Word第第頁《愛的教育》讀書心得體會（7篇）《愛的教育》讀書心得體會1

這本書是意大利人：德.亞米契斯寫的，本書講的是老師要把體育課從室內移到室外，讓同學做器材運動。由于書中的仆人公由于身體不舒適，所以不能參與體育運動，所以他的母親就去學校申請不讓他上體育課進行體育活動。但是仆人公克服困難，并在伴侶和同學的支持和關心下去操場上完體育課的故事。

讀這本書讓我懂得了就算遇到了困難也不要退縮。更要努力加油、堅持不懈，才能獲得勝利。然后就是你的伴侶還是身邊的人遇到困難或者是有什么難言之隱，你都肯定要支持他，關鍵的時候要站在他身邊去關心他。

其實這樣的例子我們身邊也有，對于我來說參與工作半年了，體育課也上了半年了，遇到的同學也是不一樣的。有的同學開朗，而有的同學就相對內向，個別的還很少和其他同學一起玩，作為老師的我都看在了眼里，我覺得應當給他們更多的關懷和關心。他們如今還小，心理還很單純，我應當更多的去鼓舞，讓他們知道體育能帶來歡樂，也讓其他同學去和他玩。我覺得不管是什么學科的課，都應當是有愛，同學是課的主體，讓同學喜愛上課才能是一節好的課，愛的教育才能更好。

《愛的教育》讀書心得體會2

在這學期，我讀了《愛的教育》，這本書是由亞米契斯寫的，讓我知道了許多關于教育的故事，愛和愛。

“愛的教育”描述了一群精力充足、主動進取的青少年。有些是貧困的，有些是殘疾的，有些是沉醉在美好之中。從誕生到性格，他們都有共同之處——對祖國意大利的喜愛。真誠地愛親朋好友。我們不行能忽視老師每個月給小組朗讀的“心理演講”。這個小故事不僅使書中的人物得到了啟迪，也使讀者產生了劇烈的情感。在我們的教育面前，愛應當是教育力氣的源泉，它是教育勝利的基礎。

閱讀愛的教育，我進入了Enrico的生活，看到了他們是如何學習、生活和被愛的。在運動中，我發覺愛情涉及到對生活的追求。夏季米安先生在《戀愛教育》翻譯中說：“時間”教育沒有情感，沒有愛情，就像沒有水的池塘。沒有水，沒有池塘，沒有愛的教育。“在愛的教育中，它不止于此。”我想，“什么是愛？”“沒有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的。”同學之間的友好交談，老師對同學的鼓舞，對孩子的一絲不茍，家長，甚至是人們都曾經微笑著通過amwayko選擇一本合適的教科書，我知道什么樣的愛是讓同學們感到暖和，同學們當他們所愛的人。當他說：“我在世界上沒有別的家庭，但是你，我沒有可愛的人！”你是我的兒子，我愛你，請歡樂！我不想懲處你，請告知我你的誠意！請在你們班做一個家庭，給我勸慰和榮譽！全部的同學都被這些話勸說了。雖然我對這位先生不太老實，但我不知道我是否看到全部的同學都是同樣的眼睛。兩個同學同時犯錯誤，有時我憑直覺推斷，然后毫不留情地批判我心中的壞人。但我不知道，受害的同學都哭了。或許在他們眼里，我不再是一個好老師。寬容和敬重同學，“只要你有士氣承認自己的錯誤，我就不會怪你。”

這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批判同學，我們的目的是教育同學，只要目的.到達，又何必在意同學是否接受了懲處。

愛是一種感覺，是一種信念，是一種追求，是不能用精確的詞語來描述愛的定義，但我知道，誰有愛，愛的心，生活必需充實，沒有漢。同樣，我們對同學的愛，不應當是居高臨下的“平易近人”，應當是對我靈魂的愛，這種愛的表達是一絲不茍的，是真實的感情。當我們自然地賜予同學愛的時候。同學不僅要把我們當成老師，還要當作伴侶、兄弟、父母。離開情感，全部的教育都是不行能的，感情不能代替教育，當然，但是教育必需是感性的。

簡而言之，愛的教育是治療創傷的良藥，是開啟同學心靈的鑰匙。被愛的人知道愛，愛給人力氣，給人暖和，也給人秀麗的心靈和情感。讓孩子們心中有愛，很多問題可能在愛的暖和的水中溶解。我想傳達給我的是一位溫順而溫柔的老師，他對我們的同學很嚴格，喜愛語言。

《愛的教育》讀書心得體會3

我讀了愛的教育這本書，我深有所感。

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：

這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個學校生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的看法，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸實的描寫，使人感到人類多么需要互相關心，互相關懷，互相理解！

里面有很多的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但他從不計較，與他們玩得快樂，學得歡樂，并從快樂和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在很多感人大事，在我的心中激起了一陣陣劇烈的感情。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽視。其實他的意義已經融入生命。

《愛的教育》讀書心得體會4

最近幾天讀了意大利有名兒童作家亞米契斯的作品——《愛的教育》，有幾點讓我特別感動。

首先讓我感動的是恩利科(文中仆人翁)有一個特別友愛的家庭，他的父母都特別關懷他，常常寫信告知他做人、做事的道理。這讓我想起我的父母，我的父母都非常喜愛我，爸爸對我的學習、生活、愛好等都牽掛在心，每次從外地回來都給我買書，買我喜愛吃的食品，我有什么困難都和老爸說，我們一起共同解決。媽媽對我的關懷也是無微不至，她對我的要求特別嚴格，都說“嚴師出高徒”，這一點我是感受深刻哦!

