，產生厭食，那時候我們所付出的不僅僅是金錢的問題，對孩子也是心靈的一種傷害，因此在此我呼吁各位家長食物要嚴把關。孩子一旦帶來了，學校也會沒收的，咱就不要浪費金錢了。孩子的零花錢問題，我不知道家長每周給孩子多少零花錢，一部分在我這有存帳，我都盡量去控制他們隨意花錢現象，還有一些沒有存，據調查還有孩子存在亂花的現象，我也希望家長把把關，可能有些家長多給一些是不想讓孩子感到窘迫，這點請家長們放心，我也就此調查過，很多孩子認為周末帶來的水果和奶夠一周所用，這樣零花錢幾乎可以不動，學校所供的礦泉水也夠孩子們喝。因此不必給還組太多的零花錢，避免養成亂花錢的習慣。

咱班有一部分孩子與爺爺奶奶一起住，首先我先要對你們說一聲，你們辛苦了，這個年齡應該是相符的時候了，但咱們卻選擇了身后背著一座山，因此你們是偉大的。我建議咱們在我這得到的任何信息都應該第一時間告訴孩子的父母，讓孩子意識到不但爺爺奶奶約束他們，還有父母督促他們，讓他們時刻的感受到父母的愛，而并非金錢的支援者。

最后一點是周末結賬接送孩子的問題，有些家長認為麻煩，這不是麻煩加長的事情，而是孩子的安全問題，我個人認為安全要比成家還重要，大家可以靜下心來想一想，這件事情不多余，因為孩子年齡還小，很多事情不能也不會處理，一旦在路上出現突發問題，孩子會手足無措的，為了孩子的安全我們家長需要做出犧牲。

我就以上幾個反方面闡述了我個人的幾點意見，也希望家長能給予支持，再次感謝各位的到來。

初中家長會家長發言稿（三）

尊敬的各位家長：

您們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，走向成功。中學是整個人生歷程的關鍵時期，有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。初中，將完成一個學生質的飛躍。初中，將是每個學生一道難越的坎。從小學升入初中，不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活和自身實際的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。為此，我們老師和家長都應給予足夠的重視，科學、妥善地幫助他們走過這個坎，完成這次飛躍。

今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。下面我僅就學生的學習現狀及存在的問題與各位家長共勉：

一、學生的學習動力不足，沒有明確的奮斗目標。現在優越的生活條件和家庭條件給了孩子優越的資本，甚至于我們的家長也在給孩子們灌輸這種優越的思想，造成了孩子自身動力不足，目標不明確。隨著科學發展與人類進步的不斷升華，教育問題已經成為當今社會的又一熱門問題。人與人之間的競爭不僅是權利和金錢的競爭，更是孩子教育的競爭，孩子的成功才是父母真正的成功。萬丈高樓平地起。天才不是一夜炮制的，成功不會輕易降臨。孩子的未來需要你我從現在做起。

二、學生的尊重意識不強。包括對學校的，對老師的尊重意識。這得需要家長在點滴中樹立他們心目中至高無上的“師者”形象。而現在的學生就暴露出了這種現象：不尊重課堂，不尊重老師，不尊重學校，以致于影響到校風、學風。俗話說：你敬人一尺，人敬你一丈。老師的工作繁重，但他們無怨無悔，其唯一目的就是讓你們的孩子能全面發展。所以，尊敬老師，實際上就是尊敬老師的勞動，要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結出累累碩果，就只有讓您的孩子服從老師的教導。當然，作為老師，也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，必將全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。

三、學生無視中學生日常行為規范，在學校不務正業，出言不遜，打架斗毆，甚至群毆。影響極其惡劣。

四、學生的個人修養，有待提高。而這種修養不是學校的德育教育和班主任老師的寥寥數語的思想教育所能及的。得需要家庭、學校、社會形成合力。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，