其次讓我感動的是恩利科特別愛他的同學、老師。我也特別喜愛我的老師和同學們，我的語文老師是一位年輕的媽媽，她幽默幽默;數學老師有著多年的教學閱歷，她嚴厲?仔細。我的同學們也和文中恩利科的同學們一樣，有的樂于助人，有的品學兼優，有的進步明顯，有的淘氣搗蛋。我非常珍惜和他們的友情，有的還是我的好兄弟呢!

最讓我感動的是恩利科對祖國的喜愛。這讓我想起前不久國慶節那天，我在家里看天安門廣場升旗儀式的場景，當五星紅旗冉冉升起的時刻，我感到無比驕傲!看到我居住的合肥市最近的改變：一條條公路筆直寬敞;一座座高架橋凌空架起;一座座高樓拔地而起;一個個公園競相爭艷!圖書館、博物館、科技館都勾起我對學問的渴望;逍遙津、天鵝湖、濕地森林公園，都留下我快樂的笑聲;世紀金源大飯店、希爾頓國際酒店、娃哈哈大酒店、金尊國際酒店、必勝客都讓我想起美味!我發自內心地愛著這個城市，愛著我的祖國!

正值我完成這篇作文時，收音機傳來奇妙的歌聲“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美妙的人間”!

《愛的教育》讀書心得體會5

年暑假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸實的描寫，使人感受到一個最根本的東西——愛。愛，好比一個環，把一顆顆心聯系在一起。這本名著《愛的教育》令我終身受益，我是專心在讀，在享受這本書中的精華。

《愛的教育》這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有快樂、有哀痛、真的很有教育價值！給我印象最深和最讓我感動的故事是《伍藍地的媽媽》這篇，伍藍地的媽媽真的好宏大，竟然為了伍藍地苦苦的向校長請求，盼望校長讓伍藍地從返校內，但伍藍地實在太不應當了！竟然觀察母親苦苦的請求也不為所動，看到這一篇，讓我覺得真的好感動！父母對孩子的專心，我想是世界上最為珍貴的吧！

這本書還教育了很多做人的道理，我毫不懊悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書，由于這本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。

假如說愛是一次旅游，或許有人會有異議，但愛正是沒有終點的，開心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒，那么這樣的生活必將使人苦痛厭倦。反之，把生活看成旅游一路上邊走邊看，就會很輕松每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想連續走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活怎樣去愛。在感動中，我發覺愛中包含著對于生活的追求。

假如愛是奔騰的熱血，是跳動的心靈。那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。或許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有許多，愛之所以宏大是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與心情。

轉瞬間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年月已經很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永久不應當遠離我們，特殊是遠離我們這些教育戰線上的工。我們要全身心的去愛我們的每一個同學，關懷他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由健康的成長！《愛的教育》中，把愛比成許多東西，確實是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思索——愛是博大的，無窮的，宏大的力氣，是教育中所不能缺少的。

《愛的教育》一書中描寫了一群布滿活力，主動要求上進，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在美好中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所表達出的劇烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應當是教育力氣的源泉，是教育勝利的基矗但我知道“愛“是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對同學的鼓舞，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，關心盼望工程……雖然猶如空氣般的愛有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消逝”，所以盼望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

《愛的教育》讀書心得體會6

我最近讀了一部經典名著——《愛的教育》，是意大利有名兒童文學作家德·亞米契斯的代表作。

《愛的教育》風靡世界，歷久彌新……

一個學校生的世界活潑潑地呈如今我面前。通過一件件平凡、微小的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、伴侶之誼，呈現出人們的和善與純凈，謳歌愛祖國、愛社會的精神。

此書并不刻意講究修辭與結構，語言也異樣樸實、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關愛，對一般人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于微小處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以安靜。不妨說，用愛的鑰匙，打開了我的心扉。

我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學到了很多。

全文語言奇妙，值得我去體會學習;更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。

本文教會了我感恩父母，感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，由于他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發你的心靈，培育你的才智的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的才智之父，他們得到極其微薄的酬勞，卻在培育將來一代的優秀國民而辛勤勞動著。永久要愛自己的老師，永久要以敬重的口吻來稱呼“老師”這兩個字，由于世界上除了父母親之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。

全文閱畢，我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心靈，進化了我的靈魂。愛是陽光和雨露使我的人格更完好!讀完全書，我獲得了精神食糧的滿意。我體會到了人生哲學，收獲了感恩的心，關愛他人，無私為他人奉獻……

《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質。

《愛的教育》整個文學創作的人道主義、博愛精神，流光溢彩，意蘊深遠，使此書超越了時空，獲得了普遍的、永久的價值。

《愛的教育》讀書心得體會7

國慶期間，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書。這本書如同一首美麗悅耳感人肺腑的歌，久久徘徊在心間，讓我無法忘記!文中的一個個人物，一個個情節，一個個場面無不感動著我。由于它讓我理解了人世間最樸實，最平常，最真摯的感情，讓我對愛有了更深刻的體會。

其中我最喜愛最感動的是《萬里尋母》的故事。故事中，馬珥珂不顧困難險阻千里迢迢去查找在外做苦工的母親，雖然一路上坎坎坷坷，困難重重，但馬珥珂始終不言放棄，勇往直前，最終靠著自己堅韌的毅力制服了一個個困難，見到了他日思夜想的母親。當躺在病床上的母親看到了自己至親至愛的兒子時，她興奮得咧著嘴哭了，用她那枯瘦的胳膊緊緊擁抱住馬珥珂。那一刻，我感動得哭了，心里難過極了。一剎那間，我明白了母親對孩子那寬容無私的愛，懂得了孩子也應當付出同樣的愛去愛父母。從今以后，我肯定好好聽爸爸媽